五年級語文寒假樂園-免費閱讀
【正文】 同桌背誦，齊背。讀準字音，讀正確流利。【教學重難點】教學重點：學習，近義詞及成語的褒義、貶義及表示假設關(guān)系的39。2．集體評析。每一動作、每一幅圖畫都能表達一定的意思，用我們的眼睛去看，用我們的心靈去體會，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。二、探究與實踐以”月亮“為話題進行探究性學習。三、學生寫字，教師巡視輔導。指名反饋。寫認要注意刻畫出人物的動作和語言。）二、明確內(nèi)容，指導選材。雖然小時候他們有這樣那樣的比別人落后的地方，但是后來經(jīng)過努力，他們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。師：世界各國的名人對友誼有著不同的認識，他們的名言時刻警醒著我們，要珍惜友誼！希望同學們牢牢記住這些話，用它們來激勵自己。再讀詞語，讀中鞏固。（五）布置作業(yè)。那么，怎樣寫好這篇習作呢？先請大家閱讀一篇范文，一邊讀一遍想，這篇習作好在哪里？學生閱讀范文，（范文略）思考問題。積累和克服困難有關(guān)的名言。選用課時作業(yè)優(yōu)化設計。教師出示“一瞬間”“一剎那間”的詞語卡片，學生一起讀一讀。教師適當糾正個別字的讀音。學生預習語文樂園四。習作：寫自己一次克服困難的經(jīng)歷。（）A．古老的橋梁 六、下列三個句子中，劃橫線的詞語，使用恰當?shù)倪x項是（）。2.（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉人睡。A誠心誠意誠懇B誠懇誠意誠心C誠意誠心誠懇D誠心誠懇誠意五、下列各組詞語中，沒有錯別字的選項是（）。（）A參觀經(jīng)驗B 聰明的大腦C動作敏捷 D用力地打開三、下列三句話中，畫橫線的詞語，使用恰當?shù)倪x項是（）。1．只要雙方都有（），解決矛盾就有可能。）第二篇：寒假樂園語文三年級寒假樂園語文三年級一、下列詞語中沒有錯別字的選項是（）二、選出“行船的速度極快”中的“極”字的正確解釋（）。，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（一）知識與技能：鞏固復習所學的生字新詞，積累“勉強”等詞語，積累表示時間短暫的詞語，并能恰當?shù)剡\用。了解漢字一字多義的特點，并能夠在具體的語言環(huán)境中理解字詞的意思。學生自由讀“詞語超市”中的詞語。學生動筆抄寫要求寫一寫的詞語，教師巡視指導。（五）布置作業(yè)。（三）集體反饋。什么經(jīng)歷印象最深？（學生說一說）教師導入：今天，我們就來寫一寫我們學習和生活中遇到的一次困難的經(jīng)歷。（引導學生結(jié)合范文，談談自己的感想）教師總結(jié)：同學們，要想把克服困難的過程寫清楚、寫具體，首先要想一想自己克服困難的經(jīng)過，然后按照事情的發(fā)展順序?qū)懴聛?，為了過程具體、生動，大家要像放電影一樣，在自己的腦海里再現(xiàn)自己當時的情形，把自己的語言、動作、神態(tài)、心理活動等如實地寫下來。教學準備：課件教學過程：一、詞語超市：要求學生自讀詞語，鞏固對所學字詞的認讀。三、名人名言：學生自由讀。學生質(zhì)疑：“差生”為什么加上了引號？檔案的具體內(nèi)容是什么？自主閱讀，解答疑難。教學過程：一、復習舊知，拓展思維。怎樣才能把自己的朋友介紹給大家呢？學生自由讀習作提示2－4點。語文樂園四（第五課時）教學目標：寫
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1