中學(xué)生弟子規(guī)知識競賽總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第五篇：弟子規(guī)知識競賽策劃書《弟子規(guī)》知識競賽策劃書為弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校園文化，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)，引導(dǎo)廣大同學(xué)崇德尚善，院團(tuán)委在全員學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，特舉辦《弟子規(guī)》知識競賽活動，以賽促學(xué)，通過本次競賽使廣大同學(xué)對《弟子規(guī)》的理解更加透徹，從而提升自身素質(zhì)，在全院上下掀起一股學(xué)習(xí)國學(xué)熱潮，營造一種積極向上的文化氛圍。自古逢秋悲寂寥。相應(yīng)的《弟子規(guī)》的語句：。把財(cái)物看輕了，相互之間的怨恨從哪里產(chǎn)生呢？說話互相忍讓，憤恨自然就消除了。②江晚正愁余，山深聞。A．梨花霜花桃李飛花落花芍藥B．桃李落花梨花霜花桃李山花 C．梨花飛花霜花桃李落花杜鵑D．杏花霜花梨花落花飛花牡丹7．下列詩句都巧妙地嵌入了數(shù)字，依次填入橫線正確的一項(xiàng)是（）①天下三分明月夜，分無賴是揚(yáng)州?！边@兩句詩描寫的是()A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色賈島在“鳥宿池邊樹，僧()月下門”這句詩中最終選的是（）A．推B．敲C．扣D、拉“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（）晉朝的孫康家里貧窮就捉螢火蟲裝在沙袋里照明讀書?！叭齻鳌敝福ǎ?、（）、（）、（）。幼而學(xué)，（）。女：請1號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是……男：請3號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是……女：第四個競賽環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行完畢，現(xiàn)在讓我們看一下各隊(duì)當(dāng)前的得分情況……男：宣布得分情況。開始答題后，參賽隊(duì)員不得再問主持人題目。請聽題“..........”，請回答。現(xiàn)在讓我們看一下各隊(duì)當(dāng)前的得分情況…… 女：1號臺……分、2號臺……分、3號臺……分、4號臺……分、5號臺……分；男：6號臺……分、7號臺……分、8號臺……分、9號臺……分、10號臺……分；11號臺……分；12號臺……分；13號臺……分；14號臺……分；女：第一個競賽環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢，我們讓參賽選手調(diào)整一下心態(tài)，做好第二個競賽環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行第一輪的觀眾題： 答對題的觀眾可領(lǐng)取獎品一份。女：希望各參賽隊(duì)員賽出成績、賽出風(fēng)格，希望觀眾朋友們文明觀看、積極配合?！暗茏右?guī)知識競賽”筆試部分已經(jīng)于今日上午間操時(shí)間進(jìn)行完畢，各班成績與答題部分一同公布。首先通過各級生物老師向?qū)W生介紹了一些海洋生物，以引發(fā)學(xué)生的興趣和靈感。教育是強(qiáng)國富民之本，而教育應(yīng)該從引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成淳良的本性。競賽分為筆試答題和口頭答題兩個環(huán)節(jié)。第一篇：中學(xué)生《弟子規(guī)》知識競賽總結(jié)中學(xué)生《弟子規(guī)》知識競賽總結(jié)“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”??瑯瑯書聲在xx旗xx第三中學(xué)報(bào)告大廳內(nèi)回蕩。筆試環(huán)節(jié)，各個班級全員參加《弟子規(guī)》基礎(chǔ)知識競賽，根據(jù)成績高低每班選取2名學(xué)生參加第二環(huán)節(jié)賽事。我們應(yīng)該在放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生自主體驗(yàn)的原則下開展教育教學(xué)，在循序漸進(jìn)的養(yǎng)成教育中逐步達(dá)到性存天理、心存道理、身盡情理的理想狀態(tài)。充分準(zhǔn)備。女：下面音三中“弟子規(guī)知識
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