【正文】 (2)游戲開始前教師講解示范彎道跑的動作 要領。(3)練習方法:先做屈腿懸垂，增強握力和臂力。隊列練習，齊步走一跑步一立定一齊步走。)1(3)注意事項:1．在場地上畫2——4個直徑8——10米的圓圈，學生分成2——4組，每組一個小籃球，聽教師口令統(tǒng)一練習。隊列練習，向左(右)轉走。三、結束部分:(4)1，整理放松 2，小結、講評。(3)考核辦法，動作分占60‰，高度分占40‰(4)注意事項:，動作完整連貫、協(xié)調。準備活動：慢跑200米。及時糾正錯誤動作。游戲:單手傳球比快(1)方法: 參加游戲的人分成人數(shù)相等的幾隊，每隊又平分為甲、乙兩組，各組成一路縱隊，相對站在指定線后，甲組排頭手持小籃球。)1六年級體育教案教學內容：1．跨越式跳高(三)2．游戲:單手傳球比快教學目標：1．進一步學習提高跨越式跳高動作技術，發(fā)展學生的彈跳力。2．一球在本方空中，一球落在本方場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。2二、基本部分，(2839。下課。1）追者只能拍逃者，不得推人或拉人。二、基本部分，(2839。整理放松，、講評， 武術基本動作（四）提膝仆步穿掌 ：預備姿勢:歇步?jīng)_拳。2，小結、講評，3。(2)規(guī)則:。同時右拳變掌經(jīng)頭上向左前下方蓋掌，掌外沿向前，劈體左轉90度，左掌變拳收抱于左腰間，眼看右掌。教學過程:一、準備部分，(9)。)1二、基本部分:(28’)1宣布下次課內容，4(2)教師分解示范。左、右交替練習。六年級體育教案教學內容：1．武術基木動作(一)2．50米快速跑教學任務: 1(3)注意事項:，中間畫5一一10個直徑2米的圓圈，每個圈內放一個籃球。防止發(fā)生事故。二、基本部分:(2839。(2)練習方法：兩人一組，兩兩相對。保護與幫助，站在器械斜前方。)1．分腿騰越(山羊)(一)(1)動作：助跑、起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、提腰背、屈髖，兩腿向左右分開，然后兩手迅速推離器械，使身體向前上方騰起，走過越過器械。2．小結、講評。落地成半蹲，兩臂斜上舉。準備活動，慢跑200米，兒童廣播韻律操6節(jié)。兩人一組或四人一組，聽口令按順序練習，教師注意及時糾正錯誤動作。2．放松跑(1)動作:用中等或中等以上速度跑。二、基本部分，(2839。小結、講評。(2)規(guī)則:互拉繩時，繩脫手，腳踩線，換腳跳均為失敗。(3)注意事項:先讓學生徒手揮臂練習幾次，隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。)。(3)注意事項：(1)動作：45分鐘定時跑是一種規(guī)定時間的耐力跑。：慢跑兩圈，徒手操6節(jié)。，及時換人，男女生可分組比賽。(3)講解示范。同時左腳側出一步。5678同1234，但方向相反。：四面轉法，橫隊齊步走。（2）組織教學:分成5人一組練習。：慢跑200米。不要大量喝水（尤其飲料）和立刻吃東西。教學過程：一、聽唱歌：《活動歌》二、師生問好：三、宣布本次課的內容和任務：講解本學期體育課的要求和任務內容。四人一組，聽指揮，按順序跑。教學過程：一、師生問好二、準備操：慢跑兩圈擴胸運動、體前屈三、復習三個武術操動作。組織學生布置場地。學習內容：跳短繩 學習步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生游戲：貼燒餅組織學生模仿律動學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組 織：四列橫隊、分組游戲二、合作探究，改進技術重 點：完整動作的練習，動作連貫協(xié)調。學完跨步墊球動作后，分組學練，重點體驗跨步墊球的熟練性和協(xié)調性。可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動。組 織：分組練習三、拓展延伸，展示自我教師活動：鼓勵學生大膽嘗試根據(jù)自己的動作重新編排技巧組合動作（要求要有肩肘倒立動作）。組 織：分組分散、集體練習場地器材：墊子、操場、錄音機第十七課時學習階段：水平三學習目標：在體操練習中保持正確的身體姿勢。四人一組進行分組練習，掌握平衡的決竅，體驗倒立的技巧。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學生交流，觀看，了解不足與改進方法。積極地參與展示活動，努力把自己的學習表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學會觀察，學人之長，補己之短。學習向左轉走隊列要求。學生活動：學生聽音樂自主地進行練習，體驗動作的連貫性。組 織：四列橫隊、小組分散男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材：軟排每生一個、錄音機第十三課時學習階段：水平三學習目標：合作學練掌握韻律球操第三段。教師活動：組織學生聽音樂復習第一部分動作分解示范，并組織學生模仿練習。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成動作。