【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育(復習提綱)1、昆蟲的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育(昆蟲)分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育:(1)完全變態(tài)發(fā)育——如果昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有顯著的不同,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。如家蠶、蜜蜂、蠅、蚊、蝶、蛾等。(2)
2025-11-09 21:53
【摘要】示范教案(水中生活的動物1課時)第一節(jié)水中生活的動物●教學目標知識目標,并能總結出魚類的主要特征。。能力目標,培養(yǎng)學生養(yǎng)成邏輯條理的學習習慣。,培養(yǎng)學生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題的能力。“魚鰭在游泳中作用”的探究,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,并能用實驗去驗證,最后達到提高解決問題的能力。情
2024-12-03 09:32
【摘要】第2節(jié)動物行為的主要類型(第一課時)一、教學目標:1、舉例說明動物的多種行為;2、舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。二、提前準備提前根據(jù)自己的教學計劃收集有關的圖片、錄像、電影等資料。三、教學策略:1、教材分析:①本節(jié)的知識結構:取食行為(舉例、意義)領域
2024-12-03 01:04
【摘要】第一篇: 第三章第二節(jié)動物與人類生活的關系 學習目標: 了解:動物在人們生活中的作用。理解:動物與生物反應器、動物與仿生。 重點: 動物與生物反應器、動物與仿生。 學習過程: 一、新課引...
2025-10-05 04:11
【摘要】說課題目:動物的運動能量來源洛寧縣實驗二中楊治平一、說教材(一).教材的地位和作用?是八年級生物上冊第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動物的運動知識對學生認識動物的本質(zhì)特征非
2024-11-30 04:21
【摘要】★3-2人和動物細胞的結構和功能教材分析:制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本是學生觀察和認識人的口腔上皮細胞結構的基礎,識別人的口腔上皮細胞的結構并說出各部分結構的主要功能是本節(jié)課的主要教學目標。細胞核、染色體、和DNA的有關知識更為微觀、抽象,學生平時可能只聽說過染色體、基因等名詞,而對他們的結構與組成等缺少感性認識。在突出教學重點時,教
2024-12-04 22:25
【摘要】授課人:授課時間:【學習目標】1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點2、關注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關系,增強學生的環(huán)保意識【預習導航】一、兩棲動物的生殖1、繁殖季節(jié):末初。2、吸引異性的方式:雄蛙發(fā)出悅耳的,吸引雌蛙。3、受
2024-12-05 16:22
【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關系調(diào)查動物在人們生活中的關系鴨有哪些用途?那其他動物有哪些用途呢?調(diào)查動物在人們生活中的關系動物類產(chǎn)品有哪些營養(yǎng)價值?調(diào)查動物在人們生活中的關系哪些動物可以入藥?動物在旅游和娛樂中的作用?調(diào)查動物在人們生活中的關系家動物在經(jīng)濟發(fā)展中的作用70%30
2025-04-29 09:21
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費人教版八年級上冊生物學導學案課題§動物與人類生活的關系課型新授學習目標知識目標:——生物反應器,并會舉例;,并會舉例。能力目標:參與調(diào)查活動,提高調(diào)查研究
2025-01-07 12:50
【摘要】七年級生物學上冊第二單元(第二章第三節(jié))學案課題:動物的行為(第二課時)學習目標:1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。學法指導:本節(jié)的內(nèi)容是有關動物的社會行為,同學們要結合自己熟悉的實例加以理解(課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關動物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2024-12-09 06:19
【摘要】人教版八年級上冊生物學導學案課題§動物與人類生活的關系課型新授學習目標知識目標:——生物反應器,并會舉例;,并會舉例。能力目標:參與調(diào)查活動,提高調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實際能力。情感目標:了解動物與人類的重要關系,我們應該熱愛動
2024-12-09 14:09
【摘要】第六單元第一章第二節(jié)從種到界學習目標:1、說出生物分類的七個等級2、概述生物分類的依據(jù)和意義學習重點、難點:了解生物分類的單位學習過程:一、情景引入學生四人一組做游戲,將撲克牌進行分類,小組討論。歸納分類依據(jù),引入新課二、自主學習合作探究學習任務一、說出生物分類的依據(jù)和意義認真閱讀課本P85第一自然段,小組討論、
2025-11-10 05:31
【摘要】第2節(jié)動物運動的形成(北師大版)通過本節(jié)的學習,你應該能夠:1.觀察長骨的結構,辯認骨的主要結構;2.探究骨的成分,解釋骨的結構與功能相適應;3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運動的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確
2024-11-28 01:44
【摘要】動物運動的能量來源動物運動的能量來源脊椎動物的運動系統(tǒng)動物的運動器官運動器官——鰭運動器官———翅運動器官———足運動器官———四肢運動器官———翼運動結構———偽足(變形蟲)目的:說出螞蟻的運動器官和步伐器材:玻璃培養(yǎng)
【摘要】《生物與環(huán)境的關系》教學設計江西師大附中解耀國教學目標:1、有興趣參與課堂探究活動并愿與小組其它同學合作和交流,體驗探究的樂趣。2、能夠?qū)τ绊懯髬D生活的因素作出假設,嘗試模仿控制實驗變量和設計對照實驗,經(jīng)歷實驗的過程并認真觀察和記錄。3、形成愛護實驗動物的情感。4、能從自己的生活中舉出影響生物生存的非生物因素的例子。5、
2024-12-08 04:36