人教版八年級上語文單元練習(xí)-第二單元-免費閱讀
【正文】 下面這句話是從第 ③ 段中抽出的，請根據(jù)作者的行文思路，放回原處。真的， 中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造 ，因為它 擁有一個單字的海洋。 ③ 中華民族是詩的民族，這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用他的人帶來了詩的靈性，這些有色彩，有聲音，有氣味的字和詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言的 情緒啊！西方現(xiàn)在有少數(shù)詩人在追求“玩文字”，但他們怎能從 26 個字詞的組合中找到“玩文字”的魅力呢！甚至在語文以外，開發(fā)人類的思維，并給人以感官的享受。這時我真不忍將它們框在方格子里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。祈禱的鐘聲也響了。王曰，何 坐 ？曰，坐盜。據(jù)這位大學(xué)生自稱，是為了證實“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強”這句話的正確性。 （ 7）辛苦遭逢 起一經(jīng)， 。 市中分校八年級上語文第二單元檢測 班級 ( )姓名 ( )得分 ( ) 一、積累運用（ 27 分） 看拼音寫漢字，給加點字注音（ 8 分） qī qiāo q237。（ 8）山河破碎風(fēng)飄絮， 。 2 月 24 日，劉海洋被公安局依法刑事拘留。” 晏子至，楚王賜晏子酒。窗外又傳來普魯士兵的號聲 —— 他們已經(jīng)收操了。 ② 真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。 ④ 在世界的文字之林中，中國的漢字確乎是異乎尋常的，它的創(chuàng)造顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方向。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的簡便和寬廣。（ 2 分） “只有中國的漢字，幾萬個不同的象形、幾百萬種奇妙的組合，足以產(chǎn)生遣使文字的快樂。（ 4 分） ⑴ ； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，唯中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉地用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語。它們自身就有 一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。它們 像一群活
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