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正文內(nèi)容

五年級語文寒假樂園-免費閱讀

2024-10-14 02:10 上一頁面

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【正文】 同桌背誦,齊背。讀準字音,讀正確流利。【教學重難點】教學重點:學習,近義詞及成語的褒義、貶義及表示假設關(guān)系的39。2.集體評析。每一動作、每一幅圖畫都能表達一定的意思,用我們的眼睛去看,用我們的心靈去體會,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。二、探究與實踐以”月亮“為話題進行探究性學習。三、學生寫字,教師巡視輔導。指名反饋。寫認要注意刻畫出人物的動作和語言。)二、明確內(nèi)容,指導選材。雖然小時候他們有這樣那樣的比別人落后的地方,但是后來經(jīng)過努力,他們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。師:世界各國的名人對友誼有著不同的認識,他們的名言時刻警醒著我們,要珍惜友誼!希望同學們牢牢記住這些話,用它們來激勵自己。再讀詞語,讀中鞏固。(五)布置作業(yè)。那么,怎樣寫好這篇習作呢?先請大家閱讀一篇范文,一邊讀一遍想,這篇習作好在哪里?學生閱讀范文,(范文略)思考問題。積累和克服困難有關(guān)的名言。選用課時作業(yè)優(yōu)化設計。教師出示“一瞬間”“一剎那間”的詞語卡片,學生一起讀一讀。教師適當糾正個別字的讀音。學生預習語文樂園四。習作:寫自己一次克服困難的經(jīng)歷。()A.古老的橋梁 六、下列三個句子中,劃橫線的詞語,使用恰當?shù)倪x項是()。2.()籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉人睡。A誠心誠意誠懇B誠懇誠意誠心C誠意誠心誠懇D誠心誠懇誠意五、下列各組詞語中,沒有錯別字的選項是()。()A參觀經(jīng)驗B 聰明的大腦C動作敏捷 D用力地打開三、下列三句話中,畫橫線的詞語,使用恰當?shù)倪x項是()。1.只要雙方都有(),解決矛盾就有可能。)第二篇:寒假樂園語文三年級寒假樂園語文三年級一、下列詞語中沒有錯別字的選項是()二、選出“行船的速度極快”中的“極”字的正確解釋()。,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。(一)知識與技能:鞏固復習所學的生字新詞,積累“勉強”等詞語,積累表示時間短暫的詞語,并能恰當?shù)剡\用。了解漢字一字多義的特點,并能夠在具體的語言環(huán)境中理解字詞的意思。學生自由讀“詞語超市”中的詞語。學生動筆抄寫要求寫一寫的詞語,教師巡視指導。(五)布置作業(yè)。(三)集體反饋。什么經(jīng)歷印象最深?(學生說一說)教師導入:今天,我們就來寫一寫我們學習和生活中遇到的一次困難的經(jīng)歷。(引導學生結(jié)合范文,談談自己的感想)教師總結(jié):同學們,要想把克服困難的過程寫清楚、寫具體,首先要想一想自己克服困難的經(jīng)過,然后按照事情的發(fā)展順序?qū)懴聛?,為了過程具體、生動,大家要像放電影一樣,在自己的腦海里再現(xiàn)自己當時的情形,把自己的語言、動作、神態(tài)、心理活動等如實地寫下來。教學準備:課件教學過程:一、詞語超市:要求學生自讀詞語,鞏固對所學字詞的認讀。三、名人名言:學生自由讀。學生質(zhì)疑:“差生”為什么加上了引號?檔案的具體內(nèi)容是什么?自主閱讀,解答疑難。教學過程:一、復習舊知,拓展思維。怎樣才能把自己的朋友介紹給大家呢?學生自由讀習作提示2-4點。語文樂園四(第五課時)教學目標:寫
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