河北20xx年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)試卷答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 權(quán)益意味著人格、尊嚴(yán)。五、論述題（P48P62）答：公平就業(yè)權(quán)的核心就是反就業(yè)歧視，保障每個(gè)人在就業(yè)中的地位和待遇平等。（121~122頁(yè)）答：應(yīng)符合以下原則定位：①明確限定于國(guó)有單位，國(guó)家無(wú)權(quán)干預(yù)非公組織的職稱管理；②保持制度的相對(duì)統(tǒng)一，使不同國(guó)有單位在崗位編制標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)設(shè)置、晉升條件和辦法、工資待遇等方面能夠相互平衡，同工同酬，并有利于人員的交流及管理監(jiān)督；③分層分類授權(quán)，如對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位實(shí)行不同的管理辦法或授權(quán)，以提高公共管理和公共服務(wù)的效率；④強(qiáng)化政府人事主管部門，社會(huì)公眾、職工及其代表的監(jiān)督，以保證單位管理的公正性。A :社會(huì)道德 B :職業(yè)道德 C :家庭美德 D :個(gè)人品德 我的答案：ABCD 26：[4分]社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求包括（）。A :行業(yè) B :事業(yè) C :職業(yè) D :勞動(dòng) 我的答案：C 18：[3分]（）報(bào)告指出，要“依法治國(guó)”與“以德治國(guó)”相結(jié)合。A :凱恩斯 B :大衛(wèi)正確 錯(cuò)誤 我的答案：√4：[3分]相比較道德與法律，良心沒(méi)有準(zhǔn)則，且適用范圍更大。A :社會(huì)道德B :職業(yè)道德C :家庭美德D :個(gè)人品德 我的答案：ABCD26：[4分]社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求包括（）。A :行業(yè)B :事業(yè)C :職業(yè)D :勞動(dòng) 我的答案：C18：[3分]（）報(bào)告指出，要“依法治國(guó)”與“以德治國(guó)”相結(jié)合。A :凱恩斯B :大衛(wèi)正確錯(cuò)誤 我的答案：√4：[3分]相比較道德與法律，良心沒(méi)有準(zhǔn)則，且適用范圍更大。正確錯(cuò)誤 我的答案：√5：[3分]法律和道德都對(duì)人的行為形成約束，其中法律又具有更基礎(chǔ)的意義。嘉圖C :泰羅D :亞當(dāng)A :十五大B :十六大C :十七大D :十八大 我的答案：D19：[3分]首次提出職業(yè)道德概念的文件是（）。A :愛(ài)祖國(guó)B :愛(ài)人民 C :愛(ài)勞動(dòng) D :愛(ài)社會(huì)主義 我的答案：ABCD 27：[4分]下列屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體內(nèi)容的有（）。正確 錯(cuò)誤 我的答案：√5：[3分]法律和道德都對(duì)人的行為形成約束，其中法律又具有更基礎(chǔ)的意義。嘉圖 C :泰羅D :亞當(dāng)A :十五大 B :十六大 C :十七大 D :十八大 我的答案：D 19：[3分]首次提出職業(yè)道德概念的文件是（）。A :愛(ài)祖國(guó) B :愛(ài)人民 C :愛(ài)勞動(dòng) D :愛(ài)社會(huì)主義 我的答案：ABCD 27：[4分]下列屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體內(nèi)容的有（）。（P204頁(yè)）第四篇：專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷B專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷B答案具體參看《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障（第二版）》中國(guó)人事出版社一、單選題BCAAACBDAB二、多選題BCDEACDEBCBCDEACDECDABCABCEACDABE三、判斷題√√√√√√√四、簡(jiǎn)答題（P43）答：自主擇業(yè)即個(gè)人根據(jù)意愿和能力自由選擇職業(yè)和工作的權(quán)利。公平就業(yè)權(quán)的義務(wù)主體包括國(guó)家、用人單位和職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)等任何團(tuán)體和個(gè)人。擁有人格和尊嚴(yán)的教師，才能培養(yǎng)出擁有人格和尊嚴(yán)的社會(huì)新生代；擁有人格和尊嚴(yán)的社會(huì)成員，才能支撐起中華民族的人格和尊嚴(yán)。作為一名教師，我們應(yīng)該了解與自己有關(guān)的《勞動(dòng)法》、《教師法》等法律，了解自己按法律規(guī)定可享有的各種權(quán)益，并依法履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)尊重，
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