關(guān)于評選馬鞍山市“名師”、“名校長(園長)”、“名班主任”的通知[大全五篇]-免費閱讀
【正文】 積極開展教育教學研究工作，近5年來，正式出版過有一定學術(shù)價值的教育教學專著(合著必須撰寫1/3以上內(nèi)容)，或作為第一作者在省級及以上教育教學、學術(shù)刊物上公開發(fā)表過35持或參與市級及以上教育教學研究課題并如期結(jié)題(參與者應為省級課題子課題負責人，且有子課題方案)，其成果視作同級論文1篇。并分別具備下列條件：一、徐州市青年名教師具備與本人現(xiàn)任教師身份相對應的教師資格。近10年來，曾獲得過市級及以上或兩次縣級以上綜合表彰(省級教育教學單項獎勵)，且近5年考核至少有一次被評為優(yōu)秀，在當?shù)亟逃缬幸欢ㄖ?。?jīng)費保障。名師、名校長工作室考核對象為工作室主持人、成員及學員；考核內(nèi)容主要包括工作室自身建設(shè)情況、名師、名校長及成員作用發(fā)揮情況、學員培訓學習效果情況、教育教學科研成果及培訓經(jīng)驗等?？己嗽u定。建立校長積極參與、合作研修與自主發(fā)展的工作機制，全面總結(jié)校長們的辦學經(jīng)驗和思想，深入開展項目或課題研究。每學期在校內(nèi)聽、評課不少于20節(jié)，上示范課不少于2節(jié)，在區(qū)級及以上范圍內(nèi)承擔1次以上高質(zhì)量的觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座；至少研讀教育專著一本、并寫出心得；撰寫教學反思、優(yōu)秀教學設(shè)計均不少于4篇；參加區(qū)級及以上培訓（活動）23次；每年主動承擔一定的教師培訓任務和各類支教、送教下鄉(xiāng)、講學活動等2次以上，成效顯著。在學目標考核中所在學校連續(xù)5年被評為區(qū)級先進學校，校長連續(xù)5年被評為區(qū)級以上優(yōu)秀教育工作者。（3）具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動態(tài)。（2）掌握并積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，完成學校規(guī)定的教學工作量。由政府分管領(lǐng)導任組長，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在縣教育局。（二）禮縣名校、名校長任期內(nèi)有下列情況之一者，取消名校、名校長資格，停發(fā)發(fā)展獎勵資金和津貼，并在下一屆評 選中一票否決：（1）學校出現(xiàn)重大安全事故或群訪事件的。第六條 待遇與培養(yǎng)（一）獲禮縣名校的學校將由縣委、縣政府頒發(fā)獎牌和獎金，高中每校獎勵5萬元，初中3萬元，小學2萬元。在教育教學改革和學校管理改革中積極探索，勇于創(chuàng)新，努力形成在本縣乃至更大范圍內(nèi)具有推廣價值的先進經(jīng)驗。中小學教師可選擇本校教師、學生和本區(qū)（校）同行教師進行民意測評，教師人數(shù)應不少于本校教師總數(shù)的4/5；校級領(lǐng)導應選擇本校教職工及同類型學校的校級領(lǐng)導進行測評，人數(shù)應不少于本校教職工總數(shù)的4/5。第三條 推薦名額分配禮縣“三名”評選工作每三年進行一次，每次評選名校5所、名校長5名、名教師20名左右。曾獲得過縣級及以上或兩次縣級以上綜合表彰(省級單項獎勵)，近5年考核至少有一次被評為優(yōu)秀，在當?shù)亟逃缬幸欢ㄖ取?在全縣同類學校中起示范作用。遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，開拓創(chuàng)新，在組織教育教學改革、實驗、管理等方面卓有成效，在實施素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量方面名列全縣前茅。每年向中心學校書面述職1次。每年年終，中心學校將組織有關(guān)人員依據(jù)《城關(guān)鎮(zhèn)“名師”考核細則》和《城關(guān)鎮(zhèn)“名校長”考核細則》對“名師”、“名校長”履行責任與義務，完成工作任務情況進行全面科學評價。五、獎勵與管理（一）管理辦法實行動態(tài)管理。全鎮(zhèn)公示。一、評選對象被確定為縣級“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象的教師和校長。第一篇：關(guān)于評選馬鞍山市“名師”、“名校長(園長)”、“名班主任”的通知關(guān)于評選馬鞍山市“名師”、“名校長（園長）”、“名班主任”的通知各直屬學校：馬鞍山市教育局將組建市第三批“名師工作室”、第二批“名校長（園長）工作室”、“名班主任工作室”，現(xiàn)將馬鞍山市教育局馬教（2011）124號文件（見附件）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各單位按文件規(guī)定操作，做好“名師”、“名校長”、“名園長”、“名班主任”推薦上報工作。被確定為鎮(zhèn)級“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象的教師和校長。公示城關(guān)鎮(zhèn)“名師”、“名校長”人選及推薦本?？悼h“名師”、“名校長”培養(yǎng)對象。鎮(zhèn)級“名師”、“名校長”評選實行總量控制，動態(tài)管理?？己撕细竦牧腥胂乱辉u選候選人，不合格的取消資格和待遇。2012年4月30日第三篇：禮縣名校名校長名師評選暫行辦法禮縣基礎(chǔ)教育調(diào)研材料三禮縣名校名校長名教師評選暫行辦法（征求意見稿）為加快我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展步伐，積極探索學校特色發(fā)展、名校引領(lǐng)學校發(fā)展的格局，培育名校長、名教師成長的長效機制，為我縣全面推進素質(zhì)教育和提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)建激勵機制，特制定本辦法。有突出的辦學實績，財務管理規(guī)范。)堅持在教學第一線，兼任本學科教學工作，每周任課時數(shù)不少于專任教師周課時數(shù)的1/3，所教學科成績?nèi)员３州^高水平。教育教學理念先進，教學富有特色，教學工作量足，成績顯著；具有創(chuàng)新精神，積極探索教育教學規(guī)律，在實施素質(zhì)教育及本學科教育教學改革方面起帶頭、示范作用； 精通業(yè)務，嚴謹治學，業(yè)務水平在本學科處于領(lǐng)先地位，教學質(zhì)量在同類學校中名列前茅；任教以來，曾獲禮縣評優(yōu)課一等獎及以上。第四條 推薦評選程序名校長、名師均應在本人自愿的基礎(chǔ)上，由所在學校確定人選，向縣教育局申報。同意票數(shù)均須超過2/3方可推薦。在同類學校中具有引領(lǐng)作用。（二）獲“名校長、名教師”稱號的校長、教師由縣委、縣政府頒發(fā)證書，享受名校長、名教師津貼。（2）違反有關(guān)規(guī)定亂收費的。領(lǐng)導小組的主要職責是：（1）組織開展“三名”的培養(yǎng)、選拔、培訓及評審工作。（3）完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務，近五年來平均每年達到72學時。積極參與學科建設(shè)和課程改革，取得顯著成績。清正廉潔，為人正派，具有開拓意識和創(chuàng)新精神，教師對校長的滿意率達95%以上。積極參與教育科研，承擔區(qū)級以上課題研究任務。在周期內(nèi)確定并開展至少一項課題研究，形成一定的教育教學改革實驗和學校管理研究成果，并
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