教科版初中物理八下71力word教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) Z_X_X_K] 這一環(huán)節(jié)是練習(xí)，在鞏固和運(yùn)用本課知識(shí)的同時(shí)，使學(xué)生切身體會(huì)力就在我們身邊，無處不在。 2介紹 冥王星 的發(fā)現(xiàn)和被開除情況，鼓勵(lì)學(xué)生課外查閱。突出了重點(diǎn)，難點(diǎn)也得以突破。 得出結(jié)論：力的作用是相互的，力總是成對(duì)出現(xiàn)的。 【我的分析】使學(xué)生分析說出前面所涉及力的施力物和受力物，以得到有效的練習(xí)。這一設(shè)計(jì)主要從兩方面考慮：第一，可以快速吸引學(xué)生注意，激勵(lì)學(xué)生積極思考，使他們主動(dòng)參與到本課的教學(xué)中來?？傊?，指導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)。 ? 培養(yǎng)學(xué)生表 述自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的能力。 二、學(xué)情分析 力學(xué)教材中很多內(nèi)容學(xué)生已具有比較豐富的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)教學(xué)是有利的。建立力的概念有一個(gè)逐步加深和擴(kuò)展的過 程。 【過程和方法目標(biāo)】： ? 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的求異意識(shí)和發(fā)散思維能力。 五、教學(xué)方法 學(xué)生的個(gè)人知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)本課重要的課程資源。 盡管學(xué)生還沒有建立力的概念，但關(guān)于力的經(jīng)驗(yàn)很多，經(jīng)驗(yàn)中的力現(xiàn)象比較復(fù)雜，認(rèn)識(shí)有正確的也有不正確的。 引導(dǎo)學(xué)生建立力的初步概念的過程，實(shí)質(zhì)是在學(xué)生已有經(jīng) 驗(yàn)和知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析、抽象、歸納的能力的過程。 【活動(dòng)體驗(yàn)二】：使學(xué)生用力拍桌子，體驗(yàn) 手的感覺。 與經(jīng)驗(yàn)完 全不同的新奇的觀點(diǎn)讓學(xué)生對(duì)力的理解更為深刻，并樹立了正確的世界觀和唯物主義觀。教師最后引 導(dǎo)聚合思維，把力的作用效果歸為兩種：使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，或使物體發(fā)生形變。當(dāng)然， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)對(duì) 初二學(xué)生而言有一定的難度，因此可讓學(xué)生回顧已學(xué)過的 溫度計(jì)結(jié)構(gòu)中用細(xì)管能較大體現(xiàn)變化的現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，達(dá)到知識(shí)遷移的目的。 作業(yè)： 故事：兩艘敵對(duì)的戰(zhàn)船 要求學(xué)生分析其中的原因，通過對(duì)故事的分析，使學(xué)生掌握本節(jié)相關(guān)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生搜集有效信息的能力，同時(shí)感受自然科學(xué)的奇妙。這里可以讓學(xué)生猜
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