趣味游樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)1(已修改)
2024-10-14 03:21 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《趣味游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)1《趣味游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析：本課內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)生喜愛(ài)的游樂(lè)園進(jìn)行．現(xiàn)代游樂(lè)園從其布局到每一個(gè)游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)制作都具有很強(qiáng)的視覺(jué)美感．游樂(lè)設(shè)施各式各樣，針對(duì)不同的人群特點(diǎn)，設(shè)計(jì)大膽新穎，具有創(chuàng)造性．這些游樂(lè)設(shè)施在帶給人們不同的感官刺激和愉悅的同時(shí)，在視覺(jué)審美的過(guò)程中也帶給人們美的享受．現(xiàn)代游樂(lè)園有許多不同的主題，在設(shè)計(jì)風(fēng)格上大膽創(chuàng)新、不拘一格，將游樂(lè)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，集各種乘騎游樂(lè)、特色餐飲、主題商店、綜合服務(wù)于一體．甚至有些著名的游樂(lè)園已成為一個(gè)城市的標(biāo)志，如美國(guó)迪斯尼樂(lè)園、里瑟本游樂(lè)園、加達(dá)云霄樂(lè)園等．教材先后呈現(xiàn)了游樂(lè)設(shè)施標(biāo)志、游樂(lè)園設(shè)計(jì)草圖、各種有趣的游樂(lè)設(shè)施圖片，其目的是除了通過(guò)圖片給學(xué)生的創(chuàng)作帶來(lái)一些啟發(fā)外，還能讓學(xué)生了解大家喜愛(ài)的游樂(lè)園離不開美術(shù)在生活中的應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．教材通過(guò)“旋轉(zhuǎn)飛椅”的制作方法，讓學(xué)生運(yùn)用剪、插接、粘貼等美術(shù)基本方法進(jìn)行制作．既供學(xué)生學(xué)習(xí)參考，同時(shí)又能夠較好地啟發(fā)學(xué)生的思維．在制作過(guò)程中，教師可進(jìn)行示范或個(gè)別幫助，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地、有序地將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．最后，有目的地將學(xué)生作品按照一定的規(guī)則，錯(cuò)落有致地布置在一個(gè)平面上，共同完成同學(xué)們心目中的“趣味游樂(lè)園”，讓學(xué)生在成功中體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)．教學(xué)思路： 本課教學(xué)可采用以下環(huán)節(jié)：觀察游樂(lè)設(shè)施標(biāo)志～回憶在游樂(lè)園中的感受—認(rèn)識(shí)不同的游樂(lè)設(shè)施的特點(diǎn)～探究方法與步驟～欣賞范作、拓展思維一展示評(píng)價(jià)．學(xué)生對(duì)游樂(lè)設(shè)施的標(biāo)志并不陌生，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們自由地暢談在游樂(lè)園中的感受，能夠較好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣．通過(guò)觀察不同的游樂(lè)設(shè)施的特點(diǎn)，欣賞老師的范作，啟發(fā)學(xué)生巧妙地運(yùn)用廢舊紙杯、紙碟、吸管、飯盒、瓶子、易拉罐等，結(jié)合橡皮泥、卡紙等美術(shù)材料，運(yùn)用折、剪、插接、卷、粘貼等方法，大膽想象，有步驟地制作各種有趣的“游樂(lè)設(shè)施”，體驗(yàn)美術(shù)立體造型的快樂(lè)．由于本課中會(huì)用到剪刀、針線等工具和材料，所以在教學(xué)過(guò)程中要適當(dāng)?shù)靥嵝褜W(xué)生注意安全，以免發(fā)生意外事故．教學(xué)建議： 教案一（一）引導(dǎo)階段出示游樂(lè)園里的設(shè)施標(biāo)志．同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？ 這些標(biāo)志通常在哪里能看到？ 你們喜歡去游樂(lè)園嗎？你最喜歡的游樂(lè)園是哪個(gè)？你能給我們介紹一下，那里令你最難忘的是什么，你的感受如何？出示課本中的游樂(lè)園設(shè)計(jì)草圖：悠然自在的旋轉(zhuǎn)木馬，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，令人遐想的太空船……游樂(lè)園里那些有趣的設(shè)施高低錯(cuò)落，造型奇特，帶給我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！這些設(shè)施都離不開設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)．今天這節(jié)課就讓我們一起用自己的雙手建造一座獨(dú)一無(wú)二的“趣味游樂(lè)園”．（二）發(fā)展階段出示2～3件范作．這是什么，有誰(shuí)知道老師用了哪些材料，為什么這樣來(lái)設(shè)計(jì)？你能不能告訴我，我還用了哪些方法將這些廢棄的材料制作成了你們看到的有趣的“游樂(lè)設(shè)施”？歸納小結(jié)：勤動(dòng)腦，巧用材料．折、剪、挖、堆、貼． “趣味游樂(lè)園”做成啦！接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)“游樂(lè)園”，看看那里都有些什么樣的游樂(lè)設(shè)施．引導(dǎo)學(xué)生邊看邊想：怎樣利用手里的材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)既有趣又有創(chuàng)意的“游樂(lè)設(shè)施”？小結(jié)學(xué)生發(fā)言情況，PPT展示作品．希望這些作品能給你帶來(lái)一些啟發(fā)．布置
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