【正文】 答對一題得一面小紅旗。（三）、班主任講話：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。，必須遵守（）的規(guī)定。自行車行駛“七不準”（1）轉彎時須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準突然猛拐。（2）不得在機動車道上攔乘機動車。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做也十分危險。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。播放交通安全短片《馬路上的悲劇》。班會準備：1．準備多媒體課件。，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。三、尋找身邊的交通安全隱患：下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢？交流、回答（上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲??）同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢？（遵守交通規(guī)則）四、學習交通安全知識，提高自我保護能力交通信號燈有哪些顏色？都有些什么作用？黃燈亮時還可以過馬路嗎？行車、行人應靠哪邊走？你認識下面的交通標志嗎？通過剛才的搶答，相信同學們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。活動過程：一、導入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護，在學校受到老師的關心，似乎并不存在什么危險。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶?，F(xiàn)在我們就來請各組同學介紹自己在收集資料時的體會！女：小結提高交通安全意識：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。B：現(xiàn)在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。過馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過。你去了，我該怎么辦？你快醒來。女：有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它時刻提醒著我們，確保著生活的和諧。二、活動重點、難點：：知道有關的交通法規(guī)，提高學生的交通安全意識。學生表演：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行； 表演在音樂的伴奏下配音：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。）播放鏡頭一：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。主持人：對，這是為了特別保護小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價。主持人：同學們說得真好！走路應該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀！甲、乙、丙、丁（齊聲說）：這個我們懂，未滿12歲的兒童，不準在道路上騎車。請看《王誠過馬路》。請問，下面哪些說法是正確的？ａ． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規(guī)定ｂ．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關規(guī)定，小紅沒有此次活動由中國平安保險（集團）股份有限公司公益協(xié)辦(四)各小組依次表演準備好的小品(老師評分)標準：主題明確；有創(chuàng)意；表演逼真、到位。(老師評分)同學們，面對著這些悚目驚心的交通事故，你是想對人們（如司機、行人、親人、交警??）說一句什么樣的話。五、教具準備：錄音機、白紙8張。學生排演小品。讓我們拍手齊誦交通安全兒歌 交通安全拍手歌你拍一，我拍一，過馬路不要太著急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學透； 你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣； 你拍八，我拍八，路邊護欄不亂爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全學習要保持。第三行人上街要走人行道，不要走車行道。準備好了嗎？(出題搶答)：過馬路時我們應該：a 直接穿越 b 走斑馬線過馬路時，我們要看好紅綠燈：a 紅燈行 b 綠燈行坐在摩托車后面：a 應該戴安全帽 b 不要戴安全帽 12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：a 不能 b 能上學、放學路上，應該怎么做：a 直接回家 b 在路上跟幾個伙伴踢球媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：a 機動車道 b 非機動車道假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：a 穿越護欄過去 b 繞到人行橫道上再過去綠燈還剩2秒時，你應該怎么做：a 等下一個綠燈再過馬路 b 趕緊沖過馬路乘坐公共汽車時，應該：a 先擠上車，再讓別人下車 b 先等別人下車，再上車有車禍發(fā)生時，坐在前排的乘客，應該：a 趕緊撥打110請求救援b 在一邊看熱鬧小結搶答情況，對優(yōu)秀小隊給予語言和物質(zhì)獎勵。(3)紅燈亮。（紅綠燈）對,是紅綠燈。常見交通標志、標線牌?！败嚨溍陀诨ⅰ保缆方煌ㄊ鹿蕠乐赝{著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。排練《交通安全拍手歌》。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興，然而，“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛 被放行的行人通行。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。以上嚴禁的行為，都是違紀違法行為。橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。通過小品演出檢驗學生對交通知識的運用。關于交通安全的小品表演。10萬個鮮活的生命葬身于滾滾車輪之下，車輪之下有多少個撕心裂肺人間慘劇。學生分組必答、搶答交通知識(共26小題。排練快板、小品、講故事等節(jié)目。馬路是虎口，大意禍臨頭。主持人：一點不錯，了不起！你們懂得可真多呀！甲、乙、丙、丁（齊）：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。禁止掉頭標志 禁止貨車通行標志 禁止非機動車通行標志非機動車道標志人行橫道標志 停車場標志 步行標志地點識別標志 方向、距離識別標志交叉路口標志 反向彎路標志 注意危險標志禁止行人通行標準 事故易發(fā)路段標志 慢行標志活動方法：選出30位同學組成15對，一人拿標志名稱，另一人找到相應的標志圖案，站在一起，檢查后，對的同學大聲說出標志名稱。丁同學看到前面有車擋著，從快車道超車而過。第二篇：交通安全伴我行主題班會交通安全伴我行主題班會一、活動目的：通過講故事、模擬表演、收集交通安全知識等形式引起同學們對交通安全的重視。四、活動時間：2012年5月7日五、活動過程：主持人甲：男 主持人乙：女 主持人甲 ：尊敬的老師、親愛的同學們 合：大家好！合： 六（1）班《交通安全伴我行》主題班會 現(xiàn)在開始！男：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，