【正文】 用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千切切萬顆愛心。對(duì)本身負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)黌舍負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)自愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的。我是自愿者劉文平，今天我很榮幸可以或許成為一名自愿者代表在這里談話?！安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。我們以志愿者這一稱號(hào)為榮，我們也做到了為志愿者這支隊(duì)伍增輝。在支教的兩年中，市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校問寒問暖，為我們撥款維修宿舍,購買電視、炊具以及米面等生活必需品，解決了很多實(shí)際困難；學(xué)校教師和學(xué)生家長經(jīng)常從家里給我們拿菜，也給予了我們很大幫助，免去了生活上的后顧之憂，使我們得以將全部精力投入到教育教學(xué)工作之中。今天，我們放下繁忙的工作，以飽滿的熱情來參加這次會(huì)議。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢(shì)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行習(xí)作輔導(dǎo)，一年來，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類作文比賽，并獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。他們也有調(diào)皮的，但始終都是淳樸努力的。我們要本著對(duì)志愿者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分準(zhǔn)備，細(xì)心服務(wù)，為志愿者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；要切實(shí)關(guān)心志愿者服務(wù)期間的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)生活，積極幫助他們解決實(shí)際問題，做他們的良師益友，確?；顒?dòng)取得明顯成效?！睉c幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會(huì)了這種艱辛，擁有了這種快樂，并且正用心感悟著這份純粹?支教志愿者發(fā)言稿5各位遠(yuǎn)道而來的朋友們、同志們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里舉行杭州師范大學(xué)志愿者赴阿支教開營儀式，在此，我代表阿克蘇市教育局和阿克蘇市教育系統(tǒng)向各位杭州師范大學(xué)的志愿者表示熱烈的歡迎，并對(duì)志愿者們的支教工作表示衷心的感謝！杭州師范大學(xué)是一所百年名校，他有著輝煌的歷史和雄厚的積淀，學(xué)校經(jīng)過百年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為擁有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大主干學(xué)科，學(xué)科涉及哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、等十大學(xué)科門類，教師教育與藝術(shù)教育具有特色，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科具有很強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，理學(xué)學(xué)科見長，各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，近年來，杭州師大更是人才輩出，為國家的39?？粗⒆觽儍龅猛t的小臉和一大堆五顏六色的野花，我感動(dòng)的一句話也說不出來。如果自己有能力去做一支蠟燭，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事。記得支教前看過些志愿者的文章，總感覺或多或少有些故弄玄虛，“自作多情”，而真正體會(huì)著這種感慨與震撼，方才切實(shí)體味到了他們的心情，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來得都是那么的自然和純樸。這兒的生活的確遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比，但經(jīng)過一年的適應(yīng)，用同事常說的一句話講我們的生活“痛，并快樂著”。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的。同時(shí)，作為”青年志愿者”，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任。支教志愿者發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的志愿者朋友們：大家下午好!詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝。因?yàn)檫@個(gè)問題有太多的`答案，為了自己的理想，為了體驗(yàn)生活，為了鍛煉自己吃苦的能力，或者你可以說這是一種生活的態(tài)度，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。我們秉承志愿服務(wù)的互助理念，與百祥鄉(xiāng)中學(xué)深入合作，以支教下鄉(xiāng)的形式雙方結(jié)成幫扶對(duì)子為目的，以此來促進(jìn)大學(xué)生樹立服務(wù)基層意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與理論知識(shí)的結(jié)合，重塑學(xué)生對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃，以契合我國當(dāng)下對(duì)人才需求的方向，提高了學(xué)生思想政治工作教育的前沿性。值此，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)向參加儀式的xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和師生表示熱烈歡迎，以及向一直關(guān)心和支持大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展和實(shí)踐基地的建立是高校教育與基層教育的聯(lián)合，是一次教育平臺(tái)延伸的新嘗試。