【正文】 親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。重點、難點：心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進(jìn)步。在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。初步認(rèn)識規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律?！?板書設(shè)計： 說說你的理想 我的新目標(biāo)第二篇：二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃文 Y k m一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃。我們的理想是什么？為什么？活動（二）進(jìn)角色，談體驗既然來到夢想劇場，就多做一會兒吧！想不想做一會兒小演員，演一演20年后的你？自由選定角色配上適當(dāng)?shù)牡谰?，進(jìn)行想象表演。通過本活動讓學(xué)生明白生活中有許多事情看起來很難，其實經(jīng)過努力都能獲得成功。（3）把你畫的那雙手的故事說給大家聽聽吧！學(xué)生畫，自由談自己最想感激的那雙手。（2）你們都發(fā)現(xiàn)自己多了哪些果子呀！快快把它畫在果樹上吧！（3）學(xué)生動手畫。彩色水筆同學(xué)們各自準(zhǔn)備節(jié)目，以便在聯(lián)誼會上表演。合理安排時間，我們的生活多么快樂??！活動（八）總結(jié)：學(xué)習(xí)名人名言（出示名人名言）今天，老人把這句話，作為禮物送給大家，愿大家成為時間的主人。游戲開始：全班學(xué)小兔跳：老狼、老狼幾點鐘啦？??（1）剛才，你們有沒有通過老狼的檢驗啦？（2）我們學(xué)會合理安排一天的生活，有 什么好處呢？（3）學(xué)會合理安排一天的生活，好處還真不少呢！你們看，園園、樂樂猴、愛愛鴿根據(jù)自己的情況安排了一天的生活，讓我們也根據(jù)自己的情況，試著調(diào)整一下自己一天的生活安排吧?。▽W(xué)生在書上寫出作息時間及生活安排）活動（四）總結(jié)交流小組見互相交流。因此，一天下來，既充實，又愉快。頭飾卡通鐘面第一課時 活動過程活動（一）導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入：小朋友們，我們一起來唱一首歡快的歌曲《愉快的早晨》，好不好？早晨，我們迎著太陽，高高興興來上學(xué)?；顒樱ň牛┱n后延伸活動請家長對學(xué)生在家的表現(xiàn)進(jìn)行評價，過一段時間后，將評價表帶到班上交流。說一說：寒號鳥為什么會凍死？讀一讀：播放多媒體課件，出示〈明日歌〉悟一悟：讀了這首〈明日歌〉你從中悟到了什么道理？活動（七）教你一招播放課件，出示做事專心，抓緊時間，東西要放在一定地方的實景?；顒樱ㄋ模┬⌒∮懻摃懻摻涣鳌Ｏ日垖W(xué)生認(rèn)一認(rèn)。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們行動起來吧！動手做一張漂亮的書簽，布置班級的“小小圖書角”總結(jié)：同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯！讓我們和好書交朋友，讓好書伴隨每一位同學(xué)快樂地成長。請同學(xué)們自己試著寫一句讀書的格言。全班交流。讀書的方法、讀書的好處，主要通過讀書活動的過程來獲得。匯報交流?；顒樱ǘ榫潮硌?．出示“動物SOS”特寫圖。3．賽后評議。3．小結(jié)活動（三）——大家一起做游戲 1．猜猜它是誰：（1）有一名同學(xué)在講臺前師范做雙手遮嘴狀學(xué)動物叫，看誰猜得對。2．準(zhǔn)備小猴、小狗、青蛙等一些動物的頭飾?；顒樱ㄋ模處熆偨Y(jié)1．在今天的活動中，你有些什么收獲？2．采用小組推薦法評比出“游戲守規(guī)則，快樂好學(xué)生”的同學(xué)。5．全班交流討論并制定出玩“夾球”游戲的規(guī)則?；顒樱ㄈ顒涌偨Y(jié)，分享快樂游戲?qū)ξ覀冇泻艽蟮暮锰?，在活動中，大家要相互合作、相互信任、共同進(jìn)步?；顒樱ǘ纸M討論，親身體驗1．出示傳統(tǒng)游戲、親子游戲、體育游戲、智力游戲等畫面。