聽音樂進行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感 組 織：四列橫隊、自由分散二、合作學習，掌握動作 重 點：韻律球操的第一段動作 難 點：兩人間的協(xié)調配合。學生活動：兩人一組，一位男生帶領一位女生進行胸前傳接球練習，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領女生練習。學生活動：學生自主結合26人一組，利用籃球進行游戲或活動。教師活動：組織學生輔助練習。分成六組，在組長的組織下進行發(fā)球練習，同時體驗用墊球來接發(fā)球。組 織：四列橫隊、自由分散二、小組探究，掌握動作 重 點：發(fā)球的正確動作。學生活動：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。提出二人一組練習要求，巡回指導。組 織： 游戲時小組自主分散，隊形自定 放松時全班散坐在草地上場地器材：操場、錄音機、小排球39個第七課時學習階段：水平三學習目標：小組學習掌握排球的墊球技能，培養(yǎng)學生的合作意識和對排球運動的興趣。大膽地進行交流，在觀看示范的同時善于找出自己動作中的不足。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。積極參與展示，大膽進行交流。難 點：能跟上音樂的節(jié)奏。學習內容：韻律繩操 學習步驟：一、自主練習，充分活動教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學習目標、學習內容。隨示范模仿第八節(jié)動作，體驗兩種不同跳繩的節(jié)奏。示范第七節(jié)動作，并口令指導學生進行模仿練習。組織學生柔韌練習。按老師提出的要求，在小組長的帶領下認真復習三節(jié)動作，把動作練習得比較熟練。組織學生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習前六節(jié)。按老師的要求分散練習，充分活動肢節(jié)，充分體驗跳繩的樂趣。聽音樂，在小伙伴的帶領下進行柔韌放松。聽音樂集體復習前三節(jié)動作。分成四組進行游戲，靈活地躲閃，準確的拋擲，充 分活動肢節(jié)。根據(jù)老師提出的要求，找到同伴，合作復習廣播操。讓學生能養(yǎng)成正確的站立、行走身體姿勢。安排見習生二、小游戲：“反口令”組織方法：◎教學要求：集合站隊快、齊、靜體育委員要做好教師的幫手教學方法：）講解教學內容2）提高學生興趣基本部分一：基本隊列隊形練習、復習立正、稍息、看齊、報數(shù)5’多次組織方法：同上教學方法：、教師講動作方法和要領教師做正確的示范。結束部分：整理活動：小結：本次課學習情況宣布下課，師生再見第二篇：六年級體育教案六年級體育教案教材、課堂常規(guī)：基本隊列隊形練習游戲：報數(shù)成團教學目標、認知目標：通過本次課的學習,使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。教學內容: 武術操：旭日東升(復習1—9節(jié))準備部分：一、教學常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學內容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關節(jié)柔韌性練習弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術操旭日東升(復習1——9節(jié))學生分組練習，2人一小。結束部分：整理活動：小結：本次課學習情況宣布下課，師生再見第32課時教學目標: ，口令和動作一致。教師領做進行集體復習。發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調和平衡能力。每組挑選一、兩名同學示范，大家互評互學。C、集體做，師個別指導。C、集體做，師實時指導。四、結束部分放松活動總結解散第25課時教學內容：第八套廣播體操(二)教學目標學習第八套廣播體操5——8節(jié)內容發(fā)展學生的協(xié)調性，上、下肢肌肉力量。教學設計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。發(fā)展學生的協(xié)調性，上、下肢肌肉力量。體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。二、準備部分１、隊列、熱身跑。教學設計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。B、考核四、結束部分放松活動總結解散第22課時教學內容：跳繩——單腳后搖 教學目標檢測學生跳繩能力，掌握單腳跳技術情況，發(fā)展跳躍能力。學生：聽講解看示范，明確練習動作。二、準備部分１、隊列、熱身跑。指導學生注意動作要領。２、體委組織整隊３、教師宣布本課內容，任務三、基本部分A、學做第八套廣播體操5——8節(jié)內容踏步走；第五節(jié)：體轉運動；第六節(jié)：全身運動；第七節(jié)：跳躍運動；第八節(jié)：整理運動 教師示范，學生跟做。二、準備部分 １、隊列、熱身跑。