【正文】 （2）齊唱歌曲：相親相愛(ài)（在歌聲中手拉手，傳遞友善的力量）（3）展示《道德經(jīng)》上善若水。（2）討論交流，如何才能做到友善待人。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲，讓學(xué)生明白，與人相處像一面鏡子，你對(duì)別人什么態(tài)度，別人也會(huì)回以你什么態(tài)度，你若孤高氣傲，那么，他人也會(huì)對(duì)冷眼相對(duì)，你若真誠(chéng)友善，那么他人也會(huì)笑臉相迎，俗話說(shuō)，送人玫瑰，手留余香?？匆曨l：鄰里友善共創(chuàng)和諧（2）通過(guò)視頻引出活動(dòng)主題：友善之花開(kāi)遍心田（3）教師：同學(xué)們視頻的主人公是誰(shuí)？（小愛(ài)可可）說(shuō)了一件什么事?說(shuō)說(shuō)看圖之后你有什么感受，說(shuō)出你對(duì)友善的理解。能力目標(biāo)：了解生活中友善的重要性，懂得與人為善，是自身價(jià)值的體現(xiàn)。（預(yù)設(shè)：每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去。3．交流完的孩子把心語(yǔ)卡張貼在黑板上的“心語(yǔ)心愿”的KT板上。師小結(jié)：狄更斯在《荒涼山莊》中說(shuō)到：“等我長(zhǎng)大成人，我一定要勤勞，知足，善良，要為別人做一些好事，如果可能的話，還要博得別人的歡心。她的友善、寬容和愛(ài)心震撼了一個(gè)迷途少年的心，一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！ppt:溫馨提示二：以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)我們的友善 活動(dòng)三：同撐一把傘一天下午放學(xué)了，忽然烏云密布，緊接著“嘩嘩嘩”地下起雨來(lái)了。ppt:溫馨提示一：站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題：多換位思考、多理解。（二）自我審視 ppt:反省是一面鏡子，可以將我們的錯(cuò)誤清楚地照出，使我們有改正的機(jī)會(huì)。（）⒂ 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。（）⑺ 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。請(qǐng)大家真誠(chéng)地面對(duì)自己，測(cè)一測(cè)你自己的友善度。”僧人感嘆道：“你的心地多好呀！原來(lái)你是為了別人！”盲人回答說(shuō)：“不是，我為的是自己！”僧人更迷惑了，問(wèn)道：“為什么呢？”盲人答道：“你剛才過(guò)來(lái)有沒(méi)有被人碰撞過(guò)？”僧人說(shuō)“有呀，就在剛才，我被兩個(gè)人不留心碰到了。參加對(duì)象：五年三班同學(xué) 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 課前談話：同學(xué)們，我們每天幾點(diǎn)到校，幾點(diǎn)放學(xué)？從早上7點(diǎn)50到下午4點(diǎn)50，大約有9個(gè)小時(shí)，除去午飯時(shí)間也有7個(gè)小時(shí)說(shuō)是朝夕相處了。欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《 仰望星空，做最好的自己》師總結(jié)友善，就是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會(huì)團(tuán)結(jié)，有助于社會(huì)進(jìn)步。學(xué)會(huì)寬容；學(xué)會(huì)相處；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)友善；這是一個(gè)人最基本的，也是必須做到的事情。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要友善待人。五、拓展延伸。于是兩人吵了起來(lái)?！澳愦蛭?！”推對(duì)方。我們正是在友愛(ài)互助中共同前進(jìn)的。共同走上人生成功之路的互助力量。活動(dòng)目標(biāo)：、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：懂得友善、謙恭是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂(lè)于 謙恭有禮，與人為善。幾個(gè)小孩用長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。五、拓展延伸。小明：就是要玩踢球。情境表演：我們班上的那些事（1）早操鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室到操場(chǎng)集合，樓梯上十分擁擠，動(dòng)也動(dòng)不了。在一個(gè)集體當(dāng)中，我們常常會(huì)發(fā)生下列不良行為。同學(xué)們，我們每天幾點(diǎn)到校，幾點(diǎn)放學(xué)？從早上7點(diǎn)30到下午2點(diǎn)30，大約有7個(gè)小時(shí)，可以說(shuō)是朝夕相處了。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子接觸社會(huì)的起點(diǎn)。將來(lái)他們從事工作后，需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或作出某種犧牲。講到這兒，你想說(shuō)點(diǎn)什么？學(xué)生自由回答，如：在學(xué)校比在家里的時(shí)間還要長(zhǎng)；我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心；我們有這么長(zhǎng)時(shí)間在一起學(xué)習(xí)生活，應(yīng)該好好珍惜??教師：是啊，同學(xué)是什么？共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自己的合作伙伴。出示圖片 想一想： 生活中還存在哪些影響團(tuán)結(jié)的不良行為？自我檢查一下，自己身上是否也存在上述不良行為？（指名回答）在一個(gè)集體中如果有這些影響團(tuán)結(jié)的行為的話，無(wú)論對(duì)集體還是對(duì)個(gè)人都是不利的。在大家十分著急的時(shí)候，你準(zhǔn)備怎么辦？A、順著大家，慢慢的向前移動(dòng) B、往右靠，主動(dòng)讓一讓 C、像小泥鰍那樣向前鉆 你會(huì)怎么做？(2)一天下大雨，地面很滑，小明急著往廁所跑?? “嘭~~~”兩人撞在一起。小方：就不玩踢球。欣賞并出示歌詞：讓世界充滿愛(ài)結(jié)束語(yǔ)：愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能正確地處理同學(xué)之間的矛盾，能多多理解別人，多多寬容別人，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美，以贏得更多的朋友，贏得更多的友誼。第二篇：《友善謙恭在我心》主題班會(huì)說(shuō)課稿《友善謙恭在我心》主題班會(huì)說(shuō)課稿青萍小學(xué)張小玲 活動(dòng)目的：如今的學(xué)生，是家庭的小“寶貝”，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，一切以自我為中心，吃、玩都得到了最大限度的滿足，沒(méi)人爭(zhēng)，沒(méi)人搶，大多養(yǎng)成了“唯我獨(dú)尊”的性格。：了解生活中友善、謙恭的重要性，懂得友善他人，就是善待自己。所以：友善互助才能走得更遠(yuǎn)，謙恭禮讓才能走得更近。自我檢查一下，這里有沒(méi)有你？歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的上課聽(tīng)不懂，干脆不聽(tīng)了，講話、看課外書(shū)或睡覺(jué)的做作業(yè)時(shí)碰到難題，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的從不記的父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己回想一下啊，身邊的同學(xué)都為你做過(guò)些什么？你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么呢？小建議：如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？ 小結(jié)：愿友善互助之花在心中開(kāi)放！本環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生明白雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和藹鑄就光輝，友愛(ài)互助就是力量！三、第二站 謙恭禮讓出示圖片：生活中，我們常常會(huì)看到下列不良行為。于是兩人打在一起。議一議：遇到這種事，你會(huì)怎么做？學(xué)生表演后采用小組交流，集體研討的方法，讓同學(xué)們來(lái)幫幫他們。欣賞并出示歌詞：讓世界充滿愛(ài)結(jié)束語(yǔ)：愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能正確地處理同學(xué)之間的矛盾，能多多理解別人，多多寬容別人，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美，以贏得更多的朋友，贏得更多