北師大版歷史九上開辟新時(shí)代的“宣言”2-免費(fèi)閱讀
【正文】 鞏固練習(xí) 教師：利用多媒體，以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行練習(xí)。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。為這一理論做出貢獻(xiàn)的人就是卡爾．馬克思和弗里德里希．恩格斯， 他們被稱為時(shí)代風(fēng)云中的兩顆巨星。 教師：多媒體展示板書和圖片《英國(guó)憲章派的集會(huì)》。 模塊二： 情景再現(xiàn)，體驗(yàn)、探究歷史（體現(xiàn)二、三維教學(xué)目標(biāo)） 歐洲工人的覺醒 教師：經(jīng)過工業(yè)革命，工人的命運(yùn)并沒有改變。 第二組：歐洲運(yùn)煤木軌車與“旅行者號(hào)”機(jī)車。 難點(diǎn) 《共產(chǎn)黨宣言》誕生的歷史條 件及宣言的有關(guān)理論。 講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。 通過搜集關(guān)于馬克思和恩格斯的生平資料及小故事，熏陶和培養(yǎng)自己的性格。 學(xué)生：搜集關(guān)于馬克思、恩格 斯生平的資料及其小故事。 （ 3） 影響 。 學(xué)生：觀看圖片，加深對(duì)歐洲整體工人運(yùn)動(dòng)的印象和理解。 教師：憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng)。學(xué)生講完后進(jìn)行小組評(píng)比，同時(shí)利用學(xué)生所講故事中的有效信息，可提出問題：馬克思、恩格斯的主要革命活動(dòng)有哪些？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？ 師生互動(dòng)，理清 線索，明確馬克思、恩格斯對(duì)創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的貢獻(xiàn)等。 教師總結(jié)：《共產(chǎn)黨宣言》的核心內(nèi)容是：分 析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用；提出了資主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的美好理想；號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階 級(jí)的統(tǒng)治。 家庭 作業(yè)： 《共產(chǎn)黨宣言》的核心內(nèi)容是什么？發(fā)表于何時(shí)？它的發(fā)
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