蘇教版生物八上第二節(jié)動物運動的能量來源之二-免費閱讀
【正文】 本節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法： 討論法、觀察法、自主探究法、合作學習法。教師可提供更多學生感興趣的資料、影片讓他們感知，再引導其理性思維，逐步養(yǎng)成良好的思維習慣。 ? ，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。 。 二、說教學方法 （一） .學情分析 ，經(jīng)過七年級的學習，再加之學生已有的生活經(jīng)驗和所知，對于本節(jié)內(nèi)容的學習來講，無疑已有了良好的基礎。培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、動手能力。 討論 : 動物運動的能量來源是什么 ? 能量形式如何轉(zhuǎn)化 ? 三 .動物運動的能量來源 ATP 消化吸收 呼吸作用 釋放能量 動物運動 細胞 熱能 （三） . 梳理知識 總結(jié)評價 歡迎指導 謝謝 ! ?；钴S課堂氣氛，促進對知識的掌握。 （三） .教學的重點和難點 ? 教學重點： ? 舉例說出常見動物的運動器官；
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