今天我們相聚于此，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的話題“支教新疆”，我是過來人，你們是后繼者，當(dāng)你們用心走過這一段支教時(shí)光后，我相信，它將會(huì)為你們的大學(xué)生涯抹上濃重的一筆，將會(huì)成為你們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕畈豢晒懒康呢?cái)富！我可以向大家保證，不管你抱著何種心態(tài)去新疆支教，新疆不會(huì)讓你失望，當(dāng)然此間關(guān)系自然與你的付出成正比！作為一名赴疆支教的師范生，我們首先應(yīng)該明確自己為什么去新疆？去新疆干什么？預(yù)期的結(jié)果是什么？需要注意的問題又有哪些？那么這就需要你具備以下的思想準(zhǔn)備：第一：身份的轉(zhuǎn)換。與一開始轟轟烈烈大干一場(chǎng)的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然會(huì)被這些點(diǎn)滴“小事”感動(dòng)的一塌糊涂。沙漠氣候的敦煌，太陽威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙。夏冬問我，老師，你要給他的作業(yè)本呢？我大感慚愧，再去上課時(shí)就沒有忘記?？墒侵钡浆F(xiàn)在，都沒再能找到合適的機(jī)會(huì)陪孩子們放風(fēng)箏。終于，走進(jìn)教室，開始上課了。沒想到，剛講到為什么要學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，課堂里就炸了鍋。能感動(dòng)你的事情，會(huì)沒有意義嗎？孟家橋小學(xué)三年級(jí)一班的孩子們給了我許許多多的感動(dòng)。這一年，這種幸福是如此的真切。艱辛?xí)械模щy也可定會(huì)有的，抱怨或許也會(huì)有的，這一切都不算什么，只要能為那些孩子們帶去一些他們需要的，我的付出永遠(yuǎn)是超價(jià)值的。什么是自己盡力可以完成的。架起心靈的彩虹，成就孩子的夢(mèng)想以你參加的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為例，講講你最不喜歡與哪一些人合作，說說他們的特點(diǎn)和你不喜歡的原因。父母都是農(nóng)民，知道農(nóng)村孩子上學(xué)不容易，懂得孩子上學(xué)的用處，還有我們也已經(jīng)長大了，該做不該做我們也有一定的判斷力了。不論結(jié)果，簡簡單單的闡述自己的想法，順便來認(rèn)識(shí)一些志同道合的新朋友也是不錯(cuò)的嘛~也許一輪筆試的時(shí)候就會(huì)有同學(xué)被“CUT”掉，我呢在這里為這些同學(xué)表示同情+可惜~~...同樣，如果我們落選，不要去懷疑自己的能力和質(zhì)問自己是否不夠優(yōu)秀，也不要用“有色”的眼睛來看招募者的“內(nèi)幕”，沒有必要的~，挑選一個(gè)適合支教的同學(xué)是我們的目的所在~.....還有一些“真的真的”想去支教，而有的的確確成為“被遺失的寶藏”，我只能表示“不忘初心，方得始終~！”還記得那句話麼？“Dreams are one of those things that keep you going and happy!~” 夢(mèng)想，就是一種讓你勇往直前并感到無比喜悅的東西!...我們總在為青春留下點(diǎn)屬于自己的什么，可是歲月催人老，當(dāng)我們還在為夢(mèng)想猶豫的時(shí)候，夢(mèng)想早已遠(yuǎn)我們而去......同學(xué)們，加油~第二篇：支教筆試題目架起心靈的彩虹，成就孩子的夢(mèng)想第九屆“真愛彩虹”暑期支教筆試卷友情提示：請(qǐng)于2012年3月28日之前按時(shí)交到山大濟(jì)南各校區(qū)負(fù)責(zé)人手里。你覺得農(nóng)村的孩子們需要什么？你認(rèn)為自己能為他們帶去什么？家庭教育方面的建議，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活上的鼓勵(lì)，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)家庭相對(duì)貧困兒童的教育，學(xué)生之間的撇開貧富差距的友誼，獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我班一次團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)代保爾山大校友馬俊欣的先進(jìn)事跡活動(dòng)中，因某些同學(xué)不感興趣，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，不顧主持人講話，嘻嘻哈哈說笑還指指點(diǎn)點(diǎn)，令人惱怒。什么是自己能力之外的。但每當(dāng)想起支教種種事情，我都有一種自豪感，自豪自己想來這個(gè)地方。我想，這是對(duì)付出最美好、最慷慨的回饋。支教團(tuán)在孟家橋小學(xué)創(chuàng)辦**大學(xué)陽光愛心學(xué)校敦煌分校的想法付諸實(shí)施之后，我便開始給三年級(jí)一班的孩子們上課，課程是《三字經(jīng)》。幾個(gè)淘氣包在課桌中間沖鋒陷陣，一個(gè)小男生揪著同桌的辮子不放手，幾個(gè)小女孩在交頭接耳……“安靜！”我想到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢不成器”，這種無視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，怎么能任其發(fā)展呢？以后上課如何得了！于是，我決心實(shí)踐一下“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，教訓(xùn)他們一下。我偷偷掃了一眼孩子們的表情，懷著忐忑的心情打開講義。班級(jí)里有一個(gè)男生，叫夏冬，很調(diào)皮，愛打鬧。這些就是我的學(xué)生，一群調(diào)皮，懂事，真實(shí)，純潔的孩子。剛開始視這段路為畏途，每次打算偷懶的時(shí)候，一想到可愛的孩子們會(huì)責(zé)備地問“老師你怎么不來了呢”，我便不再猶豫，頂著大太陽，蹬車前進(jìn)。我變了。當(dāng)我們踏上開赴新疆的列車時(shí)，我們將不再是一名學(xué)生，而是一名接受過高等師范教育的支教老師，德高為師、身正為范，你的一言一行將代表著師大甚至是 教師這個(gè)隊(duì)伍，所以請(qǐng)各位學(xué)弟學(xué)妹們，能以一個(gè)嶄新的精神面貌迎接你們的`第一份工作！第二：明確自己地位和責(zé)任?；顒?dòng)傾注了海倫市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和親切幫助，和我院以及百祥鄉(xiāng)