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正文內(nèi)容

09學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (三)閱讀大多學(xué)生都能正確流利地朗讀背誦課文,知道課文大意,但看圖復(fù)述有些困難。措施:找出相近聲母、韻母及音節(jié)認(rèn)讀辨析。(四)閱讀:用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。做擴(kuò)詞游戲。(二)識(shí)字寫字認(rèn)識(shí)常用的漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。第二階段(下周):歸類復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。會(huì)正確運(yùn)用“嗎、呢、吧”。6、詞語(yǔ)搭配。第二部分:字詞的復(fù)習(xí)掌握本冊(cè)400個(gè)生字、7個(gè)多音字;辨析形近字、音近字;掌握《詞語(yǔ)表》中的詞語(yǔ);搭配詞語(yǔ);將詞語(yǔ)分類;辨析近義詞與反義詞;填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空。復(fù)習(xí)措施:緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn),以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。字寫得正確、端正、整潔。教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo)本冊(cè)書(shū)包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾部分。(綜合重點(diǎn))學(xué)生會(huì)讀要求,講出做題方法,獨(dú)立完成練習(xí),再評(píng)議對(duì)證提倡學(xué)生互改,進(jìn)行相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)方法:復(fù)習(xí)拼音:復(fù)習(xí)拼音字母表,進(jìn)行背誦、默寫,自我對(duì)照檢查、改錯(cuò),老師批改,再改錯(cuò)。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語(yǔ)。第四篇:一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一年級(jí)上期是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)的入門階段,是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。第三階段:綜合模擬。適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。100個(gè)二類生字中有不少同音字、形近字,學(xué)生較難區(qū)分,特別在具體語(yǔ)境中不 能正確使用。形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、連一連填空。(連線)反義詞,找朋友游戲。(二)識(shí)字寫字。口語(yǔ)交際:用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。在()里()幾()用()放又跑又跳又大又紅()———————— 左()果()己()月()方()束和()來(lái)()自()生()兩一束束()一束束美麗的鮮花禾()米()白()升()雨個(gè)()————————————四、按課文內(nèi)容填空。()馬()我學(xué)會(huì)了__________________。2,有,一()棗 一()作業(yè)本 有,還有。彎彎的月兒像。更綠了。江上有。近聽(tīng)()()聲。了()月()1,也。歸納整理同音字、形近字,通過(guò)辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生掌握。對(duì)未見(jiàn)過(guò)的題型不能適應(yīng)。讀短文,填寫生字。(連線)反義詞,找朋友游戲。運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正音。復(fù)習(xí)方法和時(shí)間安排第一階段(本周):()采用單元復(fù)習(xí)法,分單元復(fù)習(xí)。排排句子??雌匆魧懺~語(yǔ)。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。盡量避免學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。19周五:期末專項(xiàng)訓(xùn)練八。18周一:期末專項(xiàng)訓(xùn)練四。根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況,結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。用課文中的詞造句奇怪、格外等(四)課文與閱讀正確流利、有感情的朗讀課文1到20課背誦課文,會(huì)背的在目錄前里給自己畫(huà)上五角星這學(xué)期,你還看了哪些課外書(shū),讀了那些文章?說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。你去北京嗎? 我的書(shū)包呢? 他是你的朋友吧? 句式方位的句子。根據(jù)例題,照樣子寫出正確的詞語(yǔ)。認(rèn)讀學(xué)過(guò)的偏旁。碰到j(luò)、q、x、y要擦掉眼淚,但在把音節(jié)的聲韻母分開(kāi)時(shí)又要還原這點(diǎn)要能讓孩子掌握好。三、復(fù)習(xí)形式:以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。辨析本冊(cè)要求掌握的生字中的形近字、同音字,能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。以課文為本,對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法。掌握《生字表(二)》中的100個(gè)字,認(rèn)讀《生字表(一)》中的400個(gè)漢字。認(rèn)識(shí)課文中常出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。并讓學(xué)生在熟記的基礎(chǔ)上,能夠準(zhǔn)確分類。認(rèn)讀本學(xué)期的筆畫(huà)。能正確地分析100個(gè)會(huì)寫漢字的筆畫(huà),掌握筆畫(huà)名稱。我在,他也在。雨越下越大。復(fù)習(xí)逗號(hào)、句號(hào)判斷完整的一句話 能數(shù)一段話有幾句 能照樣子寫句子讀文章,并能正確的理解文章的意思,并能按要求完成作業(yè)(例如,填空、劃句子,判斷是否正確等)積累好詞佳句五、復(fù)習(xí)措施:緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。17周三:第三單元。19周二:第七單元。而后是識(shí)字(一)、10篇課文,識(shí)字(二)、又10篇課文。字寫得正確、端正、整潔。抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn),以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。復(fù)習(xí)措施:緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。第二部分:字詞的復(fù)習(xí)掌握本冊(cè)380個(gè)生字、7個(gè)多音字;辨析形近字、音近字;掌握《詞語(yǔ)表》中的詞語(yǔ);搭配詞語(yǔ);將詞語(yǔ)分類;辨析近義詞與反義詞;填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空??磮D寫字詞。1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。第三階段:()綜合試卷提高為主,涉獵難度稍大的題型,總結(jié)方法,進(jìn)行考前說(shuō)明??雌匆魧懺~語(yǔ)。看圖,選句子連一連。能根據(jù)圖意回答問(wèn)題。160個(gè)二類生字中有不少同音字、形近字,學(xué)生較難區(qū)分,特別在具體語(yǔ)境中不能正確使用。附:第一單元復(fù)習(xí)題一、我能讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)(變大字為翹舌音)十個(gè)竹子沙發(fā) 報(bào)紙 電視晚上真正身體 送上足球 臺(tái)燈笑了也行 打球拔河跳高跑步 響亮 上課二、聽(tīng)寫下列詞語(yǔ) 入()天()(寫在田三格紙上)禾()人()禾苗十個(gè)木頭木耳上方下雨語(yǔ)文文化五、按課文內(nèi)容填空 不用八個(gè)入口大衣 一()二 三(),天上大火火苗 煙村()()家。高高的()小小的()哪座房子最漂亮? 暖和的()綠色的()要數(shù)我()的小學(xué)堂。()()綠油油。()()的船()()目()米()電()()尖。影子()(),影子()(),彎彎的()()()()的影子常常陪著我,它是我的好()()。一()書(shū)一()西瓜羊()?。ǎ┟ǎ┯校ǎ┌耄ǎ┮唬ǎ┸?一()鞋 少()手()又()友()一()衣服 一()森林四、填空。二、比一比,
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