【摘要】《靜夜》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。②了解這兩首詩(shī)的寫法和風(fēng)格。③理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。能力目標(biāo)1
2024-12-08 01:06
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力:①學(xué)會(huì)寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語(yǔ),品
2024-12-08 01:10
【摘要】《童趣》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①準(zhǔn)確劃分語(yǔ)音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想象,才能有物外之趣。③學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。能力目標(biāo)①提高學(xué)生朗讀古文的能力;②提高學(xué)生的想象力。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
2024-11-29 03:34
【摘要】一、導(dǎo)入說(shuō)到“親情”兩個(gè)字,你們會(huì)想到什么?這個(gè)單元都是安排的課文都是以家庭、親情為主題,(??)我想大多數(shù)人想到的是愛(ài),親情是人世間真摯而美好的感情。在理解和包容中的親情會(huì)感動(dòng)我們,在誤解和沖突中的親情也是真摯而又令人難忘的。今天就讓我們一起走進(jìn)魯迅和他小兄弟的故事里??二、作者簡(jiǎn)介(關(guān)于本文的作者魯迅你們知道多少?)1、魯迅,
2024-12-03 09:24
【摘要】風(fēng)箏課題:《風(fēng)箏》課型:講讀課課時(shí):一課時(shí)主備人:高霞審核:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2.運(yùn)用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3.感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判
2024-12-09 00:13
【摘要】第一板塊:說(shuō)教材《古代詩(shī)歌五首》是七年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇講讀課文,具有長(zhǎng)于吟誦、激發(fā)想像、娛悅性情的特點(diǎn)。這五首古代詩(shī)歌,集美景、美情、美言于一體,都是寫景抒情的佳作。詩(shī)人們登山望海,駕舟揚(yáng)帆,賞花觀鳥(niǎo),詠春悲秋,用凝練生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅圖景。本課的教學(xué)重點(diǎn),一是感受作者的審美情感,神游優(yōu)美深遠(yuǎn)的詩(shī)化意境,激發(fā)審美想像、培養(yǎng)審美意識(shí)。二是析美情、賞美景、聚美言
2024-11-19 09:20
【摘要】一、教材分析《樹(shù)林和草原》是初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上第三單元的一篇自讀課文。節(jié)選自《屠格涅夫文集·獵人筆記》第一卷。是一篇優(yōu)美的寫景散文。對(duì)這篇優(yōu)美的寫景散文的學(xué)習(xí),我的教學(xué)設(shè)想是“避免面面俱到,力求突破一點(diǎn)”。俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):語(yǔ)言是文學(xué)的第一要素。因此,任何文學(xué)作品所傳遞給讀者的美的感受,都離不開(kāi)語(yǔ)言的推敲
2024-11-19 21:04
【摘要】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說(shuō)課稿運(yùn)城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材,特色鮮明。一是特別注意同一對(duì)象在不同作品中所蘊(yùn)含的不同價(jià)值觀念,突出“綜合中的豐富,豐富中的綜合”。二是形成同類主題或題材的課文組合,提供現(xiàn)成的可比性,從直
2024-12-08 17:47
【摘要】一、說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生(一)教材的地位和特點(diǎn)《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級(jí)上冊(cè)的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元,其目的是要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察體驗(yàn)生活,感受濃厚親情,努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報(bào)的人。結(jié)合初一學(xué)生“在初中學(xué)段是起始階段,新學(xué)年翻開(kāi)了人生新的一頁(yè),多了一份憧憬,一份思考,一份
2024-11-19 17:36
【摘要】《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》說(shuō)課稿本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版教材七年級(jí)上冊(cè)第五單元的《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》,旨在通過(guò)課文的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言的分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)家那種勇于創(chuàng)新的精神?!缎彼系膶?shí)驗(yàn)》是一篇關(guān)于意大利科學(xué)家伽利略生平傳記的節(jié)選部分,主要記敘了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過(guò)和他孩童時(shí)、學(xué)生時(shí)
2024-11-20 00:41
【摘要】《陌上?!氛f(shuō)課稿一、導(dǎo)入1.樂(lè)府及《樂(lè)府詩(shī)集》簡(jiǎn)介:樂(lè)府是古代掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu),后人把這個(gè)機(jī)構(gòu)所采集的詩(shī)歌都稱為“樂(lè)府”。它既包括采自民間的詩(shī)歌,也包括那些文人制作的詩(shī)歌。這些詩(shī),一般都配樂(lè)歌唱?!稑?lè)府詩(shī)集》是宋朝郭茂倩編輯的樂(lè)府總集。輯錄漢魏到唐五代的樂(lè)府歌辭,兼及先秦至唐末歌謠,是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。
2024-12-08 07:40
【摘要】《安恩和奶?!氛f(shuō)課稿一、說(shuō)教材的地位及課文的特點(diǎn)七年級(jí)上冊(cè)是以生活內(nèi)容為單元編排的。第一單元以親情為主題。《安恩和奶?!肥潜緦W(xué)期第一次選編進(jìn)教材的一篇小說(shuō)。主要還是通過(guò)閱讀外國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō),進(jìn)一步理解文學(xué)的價(jià)值。發(fā)現(xiàn)真、善、美。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,\'要注重學(xué)生思維能力的發(fā)展\',\&
2024-12-05 03:13
【摘要】《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本文以中華幾千年文化為背景,以近一百多年的民族為情結(jié),50年朋友深情為基調(diào),用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者,是一篇可讀性極強(qiáng)的文章。品讀本文,不僅有助于提高學(xué)生的閱讀能力,而且能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和對(duì)名人的敬仰之情。由于文章篇幅較長(zhǎng),我采用學(xué)生“自選內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行內(nèi)容分
2024-12-08 13:35
【摘要】《空城計(jì)》說(shuō)課稿教材分析:這是七年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》第十三課的教學(xué)內(nèi)容?!度龂?guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)。它以三國(guó)時(shí)代的歷史為背景,描述了自東漢靈武帝劉宏中平元年(184年)到西晉武帝太康元年(280年)將近一百年的政治、軍事以及外交的斗爭(zhēng)故事?!犊粘怯?jì)》節(jié)選自《三
2024-12-05 08:40
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)“好讀書,讀好書”說(shuō)課稿讀好書吧,和平實(shí)的生活對(duì)話!——《讀者》交流課說(shuō)課人:黃晶單位:大連市第十八中學(xué)讀好書吧,和平實(shí)的生活對(duì)話!——《讀者》交流課大連市第十八中學(xué)黃晶一.教材分析:人
2024-11-18 20:56