趣味游樂園教學(xué)設(shè)計1-免費閱讀
【正文】 同時指出，在進位時可以在乘法豎式中做出記號，以防止遺漏，計算熟練后可以不做記號。學(xué)生嘗試獨立計算解答問題，教師巡視了解情況，指導(dǎo)個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師：好，我們這節(jié)課就來探討這個問題。熊貓班買了18串草莓糖葫蘆，每串5元，要付多少元？ 四 課后小結(jié)。情境二：坐電動火車：出示問題：13人坐電動車需要多少元？（1）學(xué)生獨立完成在學(xué)習(xí)卡上。一、復(fù)習(xí)舊知。學(xué)生欣賞、比較并提出改進意見。：用繪畫的形式個人或小組合作表現(xiàn)兒童游樂園的場面，要求主題突出，主次分明，色彩鮮艷，具有趣味性。：同學(xué)們在游樂場里玩一定是很高興的事情，不要忘了把自己的歡樂用畫筆記錄下來呀。如畫紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等。(2)學(xué)生互評、教師評價相結(jié)合。③ 齊全的配套設(shè)施 ④人們夸張的動作和表情：比較小朋友不同的表現(xiàn)，體會他們的感受。、回憶、表現(xiàn)中體驗游樂園帶來的生活樂趣，培養(yǎng)積極、樂觀的精神風(fēng)貌和敢于挑戰(zhàn)的勇氣。教學(xué)重點：表現(xiàn)自己最喜歡的游樂園。（3）小結(jié)：游樂場項目的多樣性、新奇有趣的造型、齊全的設(shè)施、人們夸張的動作和表情，都可以體現(xiàn)出游樂場的好玩。第三篇：第8課 趣味游樂園 第2課時第8課 趣味游樂園教學(xué)目標：，喚起游樂場的美好記憶，感受游樂場的歡樂氣氛。教學(xué)課時：兩課時。今天老師就帶來了很多同學(xué)的作品（欣賞、展示優(yōu)秀作品）。四、創(chuàng)作階段（播放背景音樂）巡視指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。六、拓展階段鼓勵學(xué)生用紙工和泥工的形式制作立體的游樂場。口算搶答。（2）學(xué)生展示；（3）老師總結(jié)。通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？把你的收獲和大家一起分享一下！【板書設(shè)計】第五篇：去游樂園教學(xué)設(shè)計去游樂園教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的計算方法，并能正確地進行計算。首先老師要帶領(lǐng)同學(xué)們區(qū)游樂園，大家要集中精神喔！去完游樂園回來，我們就可以解決這個問題了。組織交流匯報，給予解答正確的學(xué)生以鼓勵和表揚。最后引導(dǎo)學(xué)生歸納出兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的計算注意點；哪一位乘積滿幾十，就向前一位進幾。接著引導(dǎo)學(xué)生進一步認識：一位數(shù)乘兩位數(shù)個位上的數(shù)積滿十，向十位進1；如果滿二十，向十位進而二；滿三十，向十位進三……。3）評選出自己喜歡的辦法：小朋友們看這幾種計算的辦法，你最喜歡哪種呢？練習(xí)：用豎式計算：232482192教師提出：13人坐電動火車需要多少錢？ 自己嘗試用豎式算一算。214=342=用豎式計算：3231224=126=讓學(xué)生上黑板演算，評講后，問：126與前面兩題有什么不同？這位同學(xué)這樣做對嗎？想知道正確的答案嗎?生：想。第三關(guān)：解決問題。（方框法，表格法，豎式計算...）（4）說說你最喜歡的方法，重點指導(dǎo)豎式計算每一步的實際意義，師板演。教學(xué)學(xué)具：多媒體課件，投影儀展示，學(xué)習(xí)卡。結(jié)束語：看著自己這么多有動感的作品，感覺開心嗎？（開心）同學(xué)們的造型表現(xiàn)能力有了不同程度的提高，用畫筆表現(xiàn)出游樂場的設(shè)施和當(dāng)時的心情，能體會、融入當(dāng)時那種氣氛當(dāng)中，希望同學(xué)們更加熱愛集體、熱愛生活。
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