【正文】 鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）制度性環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的影響深遠，特別是（政府政策環(huán)境），具有很強的主動 性和主導性鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產(chǎn)率提高）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產(chǎn)法》正式實施時間是？（2014 年 12 月 1 日）鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術(shù)節(jié)文華大獎。生產(chǎn)經(jīng) 營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和安全 操作技能的教育和培訓。（）二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營單位提取和使用安全生產(chǎn)費用，的說法是(有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單 位應當按照國家有關(guān)規(guī)定提取和使用安全生產(chǎn)費用)鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）兩個以上生產(chǎn)經(jīng)營單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動，可能危及對方 生產(chǎn)安全時，的處理方式是(簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn) 管理職責和應當采取的安全措施，并指定專職安全生產(chǎn)管理人員進行安全檢查與 協(xié)調(diào))鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）王某為某國有礦山的主要負責人，下列關(guān)于葉某在安全生產(chǎn)方面的職責的表 述，不的是(親自為職工講授安全生產(chǎn)培訓課程)鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）（新型工業(yè)化）是經(jīng)濟社會發(fā)展的主導力量鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，省政府將推動建設（8000）個重大項目，力爭全年完成投資 萬 億元。參考答案（√)..第三篇：2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓2017 年專技人員公需科目培訓一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可 能的應急措施后撤離作業(yè)場所。參考答案（√)4師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。參考答案（√)3師德修養(yǎng)直接影響教師在學生中的威信。只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。參考答案（√)2教師在教學過程中要養(yǎng)成人性化的教學風格和獨特的教學藝術(shù)。參考答案（)1依法治教的主體是各級行政機關(guān)。參考答案（√)公正是處理人際關(guān)系時的公平與正義的倫理原則。參考答案（ABCD)..定的4對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。只有把（）的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。參考答案（ABCD)2把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（）。參考答案（ABCD)1在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)，人們可以做的是（）。參考答案（C）A.《教育法》 B.《未成年人保護法》 C.《教師法》 D.《憲法》7提出把整個心靈獻給孩子們的主張的教育家是前蘇聯(lián)的（）。參考答案（D）.. 6《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》共有六條，它是規(guī)范教師的行為準則，于（）年修訂完成。參考答案（B） 6從教師的社會地位來看，師德具有（）。5教師職業(yè)道德的實踐功能包括（）。參考答案（A） 4班主任經(jīng)常拆看學生信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（）。（）參考答案（C)3（）者總感覺自己的能力、才智不如別人，什么都比別人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。參考答案（B） 2以下學生傷害事故處理途徑中不恰當?shù)氖牵ǎ?。參考答案（D） ，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動。參考答案（C)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、1推動教師熱愛本職工作的力量源泉是（）。參考答案（C） ，接受上級和家長監(jiān)督 “弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點給當今教育的啟示是（）。√ √√√會計人員的職業(yè)道德是帶有強烈經(jīng)濟性色彩的經(jīng)濟道德。√奉獻社會的本質(zhì)點是：不以貢獻作為索取私利的資本。愛崗敬業(yè)是職業(yè)集團生存和發(fā)展的根本。 √√√ √√√√√√√√社會主義職業(yè)道德是共產(chǎn)主義道德的有機組成部分，是人類歷史上職業(yè)道德發(fā)展的最高成果?！?專業(yè)發(fā)展應該具有專業(yè)自主權(quán)。奉獻社會是一種共產(chǎn)主義精神。集體主義原則的核心是人民的利益高于一切。 道德原則是其他一切道德規(guī)范和范疇的統(tǒng)帥?！虖谋举|(zhì)上說反思是一種理論和實踐的對話。（）“向西開放”戰(zhàn)略新格局 “Y”字形大通道 我的答案：C 答對 ？（） 我的答案：B 答對 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試（）才出現(xiàn)的。（）A.《全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設的新局面》 B.《沿著有中國特色的社會主義道路前進》 C.《加快改革開放和現(xiàn)代化建設步伐 奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》 D.《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》 我的答案：D 答對 ，不屬于我國目前面臨的國際方面的機遇的是（）。（） 我的答案：A 答對 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試（）年的運營權(quán)，標志著以色列真正加入“一帶一路”倡議。（） 我的答案：B 答對 20.《國務院辦公廳關(guān)于促進和規(guī)范健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應用發(fā)展的指導意見》提出，到2020年，統(tǒng)籌區(qū)域布局，依托現(xiàn)有資源建成（）區(qū)域臨床醫(yī)學數(shù)據(jù)示范中心。進行反思是專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)成長的根本途徑 √職業(yè)是某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔的任務和職責的總和人類在長期生產(chǎn)活動中產(chǎn)生了勞動分工，職業(yè)由此產(chǎn)生和發(fā)展。專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德的集中體現(xiàn)是職業(yè)作風。公私分明是衡量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)操守的一塊試金石。會計的根本任務是保證信息真實。