【正文】 淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗 隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。??張維維當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。愿母親在地下安息！”作者在結(jié)尾把主題升華到一個新的高度：由愛母親推而廣之到贊美中國普通的勞動人民，立意深 刻。這種結(jié)尾的分別，更深刻地表達出作者對蔡老師的感情。如考場作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了，穿著一身彩衣，向著廣闊無邊的屬于自己的天空飛去了。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會感動!”?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”。如中考作文《特殊答卷》的結(jié)尾：“6年過去了，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把 本可悟出的含義一語捅破。第三個小標題，寫的是病危的女孩還想著捐獻眼角膜時，吹散一朵蒲公英的花的醉人。小標題的形式很多，可以用鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三的形式，也可以用戲劇第一幕、第二幕、第三幕的形式，還可以用日記形式，這里不再羅嗦。破折號起到了解釋說明的作用。最后是總結(jié)全文?；蛟诿恳恍」?jié)最后用一句話總結(jié)全節(jié)。軍人，有保家衛(wèi)國的責任；醫(yī)生，有救死扶傷的責任；教師，有培養(yǎng)接班人的責任。張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)。——《攀比風，可休矣》⒀聯(lián)想象征，奇妙無窮一個夢，曾經(jīng)在西方強盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。我就有著這樣的一個好朋友。第五篇：作文開頭、中間、結(jié)尾寫作技巧作文開頭、中間、結(jié)尾寫作技巧一．開頭技巧⑴欲揚先抑，開發(fā)胃口唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她“虎妞”。s a...自然結(jié)尾，點明主題隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。① 對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環(huán)境交代清楚。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。] ⑤ 我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的伙伴。⑧ 我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。③ 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。⑤ 寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。⑥ 愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。⑥ 在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生.⑦ 只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。⒉理想與信念① 春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。② 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生如夏花般，開得無比絢麗?！痹诨椟S的油燈下，在一個男人粗暴的呵斥聲中，一雙笨拙的小手在紙上努力地寫著“春眠不覺曉——”如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就是“撞鐘”。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié)，離別真的不好嗎？如此種種情思，真是美不勝收。人生沒有失敗，因為我們永不言敗。例： 藍天上，一串五彩的氣球漸飛漸遠。例：夜，靜悄悄的，月兒已掛在中天。例： “五十七號床，該輸液了。，當我們回首時，已了無痕跡。，淡而無味好的結(jié)尾應(yīng)該有啟發(fā)鼓舞的作用，言有盡而意無窮?！薄盎璋档臒艄庀?，雪依舊飛舞。你們聽見了嗎？這就是我，一個初中畢業(yè)生的誓言?！恫杌ㄙx》的開頭，寫作者舊在異國他鄉(xiāng)，極其懷念祖國，曾想請人畫一副畫?！扒遑?，潔白樸素的生活，正是我們革命這能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”《清貧》，提出希望（展望未來，鼓舞斗志）“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線，我們應(yīng)該拍掌歡迎它。比喻擬人的修辭能將表達的內(nèi)容說得生動具體形象，具體事物人格化，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。這樣寫有提起下文的作用?！薄睹涝谒麄冎虚g》11．交代寫作目的法 這樣寫可以讓讀者了解讀者寫作的動機，溝通與作者的感情，有利于進一步認識文章的主旨?！V、篤、篤’，一陣輕微而有節(jié)奏的敲門聲。現(xiàn)在我不知道自己能否還那樣自然的微笑，想到這里不禁感到若有所失。《在學(xué)雷鋒的日子里》中：“三月的春風，薰暖的陽光，一切都讓人感到清新明朗。船尾坐著一位老艄公，飽經(jīng)風霜的臉上，刻著深深的皺紋，面色黑里透紅，白須飄飄?！皬埌⒁蹋覀冊鹤永锏睦侠闲⌒o人不知道。運用此法，可以使文章十分緊湊?？傊Y(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。用議論式點題結(jié)尾。用號召式點題結(jié)尾。用展望式點題結(jié)尾。感謝您的一路呵護，一路鼓勵！”（《感謝恩師》）抒發(fā)了對老師的感激之情。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。如： ，有節(jié)奏地走著，“滴答，滴答??”都快4點了，媽怎么還沒回來？（《擔心》）？當我奔波于兩點一線的生活中，當我掙扎在無邊的題海里，我常這樣問自己?！泵慨斘蚁肫疬@句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起那李氏英語了。