【正文】 其四是加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，樹立正氣。要積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導(dǎo)”，變“被動(dòng)加入”為“主動(dòng)參與”，變“空洞說(shuō)教”為“身體力行”，變階段性的“運(yùn)動(dòng)式”為細(xì)水長(zhǎng)流般的“熏陶式”。樹立以人為本意識(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。個(gè)別教師教學(xué)中還出現(xiàn)上課遲到、早退，不安心本職工作等不良傾向。個(gè)別教師認(rèn)為思想政治工作與教學(xué)無(wú)關(guān)，不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師的各種思想問(wèn)題往往在教學(xué)中反映出來(lái)，學(xué)校工作注重工作的針對(duì)性，要結(jié)合教學(xué)業(yè)務(wù)，了解他們所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，找出癥結(jié)所在。真正樹立起了比思想講風(fēng)格，比協(xié)作講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn)講成績(jī)，比工作講奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。一是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，班子成員之間擰成一股繩，形成了較強(qiáng)的工作合力，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。第五篇：壩仔第二中學(xué)教師隊(duì)伍思想政治工作調(diào)研報(bào)告壩仔第二中學(xué)教職工思想政治工作調(diào)研報(bào)告多年來(lái)，壩仔第二中學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展關(guān)，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、全員參與的原則，采取一系列措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校的思想政治工作，使師德水平不斷提高。改善工作生活條件。（一）調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源。農(nóng)村學(xué)校管理太過(guò)僵化、。他們看不到發(fā)展前景，存在著臨時(shí)觀念，人心不穩(wěn)，而且都有強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)為正式教師的愿望，隨著時(shí)間的推移，將會(huì)引發(fā)許多糾紛，這些都是影響教育教學(xué)質(zhì)量及教育穩(wěn)定的消極因素。農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，主要表現(xiàn)為“兩少”。中央四號(hào)文件的出臺(tái)，對(duì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)出了新要求、新任務(wù)及落實(shí)的新路徑，內(nèi)容豐富，措施有力，影響深遠(yuǎn)。所以職稱很大程度上是教齡的代表。希望加大城區(qū)學(xué)校和偏遠(yuǎn)學(xué)校教師交流的力度。四、今后教師隊(duì)伍建設(shè)及管理方面的建議根據(jù)衡陽(yáng)市《合江套片區(qū)總體規(guī)劃》，2020年，合江套片區(qū)最終形成以來(lái)雁塔為核心，石鼓書院廣場(chǎng)、衡陽(yáng)大劇院、大唐工業(yè)博物館、江郡會(huì)展中心、蒸水文化墻為核點(diǎn)的來(lái)雁中心文化廣場(chǎng)，塑造衡陽(yáng)市“來(lái)雁濱江新城”。三是學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校將教師參加教研活動(dòng)情況納入教師必須完成的教學(xué)工作內(nèi)容，期末開展檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與教師績(jī)效考核掛鉤。（三）完善制度，落實(shí)措施，扎實(shí)抓好教師繼續(xù)教育工作近幾年來(lái)，我們按照有關(guān)規(guī)定，積極開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)。凡是有違反師德的表現(xiàn)，評(píng)先評(píng)優(yōu)，評(píng)聘職稱，予以一票否決。近三年來(lái)，我校先后有10名獨(dú)擋一面、年富力強(qiáng)、擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)教學(xué)任務(wù)的中青年教師調(diào)往條件優(yōu)越的城區(qū)學(xué)校，這對(duì)我校建設(shè)高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍帶來(lái)了很大的沖擊。分布不合理，學(xué)科不配套。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，老教師中大多是通過(guò)函授、自考等形式取得合格學(xué)歷的，知識(shí)水平較低，教育觀念陳舊，在目前的教育形勢(shì)下，他們難以應(yīng)對(duì)“一波未平一波又起”的新課程改革浪潮。學(xué)歷結(jié)構(gòu)：研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，?？茖W(xué)歷10人，?？埔陨蠈W(xué)歷占教師總數(shù)的94%，高中學(xué)歷1人(58歲)，全部達(dá)標(biāo)。