立勤儉美德樹節(jié)約新風(fēng)-免費閱讀
【正文】 會上兩位最美家庭代表用樸素的語言、真摯的情感分別講述了平凡感人的家庭故事。到社區(qū)參加志愿者，清除牛皮癬等等讓我感受到愛護(hù)環(huán)境是我們每個公民的義務(wù)，義不容辭?？吹铰愤叺臍埣踩耍渤３Ｇ那牡厮蜕狭慊ㄥX。因為我的爸爸是一名軍人，經(jīng)常因為工作需要出差，所以我從小在爸媽的熏陶下養(yǎng)成了獨立的性格和勤勞的習(xí)慣。我已經(jīng)取得素描五級考級證書。而我是一個活潑開朗的陽光女孩。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。更不要說用消防栓里的水去滅火了。要負(fù)刑事責(zé)任，就這樣自己在牢房里過了半年多，家里賠償了死者20多萬。當(dāng)場送到人民醫(yī)院，醫(yī)生看見病情后說：我們這里做不了，請趕快到武漢去。一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是學(xué)校評。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。以上做法為著力強(qiáng)化教師職業(yè)意識和教育月活動取得實效奠定了良好基礎(chǔ)。為了扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，讓廣大教師知曉并積極參與，我校在校園網(wǎng)上開設(shè)了師德師風(fēng)活動學(xué)習(xí)專欄，上傳了全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，以供教師學(xué)習(xí)。邀請了教體局程謹(jǐn)書記、朱玉華副局1長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會指導(dǎo)，中心完小行政人員及在校教職工參加了會議。六、管理考核和檢查機(jī)制（一）學(xué)校各處室、各班級認(rèn)真組織實施；要將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項重要工作來抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底，防止搞成新的形式主義。加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，讓勤儉成為校園風(fēng)尚，成為師生習(xí)慣，成為師生重要品格特征，對激發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)少年兒童健康成長、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，乃至帶動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚都有積極意義。要加強(qiáng)校園主要功能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排。指導(dǎo)學(xué)生以校園公約為藍(lán)本，擬定個性化的班級勤儉節(jié)約公開承諾書，向老師、同學(xué)、家長作出公開承諾?！傲⑶趦€美德 樹節(jié)約新風(fēng)”主題教育。以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點，建立健全加強(qiáng)資源節(jié)約的長效管理機(jī)制。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和總書記的有關(guān)批示為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)（幼兒園）開展“立勤儉美德 樹節(jié)約新風(fēng)”教育活動的通知》等文件精神要求，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的勤儉節(jié)約主題實踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，教育和引導(dǎo)廣大師生牢固樹立勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。（一年段主題班會，六年段主題隊會，實踐活動）。新建、改擴(kuò)建項目要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，嚴(yán)格控制校舍建設(shè)項目的工程造價。成立學(xué)?！扒趦€節(jié)約教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（四）示范引領(lǐng)，典型帶路?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：一、思想上高度重視縣教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)中開展進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育月活動的文件頒布后，我校隨即開始籌備和安排師德師風(fēng)建設(shè)活動的相關(guān)事宜，并把此項工作列為全校重點工作，在班子成員大會上進(jìn)行了部署，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，學(xué)校成立了以校長鄒禪斌同志擔(dān)任組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并對小組成員作了明確分工，把師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議程，對師德師風(fēng)建設(shè)做出明確的規(guī)劃，使我校師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確，措施得力，落實到位。中心完小行政人員及全體教師共同簽訂了《東升中心完小師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。學(xué)校班子成員帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，多次組織教師集中學(xué)習(xí)文件、法規(guī)等。無論是參賽者還是觀眾，都受到了一次深刻的教育。另外，組織教師對學(xué)生進(jìn)行大走訪活動?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上云天”，東升中心完小將借著師德師風(fēng)教育月活動這一東風(fēng)，不斷提高教師的師德水平，進(jìn)一步更新教師的教育理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升管理水平，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心和事業(yè)心，立志創(chuàng)辦東升人民滿意的教育。在這里我跟大家講一下xx屆本校學(xué)生的一起交通事故。為了自己更為了家人。五
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