【摘要】第7課與哥倫布同舟遠(yuǎn)航——學(xué)習(xí)與探究之一教材內(nèi)容:本冊教材活動導(dǎo)向與七、八年級有較大不同。以往活動課也要求學(xué)生著眼于歷史情境的再現(xiàn),學(xué)會通過扮演歷史人物去感悟歷史,學(xué)會資料的收集方法;九年級的歷史活動課更多地注重培養(yǎng)學(xué)生整合材料的能力、多角度、多層次的比較分析能力、探究性學(xué)習(xí)的合作意識。本課“與哥倫布同舟
2024-12-09 08:22
【摘要】珠寶一。教學(xué)目標(biāo):1.熟讀課文,把握小說的故事情節(jié)2.理解文中以小見大的寫法領(lǐng)悟小說中所揭示的社會現(xiàn)象二.重點難點重點:理解文中以小見大的寫法難點:領(lǐng)悟小說中所揭示的社會現(xiàn)象三。解決辦法:教師設(shè)問引導(dǎo),學(xué)生對比自讀四.教具準(zhǔn)備:略五。課時安排:兩課時六。
2024-12-08 17:47
【摘要】九年級上冊第15課決定美利堅命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后,美國資本主義經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展;獨(dú)立后的美國存在兩種資本主義經(jīng)濟(jì)形態(tài)——南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)和北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。這兩種經(jīng)濟(jì)形態(tài)之間的矛盾最終導(dǎo)致美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā);內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利而告終,為資本主義發(fā)展掃清了又一障礙,促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。一、課程要求
2024-11-19 08:11
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容第17課電氣時代的來臨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。2、列舉電力廣泛使用的史實,了解第二次工業(yè)革命的特點。學(xué)習(xí)重點能源領(lǐng)域的巨變和圍繞電的發(fā)明學(xué)習(xí)難點對第二次工業(yè)革命的評價學(xué)法提示小組合作法、閱讀法、故事競賽法導(dǎo)學(xué)
2024-12-01 00:34
【摘要】第11課開辟新時代的“宣言”一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述憲章運(yùn)動的基本史實,了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力簡述英國憲章運(yùn)動的基本史實,明確憲章運(yùn)動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。講述馬克思
【摘要】第2課探險者的夢想教案課題名稱2.探險者的夢想課型新授課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力[了解歐洲開辟新航路的條件,原因及歷史作用,提高對問題的總結(jié)和概括能力。了解哥倫布、迪亞士、達(dá)迦馬、麥哲倫等人為開辟新航路所做出的貢獻(xiàn),并對他們做出正確的評價。過程與方法通
【摘要】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標(biāo)〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用。〖活動準(zhǔn)備〗,利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2024-11-18 21:19
【摘要】建湖縣實驗初中胡葉紅九年級歷史為民族獨(dú)立而戰(zhàn)第4課華盛頓第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭到今天為止,它的國家歷史存在的時間也許還沒有中國某個封建王朝存在的時間長久??烧悄贻p的它,在短短地200多年時間里,創(chuàng)造了人類迄今為止最多的輝煌。今天,讓我們懷著好奇
2024-11-30 08:38
【摘要】第20課第一次燃遍全球的戰(zhàn)火基礎(chǔ)鞏固題1.第一次世界大戰(zhàn)中,不屬于同盟國作戰(zhàn)國家的是()A.土耳其B.奧匈帝國C.意大利D.德國2.第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。下列歐洲的參戰(zhàn)國中,唯一一個國家的參戰(zhàn)具有民族解放性質(zhì),這個國家是()A.塞爾維亞B.奧匈帝國
2024-12-03 03:49
【摘要】九年級上冊第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容:本節(jié)課主要介紹了世界近代史上文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的三位大師:“天才的藝術(shù)家”――文學(xué)巨匠托爾斯泰、“用生命作畫的人”――畫家凡?高和“樂壇雄獅”――偉大的音樂家貝多芬。這三位大師是世界近代史上涌現(xiàn)出的一大批文學(xué)藝術(shù)家的杰出代表。一、課標(biāo)要求知道托爾斯泰的主要作品。說出《向日葵》的作者和
【摘要】第17課電氣時代的來臨穿越時空[同學(xué)們,看了上面幾幅圖,不知你作何感想?今天與我們的生活息息相關(guān)的電是從何而來的呢?從富蘭克林冒著生命危險去驗證雷電,到愛迪生發(fā)明電燈泡,再到家用電器的相繼問世及鋼鐵業(yè)的興起,人類在一步步地向前邁進(jìn),但也付出了一定的代價。僅在富蘭克林之前就有幾位科學(xué)家在做驗證雷電實驗的過程中相繼觸電身亡。那么,
【摘要】第19課締約結(jié)盟的狂潮三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一.選擇題1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲大陸上最具競爭力的國家中沒有()A、德國B、法國C、俄國D、意大利2.資本主義國家的后起之秀德國在大陸的主要競爭對手是()A、英、法B、俄、法C、英、意
2024-11-15 14:18
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.1799年11月9日,拿破侖發(fā)動政變,奪取國家政權(quán)建立執(zhí)政府,史稱()A、熱月政變B、光榮革命C、霧月政變D、辛亥革命2.建立法蘭西第一帝國,被法國人民視為民族英雄的是:(A、羅伯斯庇爾B、拿破侖
2024-11-15 23:12
【摘要】第19課締約結(jié)盟的狂潮穿越時空同學(xué)們,你們可能知道當(dāng)今歐洲的巴爾干半島糾紛不斷,但你可曾注意到,那里自古以來就是一塊是非之地。l9世紀(jì)末20世紀(jì)初,圍繞巴爾干問題,在歐洲形成了兩個軍事集團(tuán)。這兩大軍事集團(tuán)是怎樣形成的?請跟我來??感悟歷史本課導(dǎo)航跨越障礙三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)的形成
【摘要】第14課避免革命的改革穿越時空沙皇亞歷山大二世同學(xué)們,這位歷史人物是俄羅斯的一位沙皇,他在位時,為了挽救統(tǒng)治危機(jī),進(jìn)行了一次自上而下的改革,俄國從此走上了發(fā)展資本主義的道路。感悟歷史本課導(dǎo)航跨越障礙如何評價亞歷山大二世的改革?俄國l861年改革是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)
2024-12-03 03:48