【摘要】第一節(jié)生物圈同步練習一、選擇題。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層,這個家就是()A.大氣圈B.水圈C.巖石圈
2024-11-15 09:36
【摘要】第6章第3節(jié)植物光合作用的實質同步練習一、選擇題:1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是:()(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽光下進行光合作用
2024-11-15 18:07
【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時【學習目標】1、學會做綠葉在光下制造淀粉的實驗,培養(yǎng)學生觀察能力、實驗操作能力和思維判斷能力。2、闡明綠色植物光合作用的產物,掌握綠色植物通過光合作用制造有機物,產生氧氣。3、確立實事求是的科學態(tài)度,養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學習習慣?!緦W習重點、難點】綠色植物的
2024-12-09 06:19
【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用2》導學案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學習目的1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳。2、驗證植物進行光合作用需要葉綠素。3、識別葉片的結構,繪制葉片的表皮細胞圖。重點1、探索光合作用釋放氧氣,檢驗光合作用吸收二氧化碳
2024-12-03 01:10
【摘要】第一節(jié)病毒同步練習一、選擇題1.(2021福州)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強的傳染病。今年3月上旬,我國政府為0-15歲的兒童免費接種了麻疹疫苗。現(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤..的是(
2024-12-05 16:25
【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1.(2021淮安)為了探究水對種子萌發(fā)的影響,某研究人員設計了一個實驗:在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子(假設大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實驗的嚴密性,請你選出最佳的修改意見A.兩
2024-11-29 22:24
【摘要】綠色植物光合作用暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗一:綠葉在光下制造有機物我來總結暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗一:綠葉在光下制造有機物結論:葉片見光部分產生了有機物淀粉光是綠色植
2024-11-24 14:32
【摘要】7-1綠色植物是食物之源——合作學習教學目標:1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。3、進行“愛護綠色植物”環(huán)保意識滲透。教學設計1、小組討論并填表,得出小組意見。2
2024-12-09 04:50
【摘要】第3章第1節(jié)植物細胞的結構和功能同步練習一、選擇題1、植物細胞中,為細胞生命活動提供能量的結構是()A.細胞膜B.葉綠體C.細胞核D.線粒體2、在細胞中能控制細胞內外物質的進出,保持細胞內各種物質的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進
【摘要】第5章第1節(jié)植物種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1、俗稱“豆瓣”是指大豆的2、大豆種子的主要部分是3、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是
【摘要】生物:第二章第一節(jié)動物的運動同步練習無答案(人教新課標八年級上).1、有人狂笑時用力過猛,使上下額不能合攏,這是由于()A、關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出B、關節(jié)腔內可能積液C、關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出D、關節(jié)軟骨發(fā)生病變2、下列不屬于骨骼的是()A、肱骨B、脊柱C、下肢骨D
2024-12-03 09:33
【摘要】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程。(2)反應式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產物:有機物(如:淀粉)、氧氣;(
2025-07-25 13:10
【摘要】第5章有機物的生產者——綠色植物一、選擇題,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學生物學知識及時給蘋果樹施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開花了。請問小明施加的化肥是:,每棵重約4Kg。請問大白菜增產的物質主要來自
2024-12-04 18:37
【摘要】第一節(jié)綠色植物的生活需要水教學目標:。。。能力目標通過解讀實驗數(shù)據(jù)的嘗試,學會數(shù)據(jù)的解讀、坐標圖形的識別甚至自己制作坐標圖形。情感目標通過水對植物分布的影響的教學,使學生認識到生物依賴于環(huán)境,進而認識到我們美麗的地球大家園必須依靠包括自己在內的全人類來共同呵護和建設,才會更美麗。教學重點。
2024-12-09 09:44
【摘要】第一節(jié)綠色植物的生活需要水教案教學目標。,培養(yǎng)學生運用觀察、比較法進行探究的能力。,并能舉例說出水對植物分布的影響,加強對有限水資源的保護意識。重點和難點。。。課前準備學生準備:多種新鮮的蔬菜水果、計算器、水彩筆、多種圖片資料。
2024-11-19 09:25