：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同樣，生活也不是缺少愛，而是缺少體驗。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。滿天星斗又一次牽動了我的情思?！笆堑?，你看，太陽都快落山了。技巧點撥：考場中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。一、觸景生情，引出回憶事情發(fā)生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用“觸景生情”法，先描述眼前與事件發(fā)生時那相同的一幕情景，這樣既便于自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，并且因為用了描寫的表達方式，所以會給人生動形象之感。例：，把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒，望著周圍黑黑的夜色，我又不由想起了那個在火車上的不眠之夜。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒?！?我不由的望向窗外，殘陽如血，染紅了半邊天空。，秋雨還在淅淅瀝瀝地下著，我一個人孤零零地走在回家的小路上。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。”透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。（《良師》）技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情。（《面對明天》）好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新、三美。由此看來，作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是考場作文中常用的。用希望式點題結(jié)尾。如：“這就是我。如：“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。如“我們就是這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。第二篇：作文開頭和結(jié)尾寫作技巧作文開頭和結(jié)尾寫作技巧開頭技巧：常言道，好的開頭是成功的一半。此法又稱總起的開頭，也叫概括式的開頭。她家剛般來不久，頑皮的小孩就送給她一個小小的‘雅號’——掃帚星。船頭是個十四五歲的小姑娘，紅撲撲的臉，頭上梳著兩只羊角辮，她身姿矯健，熟練的劃著槳，船行如飛，輕快平穩(wěn)。我坐在奔馳的汽車里，看著窗外那醉人的小城風光眼前不住的映現(xiàn)出”重興學(xué)雷鋒之風，宏揚雷鋒精神“等大幅標語，它們是那樣的醒目，使我們心里不覺蕩起一股暖流?！薄锻昊锇椤?7．觸景生情法 在選好的材料中，截取要寫的某種景物，一開頭就把景物描繪出來，再寫由景引起的某種感觸，生出的一些情感，如對親人的懷念；對往昔的追悔；對味來得的憧憬。又是那位來祝賀我的生日呀？該不是爸爸那位幽默風趣的同事吧？他的到來，一定會給生日晚會帶來更多的笑聲。如：“我早就想寫一篇文章，贊揚我的班主任—王老師的可貴精神。14．格言、俗語、詩句開頭，能緊扣主題，自然入題?！皭坌氖且黄丈湓诙绽锏年柟?，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。舉起你的雙手吧新中國是我們的。：蘊涵哲理，增強魅力。”《由初中畢業(yè)所想起：含蓄美，文采美，收到言簡意豐的效果?！背Ｒ姷牟±?，畫蛇添足結(jié)尾要留有余地，讓人去回味。記敘文是通過形象感染讀者的，結(jié)尾也要以生動的形象感人，讓讀者從形象中得啟發(fā)，從中體會文章的主題第三篇：作文開頭與結(jié)尾寫作技巧一、觸景生情，引出回憶事情發(fā)生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用“觸景生情”法，先描述眼前與事件發(fā)生時那相同的一幕情景，這樣既便于自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，并且因為用了描寫的表達方式，所以會給人生動形象之感。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。” “什么？又該輸液了？”我疑惑地看看床邊的護士。滿天星斗又一次牽動了我的情思。我的心也隨之飄向無際的遠方。：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同樣，生活也不是缺少愛，而是缺少體驗。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。（《生如夏花》）三、抒情議論深化式。③ 人生是美好的，又是短暫的。② 選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。⑥ 生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。④ 友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。挫折，想說恨你不容易…… ④ 在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。③ 冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。我們不做路邊隨風搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？… ⒑時間與青春① 只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌?、?時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。④ 時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。⑦ 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是：Last month，my family went to Huangshan by took us ten hours to get a long and tiring journey！We were tired but the beautiful scenery excited us.② 對于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進一步的論述。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by