教學內容: 武術操：旭日東升(第1,2節(jié))準備部分：一、教學常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學內容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關節(jié)柔韌性練習弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術操旭日東升(第1,2節(jié))并步站立，左手四指并攏伸直成掌，拇指曲攏；右手成拳，左掌心掩貼右拳面，左指尖與下顎平齊。教學內容: 武術操：旭日東升(第4節(jié))準備部分：一、教學常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學內容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關節(jié)柔韌性練習弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術操旭日東升(第4節(jié))第三節(jié) 開合運動第一個八拍 1—2開步?jīng)_拳 左腳向左出一步 左拳打出 右手抱拳于腰際 3左右沖拳 4拍沖拳不動。教學內容: 武術操：旭日東升(復習1—5節(jié))準備部分：一、教學常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學內容及目標二、準備活動慢跑一圈活動各關節(jié)柔韌性練習弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術操旭日東升(復習1——5節(jié))學生分組練習，2人一小。、機智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。小結：本次課學習情況宣布下課，師生再見第33課時教學目標:獨自完成武術操1——9節(jié)動作要領，并口令和動作一致。教師指導、糾正循環(huán)練習和集體練習；分小組復習動作，教師和學生一起檢查，評比。教學難點動作規(guī)范、行動統(tǒng)一。四、師生道別。組 織：在教室，按座位就坐二、學習體質健康標準試行方案 重 點：了解考核項目教師活動：講解學生體質健康標準試行方案中的有關內容：與五年級時的不同；考核的項目、考核的方法學生活動： 認真了解體質健康標準，知道考核的項目：必考項目：身高、體重、肺活量、50米8往返跑選一項、坐位體前屈。組織學生隊列練習：四路縱隊行進走。示范第三節(jié)動作，并口令指導學生進行模仿練習。按老師提出的要求，在小組長的帶領下認真復習三節(jié)動作，把動作練習得比較熟練。組織學生柔韌練習。示范第四節(jié)動作，并口令指導學生進行模仿練習。隨示范模仿第五節(jié)動作，體驗快速的節(jié)奏。學習內容：韻律繩操 學習步驟：一、自主練習，充分活動教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學習目標、學習內容。組 織：四列橫隊、分散二、合作學習，掌握動作 重 點：繩操的79節(jié)動作。聽音樂集體復習全套動作。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習三、說說學學，身心放松教師活動：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說今天所學的三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。按老師的要求分散練習，充分活動肢節(jié)，充分體驗跳繩的樂趣。學生活動：在小組長的帶領下分組復習，針對薄弱環(huán)節(jié)鞏固練習。組織學生進行隊列練習。組織學生交流，并演示上步墊球動作。學生活動：在小組長的帶領下大膽地嘗試游戲，在游戲中進一步熟練動作。組 織：四列橫隊、小組分散二、小組探究，熟練技能 重 點：墊球的正確動作。組 織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：組織學生商討制定比賽規(guī)則。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。提出要求繼續(xù)組織練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。（發(fā)球得分和接發(fā)球得分，計總分）針對比賽進行自我評價。學生活動：自主分小組，通過相互觀察、幫助進行各種運球練習，并通過相互的協(xié)商進行多種形式的運球練習，通過互動合作的練習熟練運球技能。組 織：自由分散，形式自主第十一課時學習階段：水平三學習目標：合作學練掌握韻律球操第一段。學生活動：觀看示范，了解第一部分拋接的14個8拍動作過程。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。組織學生聽音樂復習第一第二兩部分動作。學習內容：蹲踞式跳遠 學習步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學生常規(guī)訓練。及時肯定學生的進步，鼓勵學生展示自己的學習成果。兩人