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)歷層次的提高、繼續(xù)教育培訓(xùn)和自學(xué)研修，以提高自身的認(rèn)知能力、審美能力。部分教師受社會(huì)環(huán)境的影響，加之當(dāng)前的獨(dú)生子女教育難度較大、壓力較大，產(chǎn)生某種厭教的心理。注重教師的交流活動(dòng)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式，組織教師外出學(xué)習(xí)或聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、教育專家來(lái)校舉辦專題講座，加強(qiáng)了對(duì)教師的法制、教育理論等方面的教育。教職工92人，中學(xué)高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱66人，學(xué)歷合格率100%，本科以上學(xué)歷58人。加大教師中先進(jìn)事跡的宣揚(yáng)力度，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。個(gè)別教師不能潛心研究業(yè)務(wù)，精力投入減少，缺乏孜孜不倦的敬業(yè)精神，直接影響了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。各種教育活動(dòng)進(jìn)一步提高了廣大教師的思想政治覺(jué)悟。主要工作從以下幾點(diǎn)開展：健全了政治學(xué)習(xí)制度，我校把每周一的全體教職工大會(huì)定為教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策、法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范等，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)指示精神，把政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、規(guī)范化。他們敬業(yè)愛崗，責(zé)任心強(qiáng)，整體上具備較高的師德；他們工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為人師表，教書育人，他們的風(fēng)范得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和尊重；他們自覺(jué)投身教育教學(xué)改革，思想活躍、勇于實(shí)踐和探索，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)不斷改善，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。班額過(guò)大，給教師工作增加了很多負(fù)擔(dān)，尤其班主任始終處于高強(qiáng)度的勞動(dòng)狀態(tài)之下，教學(xué)一線教師面臨著巨大的升學(xué)壓力，造成了一定的心理負(fù)擔(dān)，表現(xiàn)出過(guò)分注重教學(xué)成績(jī)的急功近利思想，也在一定程度上造成教師身心疲憊。第二篇：關(guān)于教師隊(duì)伍思想政治工作的調(diào)研報(bào)告關(guān)于教師隊(duì)伍思想政治工作的調(diào)研報(bào)告為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分了解教師隊(duì)伍思想狀況，根據(jù)市、縣教育局的通知要求，本月1114日，我校開展了教師隊(duì)伍思想政治工作調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：一、教師隊(duì)伍思想政治工作的現(xiàn)狀我校在**鎮(zhèn)黨委政府的親切關(guān)懷和各級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持“為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持走質(zhì)量立校、特色興校辦學(xué)之路，辦學(xué)效益日漸提升。如1每年組織一次師德演講比賽、撰寫師德論文等活動(dòng)；從去年開始，我校黨支部又組織黨員教師開展了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)；英語(yǔ)教研組也正在開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。三、教師思想政治工作存在的問(wèn)題及原因分析（一）存在的問(wèn)題個(gè)別教師在面對(duì)行為習(xí)慣差的學(xué)生缺乏足夠的耐心，與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通不夠。四、加強(qiáng)教師思想政治工作的打算把政治理論學(xué)習(xí)與培養(yǎng)教師遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、深厚的職業(yè)情感結(jié)合起來(lái)，把教師思想政治工作納入學(xué)校重要工作，要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員教師以身作則，爭(zhēng)當(dāng)師德楷?！，F(xiàn)將調(diào)研具體情況報(bào)告如下。我校教師隊(duì)伍中30周歲以下的教師僅占教師總數(shù)11%，%。因?yàn)楦髌髽I(yè)經(jīng)濟(jì)不夠景氣，對(duì)教育投入有限，所以長(zhǎng)年未招工，導(dǎo)致教師年齡偏大，教育觀念陳舊。住在城里的老師每天上班要轉(zhuǎn)兩趟車，中午不能回去，只有帶飯?jiān)趯W(xué)校吃，條件艱苦。每學(xué)期我校都舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，集