課文七顆鉆石的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們不但要沐浴愛(ài)心的溫馨，更要懂得對(duì)別人獻(xiàn)出愛(ài)，讓大地開(kāi)滿愛(ài)的鮮花，讓世界充滿愛(ài)的陽(yáng)光。)六、擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)想象師：童話故事中，小姑娘的愛(ài)心就像鉆石一樣晶瑩剔透，假如這位小姑娘來(lái)到我們身邊，你最想對(duì)她說(shuō)什么?(指名說(shuō))播放課件16(愛(ài)心句子)師：小姑娘也告訴我們：生讀句子：愛(ài)心是大海里的一艘船，帶你到理想的彼岸。)四、結(jié)尾揭題，總結(jié)全文播放課件10(最后自然段)生齊讀。另外還有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。(給予表?yè)P(yáng))干涸 絆倒 湊上 大旱災(zāi) 一瞬間喜出望外 匆匆忙忙 咽了一口唾沫播放課件2(星空)師：同學(xué)們，請(qǐng)看，夜晚的星空是多么美麗，在這美麗的夜空中，有著許許多多的傳說(shuō)故事。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小姑娘找到水，把水給媽媽，媽媽又還給小姑娘，小姑娘給素不相識(shí)的過(guò)路人，愛(ài)就是這樣在他們心中循環(huán)著，傳遞著。她給過(guò)路人的僅僅是水嗎？不，這是生命啊。師：你還從哪句話中看出小姑娘特別渴？生：小姑娘再也…………要討水喝。師：你從哪句話中感受到小姑娘很渴？生：“小姑娘咽了…………過(guò)路人。師：說(shuō)得太好了。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。生：因?yàn)樾」媚锖荜P(guān)心小動(dòng)物，她就倒了一點(diǎn)水喂小狗喝。師：哪位同學(xué)能把前兩個(gè)自然段連起來(lái)讀一次？生：一生連讀2自然段?！爱?dāng)她醒來(lái)…………跑去。生：按照老師的指導(dǎo)再讀這句話。讀后教師評(píng)價(jià)：好，讀得真不錯(cuò)，聲音響亮，而且非常有感情。師：讀完了，知道是在什么情況下發(fā)生的這個(gè)故事嗎？生：是在地球上發(fā)生了一次大旱災(zāi)。在晴朗的夜空，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)北方有七顆排列成勺子形的星星，像七顆鉆石閃閃發(fā)光，它為我們指引著方向，它就是大熊星座。A、文中介紹到很久很久以前，地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)，請(qǐng)發(fā)揮你的想象，具體形象的描繪大旱災(zāi)的情景。這只是作者的想象和美好的愿望。朗讀要求：聲音要洪亮，有感情。豐富的想象。（板書(shū)：想像）文中小姑娘找水時(shí)曾累得睡著了，你認(rèn)為這個(gè)充滿愛(ài)心的小姑娘會(huì)夢(mèng)到什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文，充分發(fā)揮想像力。①很久很久以前，在地球上發(fā)生一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。b224。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受文中人物美好的心靈，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。二、整體感知，梳理線索生用喜歡的方式讀課文，了解主要寫(xiě)了一件什么事。四、拓展閱讀互相介紹自己曾經(jīng)讀過(guò)的童話故事，簡(jiǎn)要說(shuō)明推薦理由。板書(shū)設(shè)計(jì)：1七顆鉆石空水罐裝滿神奇 還是滿滿的 愛(ài)心變成了銀的又變成了金的跳出涌出第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)本課生字詞。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。重點(diǎn)指導(dǎo)讀好以下句子：①當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。指名讀。從感悟描寫(xiě)水罐一次次變化的語(yǔ)言文字中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量。托爾斯泰寫(xiě)的一篇童話故事。能發(fā)揮豐富的想象力為課文“補(bǔ)白”。需制作反映課文主要內(nèi)容的課件。(生自由讀文)你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的故事?(板書(shū)：神奇)用自己喜歡的方式再讀課文。(屏幕出示)⑥那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。抓住“哪兒也找不著”、“累得倒在”、“喜出望外”、“真想喝個(gè)夠”、“趕緊”“咽了一口唾沫”等詞句，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀，感受這些詞句所蘊(yùn)含的情感。二、以“小小故事會(huì)”的形式，練習(xí)講述童話故事《七顆鉆石》。有感情地讀課文。師總結(jié)。（注：認(rèn)識(shí)可以從童話中人物、童話的故事情節(jié)、童話中的世界、童話的語(yǔ)言、童話的表現(xiàn)手法等方面來(lái)說(shuō)）板書(shū)課題，簡(jiǎn)介作者。要求：以四人小組為單位，盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。這一結(jié)尾表達(dá)了作者的美好愿望：愿愛(ài)心像大熊星座一樣，普照人間。（六）布置作業(yè)把小姑娘夢(mèng)中的情景寫(xiě)成一段文字（150字左右）。主要作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》(1969年)、《安娜卡列尼娜》(1877年)、《復(fù)活》(1899年)等。是什么讓這罐子變得這么神奇呢？女孩→母親(孝心)女孩→小狗(善心)母親→女孩(母愛(ài))女孩→陌生人(愛(ài)心)而其中所有涉及的最重要的就是：愛(ài)。同學(xué)們你還知道哪些童話呢？安徒生的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、格林童話……從中我們感悟最深的就童話中所賦予的真善美的精神，他讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)了追求真善美的境界。(七)課堂小結(jié)：有一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)心乘著想像的翅膀把我們的生活點(diǎn)綴的更加美妙。)師：多么動(dòng)人的故事啊！這個(gè)故事是在什么情況下發(fā)生的，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)81頁(yè)，讀一讀課文的第一自然段。師：多細(xì)心的孩子啊！大家請(qǐng)看大屏幕，想想該怎樣讀才能顯示出那次旱災(zāi)的嚴(yán)重，你們自己讀吧！生：自由練習(xí)讀第一自然段。師：強(qiáng)調(diào)“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。生：齊讀這句話。生3：驚喜。咦，木水罐怎么會(huì)變成銀的呢？同學(xué)們讀一讀第三自然段。同學(xué)們，很久很久以前發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi)，小姑娘辛辛苦苦找來(lái)的水，自己沒(méi)有喝一口，看到生命垂危
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