學(xué)情分析學(xué)生懂得只有遵守游戲規(guī)則才能玩得愉快、玩得輕松。（2）聽了這些故事，你有什么想法？ 活動（四）——興趣寶塔1．你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自己的興趣，每想出一個辦法，就在寶塔上填寫。2．讓我們來當(dāng)評判員：看了這個小品，你想說說什么？ 3．媒體示幾組圖片。5．談?wù)劵顒又械母惺堋；顒舆^程活動（一）——興趣萬花筒1．個人都有自己的興趣愛好，活動課開始了，讓我們來瞧一瞧同學(xué)們都喜歡干什么？ 2．看錄像：（1）看場景。4．過程與方法5．指導(dǎo)學(xué)生掌握培養(yǎng)興趣愛好的正確方法，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗。小組討論后，分工完成手抄報?；顒舆^程：活動（四）——報春花演講臺：春天里的新發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：大家唱得真好！從歌聲中我體會到了小朋友對春天的喜愛，體會到了春天給每一位小朋友帶來的歡樂。過程與方法在對春天的觀察和表現(xiàn)中，體驗提出問題、探索問題的過程。小小討論會：還可以作成哪些形狀的風(fēng)車呢？還可以用什么材料呢？玩一玩：教師根據(jù)課堂的實際情況，抽出510分鐘時間，帶領(lǐng)學(xué)生到教室外面玩玩風(fēng)車?；顒樱ㄋ模河握婵鞓穬焊栊蕾p：學(xué)生邊拍手邊欣賞兒歌〈〈風(fēng)箏謠〉〉。制作春姐姐的圖片。自然界的這些變化深深地吸引住了孩子們。指導(dǎo)學(xué)生做好活動記錄，定期交流。下面我們一起進(jìn)入——活動（六）——“花草樹木作用大”擂臺賽教師組織學(xué)生圍繞“花草樹木作用大“展開知識競賽，根據(jù)活動情況選出本期擂主。交流感受?；顒樱ǘu選小小研究員樂樂猴：小朋友的成長離不開大人的照顧與呵護(hù)，種子發(fā)芽也需要一定的條件。身處于美好的春光里，我們應(yīng)該做些什么，才不負(fù)于這大好的春色？用行動號召力的語言向少先隊員發(fā)出倡議：“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹!” 活動重點、難點：通過種植、小研究、布置植物角等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天、熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識。小組交流：請你來描繪春天迷人的景色，并說說春天有哪些可愛的小動物？有誰知道哪些小動物能夠安全過冬，在春天又出現(xiàn)了？演一演：童話劇《春天來了》分組自編小劇本組內(nèi)分角色戴上動物頭飾上臺表演。活動過程：活動（一）展開想象的翅膀——寫春天小組交流：你讀過哪些贊美春天的詩歌？讀一讀：指導(dǎo)學(xué)生讀《春姑娘》。所以在教學(xué)中我充分利用我們身邊的資源，從尋找大自然中的春天入手，帶著一起尋找春天、感受春天。在這樣的活動培養(yǎng)學(xué)生樂于走進(jìn)自然、喜歡在大自然中活動的習(xí)慣?；顒樱ㄋ模`主持人：真行！，假行？看你靈不靈！請看大屏幕：投影顯示：說說小男孩看電視有哪些不對，你是怎樣判斷出來的？看電視，好不好？請按紅、綠等發(fā)表意見，每隊限時三分鐘。逐幅出示課本12頁上的四幅圖，學(xué)生回答后，教師相機點評。組織學(xué)生收看中央電視臺《挑戰(zhàn)800》節(jié)目，熟悉活動環(huán)節(jié)。打電話則認(rèn)為那是大人們的事情因此偶爾打電話、接電話就會大呼小叫，教學(xué)時就要加以文明打電話的教育。學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，學(xué)會合作與交流，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。比賽開始。哪隊答對的多，哪隊就獲勝！請看大屏幕——放卡通片搶答：主持人：我喊“開始“后才能進(jìn)行搶答。活動重點、難點：知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識規(guī)則的作用。