【摘要】.....小升初英語基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)1、找出劃線部分讀音與其它單詞不同的選項(xiàng)。()1.B.far()2.A.redB.bedD.me()3.
2025-04-06 12:17
【摘要】《欣賞生命》同步練習(xí)第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫出相應(yīng)的漢字。我喜歡秋夜,靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低yín(),似乎聽一份幽yuàn(),又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫對(duì)生命
2024-12-03 07:02
【摘要】2021-2021學(xué)年9年級(jí)英語(冀教版)上冊(cè)素材(含教案和練習(xí))Unit1TheOlympics(上)一.教學(xué)內(nèi)容:Unit1TheOlympics1.單詞和短語OlympicsancientmodernAthensathletebeamongoldmedalrecordeventsilve
2024-12-08 17:58
【摘要】《斗鯊》同步練習(xí)第一部分:1、給帶點(diǎn)字注音。糟蹋()攫?。ǎ┻。ǎ┐寥ィǎ┪U()2、本文節(jié)選自,作者,國小說家。3、“兩條鯊魚一起緊逼過來??”形勢(shì)緊迫,你有更好的方法斗這兩條鯊魚嗎?4、“它們?nèi)缃窨砂盐掖驍×?,他想。我太老了,不能用棍子打死鯊魚了。但是只要我有槳
2024-11-15 00:33
【摘要】《對(duì)岸》同步練習(xí)第一部分:1.本文作者是(國別)作家、詩人、社會(huì)活動(dòng)家,曾獲獎(jiǎng),主要作品有長篇小說、和詩集等。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音。系.在竹竿上()豺.狼()野鶩.()3.文中反復(fù)出現(xiàn)“媽媽,如果你不在意,我長大的時(shí)候,要做這渡船的船夫”這句話,對(duì)深化主旨有什么作用?
2024-12-03 07:03
【摘要】《黃生借書說》教案教學(xué)目標(biāo):,專心學(xué)習(xí)。,對(duì)比鮮明的寫作特點(diǎn)。。課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):解題,了解課文的內(nèi)容結(jié)構(gòu),分析第一部分。教學(xué)過程:書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對(duì)自己已有的書,雖然
2024-11-18 17:48
【摘要】授課時(shí)間總第課時(shí)課題28、馬說(1)課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo):1、積累文言文實(shí)詞、虛詞,重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過程與方法目標(biāo):3、通過小組合作,能辨析一詞多義,古今異義;4、熟讀課文,了解文意;情感與價(jià)值目標(biāo):5、
2024-11-29 13:59
【摘要】《哨子》綜合能力測(cè)試基礎(chǔ)能力測(cè)試1.解釋下列詞語。①懊惱:②熱衷:③歧途:④沉迷:⑤遺憾:⑥權(quán)貴:2.下面解說不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[]A.“哨子”標(biāo)題新穎,不落俗套。B.“哨子”對(duì)比鮮明,發(fā)人深思。C.“哨子”貫穿全文,脈絡(luò)清晰。D.“哨子”妙用比喻,內(nèi)涵豐富。3.
【摘要】《流星》同步練習(xí)第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。⑴這回不再是大海,而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會(huì)兒,見什么也沒再出現(xiàn),便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據(jù)文章內(nèi)容回答:⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
【摘要】《桃花源記》過關(guān)卷一文段一晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè):2、緣:3、之遠(yuǎn)近:
2024-11-30 12:21
【摘要】五柳先生傳教案【教學(xué)思路】這是一篇人物小傳,是陶淵明托名五柳先生而作的。教學(xué)中應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和討論氛圍。指導(dǎo)學(xué)生自主探究,把握作者塑造的“獨(dú)立于世俗之外”的五柳先生形象,引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中,提高感悟能力,解讀“不慕榮利”“守志安貧”的獨(dú)特個(gè)性。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和能力目標(biāo)⑴透過作品初步了解人物自傳的特點(diǎn)
2024-11-18 21:05
【摘要】2021-2021學(xué)年9年級(jí)英語(冀教版)上冊(cè)素材(含教案和練習(xí))Unit2Biggest,Longest,Widest(上)一.教學(xué)內(nèi)容:Unit2Biggest,Longest,Widest二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn)單詞。n.towerlengthastronautdamgetheThr
2024-12-09 08:52
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅魯迅先生愛護(hù)青年、支持革命、童心未泯、體恤他人、博學(xué)廣識(shí)、幽默風(fēng)趣······1914年在北京與全國兒童展覽會(huì)會(huì)員合影。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。
2024-11-30 03:20
【摘要】滿井游記明袁宏道滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時(shí)不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-12-08 05:23
【摘要】五年級(jí)語文上冊(cè)分類復(fù)習(xí)練習(xí)題年級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、把下面地句子改成陳述句。(1)這種行為不是海豚的本領(lǐng)嗎?(2)天氣不是將要變冷了嗎?(3)樹上的葉子不是都變黃了嗎?(4)那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎?(5)我們?cè)跄芡鼞?/span>
2024-12-13 19:50