安全伴我行主題班會專題-免費閱讀
【正文】 甲問表演小品的同學：你們現(xiàn)在明白了嗎？現(xiàn)在你們都走自己的道回家吧。甲：你說得對。反正哪兒空就走哪兒唄。甲：走了8年，那么說，你會走了。通過活動，逐步提高學生的素質(zhì)和各種能力。③、在樓梯間游戲（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ①、緊擠進去看看出了什么事。（兒歌的內(nèi)容：同學們要記牢，安全事很重要，教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠，走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。改編貼近實際生活的《安全歌》、收集有關交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作。三、飲食安全我們學校的周邊有一些小攤，其中很多經(jīng)營不衛(wèi)生或油炸的小食品，會給我們的身體帶來危害。不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。三、提高個人和集體衛(wèi)生要求標準，不購買、不食用變質(zhì)、霉爛食品。宣讀倡議書。（好久不去開門）C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。）乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規(guī)定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。六．打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?A．身子探出窗外擦玻璃。②靠左行。③跳繩。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球！旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間B：怎么辦我的球——A：沒關系，我去撿。主持人甲 ： 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。珍愛生命，把安全牢記心中。(老師總結)日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧。遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。死亡、26人受傷?？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢？在放學、上學路上我們又該怎么做呢？二、校園新聞惡性事件回顧昆明市盤龍區(qū)相關部門對外通報，明通小學“9截至目前已有4名學生出院返家，仍有22名學生留院觀察治療。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師遇到火災時，撥打（）A、110B、119C、120D、121在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。時時刻刻注意安全。主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著！旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）（男、女主持人上場）男：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。（2）哪些東西不準帶進校門：①皮球。③左右行都可以。四。B．用濕抹布擦燈管。我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
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