知識與技能知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識規(guī)則的作用。分組提示，進(jìn)行演練。小組議論，出示投影。因此，在教學(xué)中讓學(xué)生充分介紹自己作客時的情況，通過討論，強化培養(yǎng)兒童良好的人際交往的品質(zhì)，形成正確的人際交往觀，做一名文明小客人。評一評班級中的“待客禮儀之星”，把他們的照片寫在“文明禮儀樹上”播放《乖乖熊請客》的歌曲，師生一起活動，邊歌邊舞。出示圖，內(nèi)容是：客廳里爸爸媽媽正在陪客人說話，周圍幾幅特寫小主人“人來瘋”的圖。討論：客人來到家，盼盼是怎么做的？客人離開時盼盼又是怎么做的？你覺得他表現(xiàn)得如何？師生讀讀圖上的兒歌，相互再介紹一些接待客人的方法。學(xué)生每人自帶一張自己的照片。過程與方法通過“家里來了客”和“陌生人到我家|”的防真性表演活動，指導(dǎo)學(xué)生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考，獲得生活體驗和智慧。能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。第四單元教學(xué)目標(biāo)熱愛勞動，具有料理自己的生活能力。親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。懂禮貌，守秩序，行為文明。第一篇：二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。初步認(rèn)識規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。重點、難點：心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進(jìn)步。學(xué)情分析：多姿多彩的寒假生活已向我們揮手告別，孩子們剛剛回到學(xué)校，開始進(jìn)入校園生活。繪制一幅“文明禮儀樹”的彩圖?；顒樱ㄈ菀谎?，模擬待客情景小朋友，假如今天是你的生日，同學(xué)們來到你家祝賀，你怎么接待他們呢？師：生活中，我們還會遇到一些特殊的客人，如果他們來了，我們會怎么做呢？對表演好的小組或同學(xué)發(fā)給文明禮儀之星。圖中小主人在干什么？他這樣做好嗎？為什么？引導(dǎo)學(xué)生懂得：打擾大人說話，在客人面前打開禮物、當(dāng)著客人的面向父母要東西等行為是“人來瘋”，是很不禮貌?；顒樱ò耍n后延伸，發(fā)展評價可與學(xué)生建立聯(lián)系卡，及時了解小朋友在日常生活中接待客人的表現(xiàn)，并作為課程評價的重要內(nèi)容?；顒又攸c、難點：注意和兒童生活實際結(jié)合起來，教學(xué)前后可以展開“學(xué)做小主人”的活動，或與家長取得聯(lián)系，建立反饋卡，在實踐中考察兒童的變化。敲門時：見面時：大人談話時：用餐時：和小主人一起玩時：告別時：讓學(xué)生們各抒己見，自由表達(dá)。（1）我去了爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩家。了解“吸煙有害”“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛(wèi)生給人帶來傷害“。了解“吸煙有害”“擁擠傷人”“噪聲污染”及不講衛(wèi)生給人帶來傷害“。預(yù)備開始！生：在電影院里抽煙是不文明行為。教師歸納整理，并提示：在觀看現(xiàn)場文藝演出時還應(yīng)該注意些什么？主持人：兩隊各顯神通，暫時未分輸贏！究竟哪隊登上“博士山”？同學(xué)們，下期活動再見！第二課時活動準(zhǔn)備：用卡紙做單面的文明快車模型。行為與習(xí)慣知道學(xué)生學(xué)會打電話，打電話時使用文明用語；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看電視，看電視時要心中有他人，同時注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。本課的打電話還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會打一些專用電話，學(xué)會應(yīng)急處理一些突發(fā)情況。