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河北20xx年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)試卷答案(文件)

2024-10-15 11:45 上一頁面

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【正文】 聲譽損害 C :觸犯行規(guī)而受到從業(yè)限制 D :從失德滑向違法而受到制裁 我的答案:ABCD 29:[4分]從1949年到1977年,我國道德建設(shè)的特點包括()。(92頁)答:國際會計準(zhǔn)則關(guān)于薪酬的定義包括:①短期雇員福利②離職后福利③其他長期雇員福利④辭退福利⑤權(quán)益計酬福利。(P163P164)答:專業(yè)技術(shù)人員享有的著作權(quán)益有:發(fā)表權(quán)署名權(quán)修改權(quán)保護作品完整權(quán)復(fù)制權(quán)發(fā)行權(quán)出租權(quán)展覽權(quán)表演權(quán)放映權(quán)1廣播權(quán)1信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)1攝制權(quán)1改編權(quán)1翻譯權(quán)1匯編權(quán)1應(yīng)當(dāng)由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利(P218)答:國有事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核的基本程序:①被考核人個人總結(jié)述職;②主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)平時考核及個人總結(jié)寫出評語,提出考核等次意見;③考核組織對主管領(lǐng)導(dǎo)人提出的考核意見進行審核;④事業(yè)單位負責(zé)人確定考核等次;⑤將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人,并存入本人檔案。4.(P218)(1)被考核人個人總結(jié)述職;(2)主管領(lǐng)導(dǎo)人在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)平時考核和個人總結(jié)寫出評語,提出考核等次意見;(3)考核組織對主管領(lǐng)導(dǎo)人提出的考核意見進行審核;(4)事業(yè)單位負責(zé)人確定考核等次;(5)將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人,并存入本人檔案。包括:①平等獲得職業(yè)指導(dǎo)和安置服務(wù);②在個人適合該種培訓(xùn)就業(yè)的基礎(chǔ)上獲得自己選擇的培訓(xùn)和就業(yè);③享有就業(yè)保障。作為一名教師,我們應(yīng)該了解與自己有關(guān)的《勞動法》、《教師法》等法律,了解自己按法律規(guī)定可享有的各種權(quán)益,并依法履行職責(zé),應(yīng)當(dāng)受到社會尊重,在從事教育教學(xué)活動中人格尊嚴、人身安全不受侵犯。擁有人格和尊嚴的教師,才能培養(yǎng)出擁有人格和尊嚴的社會新生代;擁有人格和尊嚴的社會成員,才能支撐起中華民族的人格和尊嚴。答:專業(yè)技術(shù)人員作為國家公民享有其他公民一樣的基本公民權(quán)力,以及作為勞動者,享有與其他勞動者享有的基本勞動權(quán)利。公平就業(yè)權(quán)的義務(wù)主體包括國家、用人單位和職業(yè)介紹機構(gòu)等任何團體和個人。2.(P43)答:我國專業(yè)技術(shù)人員與事業(yè)單位之間的關(guān)系通常被稱作人事關(guān)系。(P204頁)第四篇:專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷B專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷B答案具體參看《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障(第二版)》中國人事出版社一、單選題BCAAACBDAB二、多選題BCDEACDEBCBCDEACDECDABCABCEACDABE三、判斷題√√√√√√√四、簡答題(P43)答:自主擇業(yè)即個人根據(jù)意愿和能力自由選擇職業(yè)和工作的權(quán)利。A :忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 B :良心與自身利益的關(guān)系C :職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系 D :職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系第三篇:專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷A答案專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷A答案一、單選題ADCBBADCAB二、多選題ABDEBEADABCDEBCEADEBCEBCDEABCACE三、判斷題√√√√√√√四、簡答題答:專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)權(quán)益主要包括專業(yè)技術(shù)的執(zhí)業(yè)權(quán)、職業(yè)能力認證或評價權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)交流權(quán)等。A :愛祖國 B :愛人民 C :愛勞動 D :
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