關(guān)于評(píng)選馬鞍山市“名師”、“名校長(園長)”、“名班主任”的通知[大全五篇](編輯修改稿)
2025-10-14 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)不少于本校教師總數(shù)的4/5；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)選擇本校教職工及同類型學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行測(cè)評(píng)，人數(shù)應(yīng)不少于本校教職工總數(shù)的4/5。同意票數(shù)均須超過2/3方可推薦。民意測(cè)評(píng)通過者，經(jīng)公示(一周)無異議后，由學(xué)校向?qū)W區(qū)正式推薦。名校長可由學(xué)區(qū)（校）征求有關(guān)方面意見后提名，也可由基層學(xué)校提名，并按上述辦法進(jìn)行推薦。(三)各學(xué)區(qū)（校）組織初審，由推薦小組根據(jù)評(píng)選條件，對(duì)正式推薦人選逐個(gè)進(jìn)行全面考核，主要通過召開座談會(huì)、組織專家聽課、查看備課記錄、個(gè)別談話、調(diào)查訪問、民意測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行考核審查，并經(jīng)公示(一周)無異議后，按分配名額向縣教育局推薦。(四)縣教育局主管部門對(duì)各單位推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行綜合審核，組織考察組深入學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行考察后，提交“縣名教師(校長、學(xué)校)評(píng)審委員會(huì)”評(píng)審，評(píng)審結(jié)果經(jīng)公示(一周)無異議后，由縣教育局局務(wù)會(huì)研究確定，報(bào)縣政府審批。(五)被評(píng)為名學(xué)校、名校長和名教師的，授予稱號(hào)，頒發(fā)證書，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第五條 義務(wù)和職責(zé)（一）名校和名校長的義務(wù)和職責(zé)積極參與教育研究，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，形成先進(jìn)的管理思想和鮮明的管理風(fēng)格，走出一條特色發(fā)展的道路。在教育教學(xué)改革和學(xué)校管理改革中積極探索，勇于創(chuàng)新，努力形成在本縣乃至更大范圍內(nèi)具有推廣價(jià)值的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在同類學(xué)校中具有引領(lǐng)作用。積極指導(dǎo)、扶持1—2所薄弱學(xué)校，并取得明顯成效。（二）名師的義務(wù)和職責(zé)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，形成有特色的理論成果，每年至少在省以上教育理論刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；并力爭(zhēng)獨(dú)立出版教育教學(xué)專著。在教育教學(xué)改革中發(fā)揮示范帶頭作用，成為本學(xué)科教學(xué)的專家。每年至少承擔(dān)全縣公開教學(xué)任務(wù)2次以上（包括公開課、實(shí)驗(yàn)課、示范課、學(xué)術(shù)講座）。并能夠積極參與下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。培養(yǎng)指導(dǎo)青年骨干教師，鼓勵(lì)跨校選擇培養(yǎng)對(duì)象，確定1名以上縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。第六條 待遇與培養(yǎng)（一）獲禮縣名校的學(xué)校將由縣委、縣政府頒發(fā)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金，高中每校獎(jiǎng)勵(lì)5萬元，初中3萬元，小學(xué)2萬元。（二）獲“名校長、名教師”稱號(hào)的校長、教師由縣委、縣政府頒發(fā)證書，享受名校長、名教師津貼。自命名的下一個(gè)月起，名校長每人每月發(fā)放津貼800元，一年以10個(gè)月計(jì)算。名教師一次性發(fā)放5000元津貼，津貼經(jīng)教育局考核后由縣財(cái)政支付。（三）學(xué)校為名教師每年訂閱2—3份教育教學(xué)刊物或報(bào)紙，每年安排1—2次公開講學(xué)活動(dòng)（包括外出示范教學(xué)、學(xué)術(shù)交流等）。任期內(nèi)，可派遣部分名教師、名校校長外出掛職學(xué)習(xí)鍛煉，并支持名教師、名校校長出版?zhèn)€人專著。第七條 考核與管理（一）禮縣“三名”評(píng)選為長效機(jī)制，實(shí)行任期制，每次任期三年，屆滿自行終止。符合條件的可繼續(xù)申報(bào)，經(jīng)考核合格者可連任。（二）禮縣名校、名校長任期內(nèi)有下列情況之一者，取消名校、名校長資格，停發(fā)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)資金和津貼，并在下一屆評(píng) 選中一票否決：（1）學(xué)校出現(xiàn)重大安全事故或群訪事件的。（2）違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)的。（3）不能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，有校長嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的。禮縣名教師任期內(nèi)有下列情況之一者，取消名教師資格，停止發(fā)放津貼，并在下一屆評(píng)選中一票否決：（1）有體罰或變相體罰學(xué)生等違反教師職業(yè)道德行為的。（2）不能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，熱衷于搞有償家教、推銷教輔資料或其他第二職業(yè)的。（3）享受名教師津貼的人員，如果因工作調(diào)動(dòng)離開教學(xué)崗位者，從調(diào)動(dòng)的下月起停發(fā)名教師津貼。（三）對(duì)已獲得“三名”稱號(hào)的學(xué)校、教師、校長，縣教育局每年審核一次，不能繼續(xù)履行職責(zé)或不宜擔(dān)任的，取消資格，停發(fā)津貼。（四）禮縣人民政府成立“三名”評(píng)選和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在縣教育局。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：（1）組織開展“三名”的培養(yǎng)、選拔、培訓(xùn)及評(píng)審工作。（2）開展對(duì)“三名”的管理工作。第四篇：城東區(qū)評(píng)選“名師、名校長”實(shí)施方案城東區(qū) “名師、名校長”工作實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)《城東區(qū)教育強(qiáng)區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃》和《城東區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，促使年輕校長和教師盡快成長，實(shí)現(xiàn)讓更多的學(xué)生接受更好的優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，特制定我區(qū)評(píng)選“名師、名校長”實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)國家和青海省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，以促進(jìn)專業(yè)型教師和教育型校長的成長，加大我區(qū)教師和校長隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，以“研究引領(lǐng)、學(xué)術(shù)涵養(yǎng)”為培訓(xùn)理念，造就一批師德高尚、思想先進(jìn)、視野開闊、善于研究、勇于創(chuàng)新、在城東區(qū)乃至西寧市有較高知名度、具有廣泛影響力的名師名校長隊(duì)伍，充分發(fā)揮名師名校長在教育教學(xué)和管理中的示范、帶領(lǐng)、輻射作用，全面提升我區(qū)兩支隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡科學(xué)和諧發(fā)展。二、遵循原則堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則；堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾認(rèn)可的原則；堅(jiān)持寧缺毋濫、動(dòng)態(tài)管理的原則；堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、全面性、可操作性原則。三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）名師城東區(qū)名師必須具備的基本條件：（1）忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，必須具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為 人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，在教師、家長、學(xué)生中反響好，身心健康。（2）掌握并積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。（3）完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，近五年來平均每年達(dá)到72學(xué)時(shí)。（4）具有專科以上學(xué)歷。（5）學(xué)校骨干教師且任一級(jí)教師5年以上。（6）近五年來在學(xué)?？己酥兄辽僖淮我陨系膬?yōu)秀，其余為合格。（7）凡有下列情況之一的，不得推薦：發(fā)生重大安全責(zé)任事故的負(fù)有相關(guān)責(zé)任的；有違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的；違反考試紀(jì)律，造成不良后果的；有其他違紀(jì)違法行為的。名師應(yīng)該具備的專業(yè)條件：（1）對(duì)所任教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的科學(xué)
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