【摘要】課題2元素洪嶺初中洪志接教材分析:本課題包括三個(gè)部分,即元素、元素符號(hào)、元素周期表。課時(shí)分配:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與能力】1、了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)2、了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法,逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)【過(guò)
2024-11-19 03:01
【摘要】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì),使學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)等知識(shí)打下基礎(chǔ),也激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)氧氣的制法的迫切愿望,因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。以氧氣的性質(zhì)為核心,通過(guò)氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng),介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。這樣的編排設(shè)計(jì)
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣總課時(shí)1學(xué)校星火一中教者劉占國(guó)年級(jí)九學(xué)科化學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間教材分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì),是學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化學(xué)反應(yīng)、氧化
2024-12-08 09:49
【摘要】第四單元課題2《元素》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)元素及與物質(zhì)、分子原子的關(guān)系備課學(xué)校夾河中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解元素的概念,學(xué)會(huì)用元素描述物質(zhì)的宏觀組成。2、理解元素、物質(zhì)、分子、原子四者的關(guān)系?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】1、元素的概念、2、元素、物質(zhì)、分子、原子四者的關(guān)系一、自主學(xué)習(xí):1、自然界
2024-12-08 05:20
【摘要】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)2我夯基我達(dá)標(biāo)1.(山東中考)壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí),有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的()
2024-11-16 00:31
【摘要】學(xué)習(xí)目的]1.學(xué)習(xí)借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。2.體會(huì)作品中對(duì)新生活的熱切希望和蓬勃向上的力量。[學(xué)習(xí)過(guò)程](一)簡(jiǎn)介1.文體著名女作家冰心談及散文的共性時(shí)說(shuō),散文,可以“鏗鏘得象詩(shī),雄壯得象軍歌、生動(dòng)曲折得象小說(shuō),活潑尖銳得象戲劇的對(duì)話”。散文不管用怎樣的表現(xiàn)形式,作者總是要追求他的某種真摯情致的表現(xiàn)。散
2024-11-16 15:26
【摘要】☆基礎(chǔ)知識(shí)鞏固◆空氣的成分1.最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣成分的科學(xué)家是()A.法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫B.瑞典化學(xué)家舍勒C.英國(guó)化學(xué)家普利斯特里D.英國(guó)化學(xué)家湯姆遜2.空氣的成分按體積計(jì)算,下列結(jié)論不正確的是()A.氮
2024-12-06 00:29
【摘要】時(shí)間2020年9月21日課題第一節(jié)空氣的成分課型新授課課時(shí)一課時(shí)地點(diǎn)青島四十三中學(xué)授課教師于巧花教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣含量認(rèn)識(shí)空氣組成,學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種混合氣體進(jìn)而測(cè)定其含量的方法。2、結(jié)合社會(huì)生活了解空氣是一種重要的資
2024-11-19 23:03
【摘要】第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)1.(2021·自貢)我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價(jià),氧元素為-2價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為()2.(2021·南昌)蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),
2024-12-03 10:30
【摘要】2021-2021學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第七單元課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響我夯基我達(dá)標(biāo),北京市積極推廣使用清潔燃料——壓縮天然氣(CNG)。天然氣的主要成分是()A.甲烷B.氧氣C.氮?dú)釪.二氧化碳答案:A:①煤的燃燒
2024-12-03 21:28
【摘要】第五單元物質(zhì)組成的表示課題1離子第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)理解與記憶1.電子層:⑴什么是電子層?電子在原子核外相對(duì)較大的空間作高速的運(yùn)動(dòng),電子有經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域,這些區(qū)域稱作電子層。如右圖,原子核外的黃、紅綠區(qū)域分別表示,1、2、3電子層。⑵核
2024-11-15 14:50
【摘要】第一單元第一節(jié)空氣同步測(cè)試(北京課改版)一.我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題2分,共20分)1、空氣中含量最多的氣體是()A二氧化碳.2、減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是()
2024-12-03 06:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習(xí)數(shù)學(xué)九上必備 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講...
2025-04-15 01:32
【摘要】課題2化學(xué)肥料5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)〔CO(NH2)2〕是一種高效化肥,它屬于()解析:根據(jù)尿素的化學(xué)式〔Co(NH2)2〕,可知含有氮元素,所以尿素屬于氮肥。、氫、氧、____________、____________
2024-12-03 04:28
【摘要】課題3制取氧氣【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:(1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法;(2)練習(xí)連接儀器的操作,學(xué)習(xí)檢查裝置的氣密性,動(dòng)手制取氧氣;(3)認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。2、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究,在
2024-11-18 20:35