【正文】 三、存在的不足安全工作，任重道遠(yuǎn)，在學(xué)校安全工作中，也存在著一些未能完善的地方。（五）安全教育、法制教育及演練（10分，）學(xué)校積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，每學(xué)年邀請司法所、派出所、禁毒辦等部門到校開展法制教育講座2次。（三）校園及周邊治安綜合治理（標(biāo)準(zhǔn)20分，）學(xué)校制定了切實可行的安全隱患排查整改制度、矛盾糾紛化解處理制度，建立隱患排查臺賬，明確部門責(zé)任，責(zé)任落實到人，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，及時整改。并且逐年加大安全工作專項經(jīng)費的投入，保障安全工作的有效開展。學(xué)風(fēng)：刻苦、勤奮、學(xué)而不厭。我校將國防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計劃，定期舉辦活動，將課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。我校貫徹《學(xué)生常見病防治方案》，建立健全了常見病防治制度，對重大疾病的預(yù)防，做到了定時定點對學(xué)生進(jìn)行檢查，避免的相互傳染，學(xué)生常見病也得到有效預(yù)防和控制；貫徹《傳染病防治法》及有關(guān)法規(guī)，建立健全防控工作制度和應(yīng)急預(yù)案，做得了按時檢查，按時消毒，按時上報。學(xué)校組織教師積極參加省市舉行的科研活動，并形成匯報制度，今年先后派出骨干教師到華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)、出席新教育蒼南年會；學(xué)校經(jīng)常組織形式多樣、內(nèi)容充實的科研活動，并獲得實效。充分發(fā)揮了技術(shù)優(yōu)勢，實現(xiàn)教師備課、授課、評價、研訓(xùn)等環(huán)節(jié)的信息化。以競爭上崗的形式選擇了各科優(yōu)秀教師任教研組長，教研組長享受中層領(lǐng)導(dǎo)待遇，各教研組立足課堂教學(xué)，開展集體備課、理論學(xué)習(xí)、說課作課評課等活動。2009年7月輔導(dǎo)學(xué)生參加山東省青少年科普系列活動組委會主辦的“科技點燃夢想，創(chuàng)新成就未來”科普素質(zhì)大賽，學(xué)校榮獲山東省優(yōu)秀組織獎。（2）加強(qiáng)與社區(qū)民警的聯(lián)系，做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。常規(guī)不懈，自我教育：學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育目標(biāo)小，定位低，抓深抓實，以此來培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，實行班級“執(zhí)勤周”制度，流動紅旗評比制度，各班通過值日制度，班務(wù)自我管理制度，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。德育活動，落實兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個綱要”精神，抓住“樹魂立根”這一核心，努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導(dǎo)自己的家庭教育。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位；學(xué)校周邊環(huán)境良好；校車管理基本規(guī)范，學(xué)校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn)；特殊崗位、工種持證上崗的，按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開展演練。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，學(xué)籍變更管理規(guī)范。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實際的管理規(guī)章，并有效實施；各種管理檔案健全完善。、教師有自我發(fā)展的目標(biāo)、計劃和措施，建立了教師業(yè)務(wù)檔案；學(xué)校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學(xué)科帶頭人、省市特級教師，學(xué)校有教師隊伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費達(dá)到要求，有教師讀書的規(guī)定和措施，有校本培訓(xùn)制度，基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型學(xué)校。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，通過FTP進(jìn)行文件傳輸、通過學(xué)校網(wǎng)平臺進(jìn)行校務(wù)管理；學(xué)籍管理使用的山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學(xué)校成績管理系統(tǒng)、財務(wù)與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書管理也實現(xiàn)了微機(jī)管理，有效地促進(jìn)了學(xué)校管理的信息化。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校規(guī)模，在今年淄博市農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程中，對我校教學(xué)儀器、器材進(jìn)行了全面的配備和補(bǔ)充，達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)要求，易耗器材學(xué)校以學(xué)期單位進(jìn)行補(bǔ)充。學(xué)校有獨立的校園，學(xué)校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，不低于4㎡。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。我們相信，在我們于城小學(xué)在全體教職工的辛勤努力下，一定會使我校展現(xiàn)出一個新的面貌，取得新得突破。四、教育教學(xué)自評情況：我校按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《貴州省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開設(shè)課程和教學(xué)。俗話說：萬丈高樓平地起，學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，學(xué)前教育辦學(xué)條件的提高能促進(jìn)教育事業(yè)的健康、和諧、全面發(fā)展，完善教育體系，提升教育整體水平?，F(xiàn)將查評情況匯報如下：一、辦班時間我校學(xué)前班創(chuàng)辦于1984年，歷時27年時間，在這27年中學(xué)前班教育為我校小學(xué)基礎(chǔ)教育作了鋪墊，夯實了基礎(chǔ)，提升了教育的整體水平。五、管理狀況學(xué)前班與小學(xué)執(zhí)行統(tǒng)一管理。自評分99分。五、辦學(xué)特色自評情況：學(xué)校有特色發(fā)展的明確思路和規(guī)劃，學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中積淀形成了本校獨有的獨特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌；在教學(xué)管理制度、運行機(jī)制、經(jīng)費設(shè)施保障、課程建設(shè)、教學(xué)方法、特長培養(yǎng)等方面體現(xiàn)自己的特色；辦學(xué)特色對提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展效果顯著。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。其根源于本人主觀上思想怠惰、不思進(jìn)取客觀上理論修養(yǎng)不夠?？傊?，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。學(xué)校周邊沒有集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場、公安看守所等不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康，以及危及學(xué)生安全的場所。學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設(shè)計合理，㎡、㎡；宿舍、食堂設(shè)施完備。專用教室多媒體教學(xué)設(shè)備、電教器材、電教軟件、管理用計算機(jī)等信息化配備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。本項得20分。能做到把辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，落實辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實際行動，設(shè)計并實施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)及校園建設(shè)等活動，并取得顯著成績。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象。學(xué)校注重推廣普通話和規(guī)范用字，定期組織師生開展“三字一話”比賽。A4教育教學(xué)360分，自評得分325分B14德育工作50分，自評得分49分學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，德育機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，重視與家長的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。我校利用班會、團(tuán)會、校會、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀(jì)念日等開展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動、國慶節(jié)的愛國主義教育，并實行一月一個主題，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動中注重體驗教育，增強(qiáng)了活動的實效性。奉獻(xiàn)”為主題的系列教育活動：如每年一次的“感恩父母，感謝師長 感謝生活”的系列活動“愛心助殘”獻(xiàn)愛心書簽義賣活動；通過這些活動，使我們的學(xué)生學(xué)會珍愛生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。每學(xué)期利用成長記錄冊進(jìn)行自我評定一次，以此在學(xué)生間的開展自我教育、自我激勵、自我成長的自我教育。在初一、初二級部，還設(shè)校本課程予以落實，配合課外興趣小組的專題活動，效果更突出。本學(xué)期一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》，三、四年級開設(shè)了《安全教育》、《傳統(tǒng)文化》、《信息技術(shù)》等；五年級設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《信息技術(shù)》等；雖然在師資上，有的還不能夠有專