人教版物理八下32生活中的透鏡word教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 （六）課堂教學(xué)小結(jié)與延展 1．先讓學(xué)生歸納本節(jié)知識樹，教師再板書歸納。 3．像是虛像還是實像。膠卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠卷上，經(jīng)過顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片。 教學(xué)準(zhǔn)備 一、教師演示器材：真實照相機(jī)、模擬照相機(jī)、投影儀、投影片（同有照相機(jī)原理簡圖的投影片一張， “安培和移動黑板 ”的故事投影片一套）、放大鏡。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識和技能 了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。 2．通過自制水滴放大鏡，初步感受等效原理的應(yīng)用。板書課題：生活中的透鏡。 （三）投影儀 讓學(xué)生觀察投影儀，著重觀察鏡頭，簡單介紹其構(gòu)造。 （四）放大鏡 讓學(xué)生用凸透鏡看書上的字，說出看到的情況： 1．字是放大還是縮??？ 2．字是正立還是倒立？ 教師講解：放大鏡是凸透鏡，能使物體成放大的像，但這個像與投影儀所成的像是不同的，它是正立的虛像，并且像與物體在同一側(cè)。 ④ 用放大鏡以不同的距離看物體， 是否都是放大的？
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