【正文】 為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規(guī)則吧！同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。那是一個十字路口，一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去，一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞，他們都想比對方先過十字路口，結(jié)果相撞了，摩托車司機被摩托車壓倒在地，不能動彈，貨車上的木材散了一地，擋風(fēng)玻璃如同蜘蛛網(wǎng)一般，碎了一半，司機頭部流血不止。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生，每年有20000人死于車禍。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。安全，牽系著每一個人的生活。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄，闖入快車道，甚至反其道而行之；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；過馬路時，要注意觀望；不要邊走邊看書；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車??我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。此時學(xué)生已經(jīng)較好的掌握了有關(guān)交通安全知識，亟需鞏固和加強。同時，學(xué)生經(jīng)過獨立思考，真正把學(xué)到的交通安全知識深入到內(nèi)心中，轉(zhuǎn)化為自己的一種基本能力。對于學(xué)生沒有想到的一些事項，我將適時補充完善。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集整理有關(guān)交通安全方面的資料、圖片、兒歌等。二、活動目標(biāo)根據(jù)活動內(nèi)容的要求，結(jié)合小學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：學(xué)習(xí)、掌握并適當(dāng)運用部分重要的交通安全常識。第四部分 板書設(shè)計 交通安全伴我行交通常識 步行 騎車 乘車 交通標(biāo)識我這節(jié)課的板書設(shè)計比較簡潔，主要突出這節(jié)課教學(xué)的重點。這一環(huán)節(jié)，通過誦讀簡潔明快的安全常識標(biāo)語、歌唱朗朗上口的常識兒歌，加深學(xué)生對有關(guān)安全知識的理解和記憶。辨析對錯。這個環(huán)節(jié)，我將以分組討論、合作探究、匯報交流的形式展開教學(xué)，最后總結(jié)歸納出步行、乘車、騎車的安全須知。二、學(xué)法根據(jù)新課程要求，為培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手和善于交流及合作的能力，著重對表演展示學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、競賽討論法等幾種學(xué)法的指導(dǎo)。而孩子的健康成長，不僅關(guān)系著一個家庭的幸福美滿，還關(guān)系到一個國家、民族的興衰和發(fā)展。第一部分 教材分析一、活動內(nèi)容綜合實踐活動面向?qū)W生的生活世界，對激發(fā)學(xué)生興趣、充分發(fā)揮學(xué)生個性、增強學(xué)生的認(rèn)知、思考、合作、動手等能力具有非常重要的作用。三、重點難點活動重點：了解、學(xué)習(xí)、掌握及初步運用交通安全常識。這時，師生自然的進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去。在這個環(huán)節(jié)，為充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情，將先讓幾個學(xué)生展示課前搜集整理的有關(guān)資料，然后根據(jù)大家總體的掌握情況，結(jié)合生活實際，采用課件展示與實物講解相結(jié)合的方式，再對一些常用的交通標(biāo)志進(jìn)行重點強調(diào)，使學(xué)生在對比、觀察、思考中逐漸實現(xiàn)記憶。小組競爭的結(jié)果以獲得紅旗多少為依據(jù)，多者勝出，共有兩個衡量標(biāo)準(zhǔn)：一是設(shè)置的選擇、填空、判斷等題目的答對數(shù)量，二是遵守競爭秩序和課堂紀(jì)律的情況。最后，老師再根據(jù)安全教育的主題進(jìn)行全課小結(jié)。交通安全問題是社會、學(xué)校和家庭共同關(guān)心、關(guān)注的話題，與學(xué)生的生活密切相關(guān)。第二部分 教法學(xué)法一、教法為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞實現(xiàn)活動目標(biāo)，根據(jù)活動內(nèi)容的特點、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和生活實際，在本課教學(xué)中，我主要采用“案例說明法”“行為指導(dǎo)法”和“歸納總結(jié)法”，并輔之“課堂討論”“辨析導(dǎo)行”等方法進(jìn)行教學(xué)。首先讓學(xué)生討論日常生活中的有關(guān)規(guī)則，主要包括步行、乘車、騎車安全常識等。三、拓展思路，學(xué)以致用這一環(huán)節(jié)的主要目的，是讓學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到具體生活中，因此我設(shè)置了多種形式的練習(xí)，以逐步拓寬學(xué)生思路，努力促進(jìn)學(xué)以致用。誦讀交通安全常識標(biāo)語、兒歌。課程最