職業(yè)是“某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔的任務和職責的總和”資本主義社會的職業(yè)道德以集體主義為原則。職業(yè)態(tài)度從本質(zhì)上講就是勞動態(tài)度。服務群眾有利于專業(yè)技術(shù)人員增強職業(yè)榮譽感。熱愛科學是最重要的科學素質(zhì)。參考答案（B） 教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）參考答案（D）、創(chuàng)造性 、廣延性 、間接性 、示范性（）是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國家和社會對教師提出的道德要求。參考答案（B） 1對“教師教學投入”理解錯誤的是()。參考答案(C) 義務教育的實質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度，其典型特點是（）。參考答案（C）、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的 、偶發(fā)性侵害造成的 、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標準、要求的 ，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的..2學?？擅獬韶熑蔚那樾问牵ǎ?。參考答案（A)3如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。參考答案（D） 4擁有正確的（）是進行科學教育的依據(jù)和出發(fā)點。參考答案（B)50、學校教育變革與創(chuàng)新成功與否的關(guān)鍵在于：參考答案（A)A、教師B、學生C、學校領(lǐng)導D、家長5對于“教師職業(yè)道德”理解錯誤的是（）。參考答案（C） 5優(yōu)秀教師的人格特征有（）。參考答案（B)6教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。”這意味著教師要（）。參考答案（D)A、了解學生的認知發(fā)展規(guī)律，不斷吸收新的教育理念B、關(guān)注學生的情感需求，關(guān)心愛護他們C、以從事教學為榮為樂D、按時上課，做好本職工作就是教學投入二、多選題從德育（道德教育）的角度看，師表美的價值主要表現(xiàn)在三個方面（）參考答案（ABC)..使學生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍公正的內(nèi)涵豐富，可以有不同的劃分。參考答案（ABCDE)、2學校對學生承擔的是安全教育、管理、保護的責任，學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，要采用（）和常備預案等預防措施。參考答案（ABC) 31提升師德修養(yǎng)的基本途徑有（）參考答案（ACD)，勇于創(chuàng)新 ，總結(jié)經(jīng)驗 ，共同提高3把教師中的先進典型加以大力宣傳，其作用是（）參考答案（ABCD)、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師 、行為規(guī)范等形象化、3一個教師應該具備良好的（）這幾種素質(zhì)。參考答案（BC) 4教育必須是育人為本，就是要求（）。參考答案（√)在教育工作中教室履行自己的道德義務就失去了職業(yè)自由。參考答案（)1教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師職業(yè)道德的存在。參考答案（√)教師熱愛學生。參考答案（)2師德內(nèi)涵不會隨時代變化而變化。參考答案（√)3廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。參考答案（√)4師德的靈魂是提高業(yè)務水平。參考答案（√)4師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是道德美。（）鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我國現(xiàn)階段既是一個網(wǎng)絡大國，又是一個網(wǎng)絡強國。A、停產(chǎn)停業(yè) B、停止建設 C、停止使用相關(guān)設施或者設備 D、停止施工A、停產(chǎn)停業(yè), B、停止建設, C、停止使用相關(guān)設施或者設備, D、停止施工顯示答案鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）推進河南發(fā)展的“三區(qū)”是指（）A、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū) B、特色商業(yè)區(qū) C、鄭東新區(qū) D、中心商務區(qū) 2017 年專技人員公需科目培訓班在線練習一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產(chǎn)法》關(guān)于安全生產(chǎn)方針的規(guī)定，增加了綜合治理的內(nèi)容。鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據(jù)重要的意義就在于其關(guān)聯(lián)性。三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、基礎(chǔ)設施建設 B、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 C、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 D、新型城鎮(zhèn)化A、基礎(chǔ)設施建設, B、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展, C、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級, D、新型城鎮(zhèn)化顯示答案鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產(chǎn)法》中新增的高危行業(yè)是（）A、道路運輸 B、建筑施工 C、金屬冶煉 D、危險物品生產(chǎn)A、道路運輸, C、金屬冶煉顯示答案鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）我國有三大產(chǎn)業(yè)分別是（）A、服務業(yè) B、工業(yè) C、農(nóng)業(yè) D、制造業(yè)A、服務業(yè), B、工業(yè), C、農(nóng)業(yè)顯示答案鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經(jīng)大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)山齊腰發(fā)我就發(fā)腰）下列關(guān)于創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 B、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質(zhì)量的同步改善 C、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內(nèi)具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產(chǎn)業(yè)鏈的培育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展 D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟的發(fā)展有決定性的影響A、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, B、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟在吸納就業(yè)的過 程中優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質(zhì)量的同步改善, C、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內(nèi)具有直接的就業(yè)效應，長期中 推動著產(chǎn)業(yè)鏈的培育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，實