準(zhǔn)備小紅旗若干面，剪輯一段激情音樂，以備在每個環(huán)節(jié)過渡時用，也可請音樂老師現(xiàn)場伴奏?；卮鹫_的小隊獎小紅旗。學(xué)生發(fā)表意見，闡明觀點。知識與技能通過“找春天”的活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和自然科學(xué)知識，了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光?；顒又攸c、難點：通過郊外春游踏青去感受春天的美好，學(xué)會欣賞春天的景色，激發(fā)學(xué)生愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。讀中悟：讀了艾青爺爺?shù)摹洞汗媚铩愤@首詩，你感悟到了什么？寫一寫：我們也來做一個小詩人，仿照詩歌續(xù)編，寫一寫春天?；顒樱ㄋ模┦惆l(fā)對春天的情感——唱春天播放《春天在哪里》音樂，學(xué)生齊唱《春天在哪里》。第一課時活動準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中留心觀察人們特別是農(nóng)民在春天會進(jìn)行哪些種植活動，有條件的可拍攝照片或錄象。通過實驗研究，你觀察到什么，獲得哪些知識？小組交流一下。在種植中，你們獲得了哪些體會？有哪些感受要告訴大家？活動（四）——動手裝扮植物角教師組織學(xué)生一起動手布置教室植物角，討論管理措施。原來花草樹木的作用這么大，我國通過立法確定了一個與樹木有關(guān)的節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？在哪一天？那一天要進(jìn)行什么活動？演示課件：歌曲《熱愛地球媽媽》，學(xué)生學(xué)唱。板書設(shè)計： 研究種子發(fā)芽需要什么條件？ 用植物來布置植物角 活動目標(biāo)要求：情感與態(tài)度：通過到農(nóng)田、公園、山坡等地方游玩觀察，找到春天的變化，感受春天的美。我們學(xué)校地處城鎮(zhèn)，而且校內(nèi)各類樹木、花卉、草坪都成了兒童眼中春的使者，校外青山綠水盡收眼底，孩子們在校內(nèi)、校外盡情地玩耍、盡情地放風(fēng)箏?；顒舆^程：活動（一）——走進(jìn)春天小朋友都很喜歡春天。畫面觀賞：教師播放兒童和父母一起放風(fēng)箏的多媒體課件?；顒樱ㄆ撸h風(fēng)車：玩中探知你有什么問題：今天，我們一起做了風(fēng)車，又一起玩了風(fēng)車，那么，關(guān)于風(fēng)車，你有什么問題嗎？科學(xué)小論壇：小朋友根據(jù)自己提出的問題，選出一個進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動，在實踐過程中分享感受、想法和成果?；顒樱ǘ≡娙隧灤禾鞄煟何覀兇蠹叶紣鄞禾?，古今中外，很多詩人寫了無數(shù)贊美春天的詩歌，課前小朋友們搜集了一些寫春天的詩歌，我們來開一個朗誦會，好嗎？學(xué)生上臺朗誦。同學(xué)們，春天里的花草樹木，鳥獸蟲魚經(jīng)過一個冬天后，重新又煥發(fā)了生機，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)。展示交流。6．學(xué)會與他人交流，分享感受與快樂。（2）看特寫鏡頭：我喜歡踢足球?；顒樱ㄋ模d趣自助餐1．提問：你那廣泛的興趣愛好對你有什么影響？ 2．討論交流。4．隊員們評判圖中人物的行為。2．引導(dǎo)學(xué)生填寫自己準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣和培養(yǎng)的方法。幫助學(xué)生在游戲活動中學(xué)會思考，學(xué)會合作，并掌握一些游戲的小技能，玩得開心、玩出樂趣。（1）互相議一議。第二課時 活動過程活動（一）——小小討論會1．同學(xué)們，這節(jié)課我們先來玩“背擠球”的游戲，好嗎？ 2．部分同學(xué)玩，其他同學(xué)為他們加油?；顒樱ㄈ顚憽坝螒蛞?guī)則表” 1．出示“游戲規(guī)則表”，講清填寫方法。3．小結(jié)：我們在快樂的游戲中，一定要注意安全，遵守游戲規(guī)則。3．錄制有關(guān)動物的聲音，制作《動物世界》課件。（