【摘要】第一篇: 第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解:動(dòng)物在人們生活中的作用。理解:動(dòng)物與生物反應(yīng)器、動(dòng)物與仿生。 重點(diǎn): 動(dòng)物與生物反應(yīng)器、動(dòng)物與仿生。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、新課引...
2025-10-05 04:11
【摘要】說(shuō)課題目:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量來(lái)源洛寧縣實(shí)驗(yàn)二中楊治平一、說(shuō)教材(一).教材的地位和作用?是八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)知識(shí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的本質(zhì)特征非
2025-11-21 04:21
【摘要】★3-2人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教材分析:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本是學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說(shuō)出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能是本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)。細(xì)胞核、染色體、和DNA的有關(guān)知識(shí)更為微觀、抽象,學(xué)生平時(shí)可能只聽(tīng)說(shuō)過(guò)染色體、基因等名詞,而對(duì)他們的結(jié)構(gòu)與組成等缺少感性認(rèn)識(shí)。在突出教學(xué)重點(diǎn)時(shí),教
2025-11-25 22:25
【摘要】授課人:授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)2、關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、兩棲動(dòng)物的生殖1、繁殖季節(jié):末初。2、吸引異性的方式:雄蛙發(fā)出悅耳的,吸引雌蛙。3、受
2025-11-26 16:22
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系鴨有哪些用途?那其他動(dòng)物有哪些用途呢?調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系動(dòng)物類產(chǎn)品有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系哪些動(dòng)物可以入藥?動(dòng)物在旅游和娛樂(lè)中的作用?調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系家動(dòng)物在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用70%30
2025-04-29 09:21
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§動(dòng)物與人類生活的關(guān)系課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):——生物反應(yīng)器,并會(huì)舉例;,并會(huì)舉例。能力目標(biāo):參與調(diào)查活動(dòng),提高調(diào)查研究
2025-01-07 12:50
【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元(第二章第三節(jié))學(xué)案課題:動(dòng)物的行為(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為2、通過(guò)研究動(dòng)物行為的方法,探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動(dòng)物的社會(huì)行為,同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解(課前通過(guò)圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動(dòng)物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2025-11-30 06:19
【摘要】人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§動(dòng)物與人類生活的關(guān)系課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):——生物反應(yīng)器,并會(huì)舉例;,并會(huì)舉例。能力目標(biāo):參與調(diào)查活動(dòng),提高調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力。情感目標(biāo):了解動(dòng)物與人類的重要關(guān)系,我們應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)
2025-11-30 14:09
【摘要】第六單元第一章第二節(jié)從種到界學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出生物分類的七個(gè)等級(jí)2、概述生物分類的依據(jù)和意義學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解生物分類的單位學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景引入學(xué)生四人一組做游戲,將撲克牌進(jìn)行分類,小組討論。歸納分類依據(jù),引入新課二、自主學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一、說(shuō)出生物分類的依據(jù)和意義認(rèn)真閱讀課本P85第一自然段,小組討論、
2025-11-10 05:31
【摘要】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(北師大版)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確
2025-11-19 01:44
【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官——鰭運(yùn)動(dòng)器官———翅運(yùn)動(dòng)器官———足運(yùn)動(dòng)器官———四肢運(yùn)動(dòng)器官———翼運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)———偽足(變形蟲(chóng))目的:說(shuō)出螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐器材:玻璃培養(yǎng)
【摘要】《生物與環(huán)境的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)江西師大附中解耀國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、有興趣參與課堂探究活動(dòng)并愿與小組其它同學(xué)合作和交流,體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。2、能夠?qū)τ绊懯髬D生活的因素作出假設(shè),嘗試模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并認(rèn)真觀察和記錄。3、形成愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感。4、能從自己的生活中舉出影響生物生存的非生物因素的例子。5、
2025-11-29 04:36
【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)設(shè)計(jì)人:東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo):、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):①測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)的分析和處理;②根尖臨時(shí)裝片的觀察,根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn);難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景導(dǎo)入:1、一粒小小的種子萌發(fā)
2025-11-29 01:17
【摘要】八年級(jí)音樂(lè)第二單元《動(dòng)物狂歡節(jié)》課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)(導(dǎo)學(xué)案)授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科音樂(lè)課題動(dòng)物狂歡節(jié)任課教師課型歌唱欣賞綜合課課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)一些從音樂(lè)切入的藝術(shù)作品,讓原本就對(duì)動(dòng)物極為感興趣的學(xué)生
2025-11-24 09:13
【摘要】第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用我們從這四方面來(lái)分析學(xué)習(xí):?細(xì)菌、真菌與食品的制作?細(xì)菌、真菌與食品的保存?細(xì)菌、真菌與疾病防治?細(xì)菌與環(huán)境保護(hù)一、細(xì)菌、真菌與食品的制作(一)演示實(shí)驗(yàn)溫水+糖+酵母攪拌(一)細(xì)菌、真菌與食品的制作
2025-11-10 11:18