【正文】 38，農(nóng)業(yè)推廣督導(dǎo)員：指在農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督和指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣指導(dǎo)員對(duì)農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施的推廣人員。31，農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)：以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，支持和輔助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者解決各種決策問題的知識(shí)信息系統(tǒng)。23，農(nóng)業(yè)應(yīng)用性研究成果：指以基礎(chǔ)性研究成果的原理和知識(shí)為一局，科技人員將基礎(chǔ)性研究成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)和物質(zhì)產(chǎn)品過程中取得的具有應(yīng)用價(jià)值且行之有效的新技術(shù)，新品種，新方法，新工藝等。15，項(xiàng)目可行性研究報(bào)告：從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用定性，定量分析的方法，通過綜合分析某項(xiàng)推廣項(xiàng)目的社會(huì)需求，現(xiàn)實(shí)條件，社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等論證該項(xiàng)目推廣的現(xiàn)實(shí)性或非現(xiàn)實(shí)性。6，溝通：在一定的社會(huì)環(huán)境下，人們利用共同的符號(hào)系統(tǒng)，如語言，文字，圖像，記號(hào)及形體語言等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點(diǎn)，思想，知識(shí)，愛好，情感，愿望等各種信息的過程，是社會(huì)信息在人與人之間的交流，理解與互動(dòng)的過程。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的人員，要進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考試考核獲得了農(nóng)技推廣員資格證書后，持證上崗。堅(jiān)持采用集中培訓(xùn)骨干與巡回宣講相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)講解與農(nóng)民群眾現(xiàn)身說法相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)與廣播電影電視教育相結(jié)合，專題培訓(xùn)與實(shí)施科技項(xiàng)目培訓(xùn)相結(jié)合，廣泛深入地開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)。切實(shí)加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力度，突出支持農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新，特別要保障基層農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的人員的工資供給和工作經(jīng)費(fèi)。區(qū)域站的人員從現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員中擇優(yōu)聘用，或從縣級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)中下派部分工作人員。從而，為農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效提供可靠的技術(shù)保障，為調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)和效益、增加農(nóng)民收入提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，為生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供全面的技術(shù)服務(wù)，為提高農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)?？萍汲晒繕?biāo)大多還定位在高產(chǎn)量上，對(duì)市場(chǎng)需求大的優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品研究不夠；對(duì)傳統(tǒng)的大宗農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)儲(chǔ)備的多，對(duì)具有當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)的新問題研究不夠；技術(shù)推廣工作的注意力集中在生產(chǎn)技術(shù)的環(huán)節(jié)上，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏和加工等環(huán)節(jié)的問題研究不夠，致使技術(shù)服務(wù)的需求與供給之間存在較大的差距，直接影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的實(shí)際效果。目前全市市、縣、鄉(xiāng)*農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系共有在崗人員413人，其中市級(jí)34人，%，縣級(jí)137人，%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)242人，%，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站核定編制303人，%。然后大肆炒作，自印宣傳資料，狂轟濫炸，欺騙有點(diǎn)文化，但文化不高的農(nóng)民。農(nóng)民在棉花地里套種朝鮮薊，收入翻一番，科技示范戶每畝毛收入達(dá)到了6000元，純收入達(dá)到了4500元以上。目前，我國農(nóng)村鄉(xiāng)政府一般都有一到三名農(nóng)業(yè)技術(shù)干部編制（包括一名分管農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、一名科技副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和一名農(nóng)業(yè)技術(shù)員），每個(gè)鄉(xiāng)都有農(nóng)技站、畜牧防疫站等負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)，每個(gè)機(jī)構(gòu)里都有多名專業(yè)技術(shù)人員。農(nóng)民不僅白吃飯，白拿紀(jì)念品，還能學(xué)到新技術(shù)，買回新產(chǎn)品“旱優(yōu)3號(hào)”，種植后基本不用抗旱，省了不少抗旱用工和成本，單產(chǎn)增高50公斤以上，每畝增收100元以上。農(nóng)技推廣要調(diào)動(dòng)多方積極性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣直接關(guān)系到一個(gè)國家和地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，是建設(shè)糧食安全工程、菜籃子穩(wěn)定工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是廣大農(nóng)民群眾降低勞動(dòng)強(qiáng)度、降低生產(chǎn)成本、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益、增產(chǎn)增收、致富奔小康的關(guān)鍵措施。其中,縣級(jí)占1 /3,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)占2 /3。三是要大力發(fā)展和扶持民間農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)。其次，要從改革創(chuàng)新出發(fā)，建立多元化的農(nóng)技推廣新體系。因此，構(gòu)建適應(yīng)農(nóng)民需求的新型農(nóng)技推廣體系已成為科技興農(nóng)的當(dāng)務(wù)之急。目前制約我國糧食生產(chǎn)的旱育稀植、平衡配方施肥、病蟲害綜合防治和節(jié)水灌溉四大關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)，實(shí)際上在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)誕生并開始在全國農(nóng)村推廣，但讓人遺憾的是，這些關(guān)系農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的技術(shù)推廣了20多年居然還遲遲沒有到位，結(jié)果形成了一種農(nóng)民求之若渴、新技術(shù)卻始終無法落地的奇怪現(xiàn)象。（6）評(píng)價(jià)可以為農(nóng)業(yè)行政部門和政府從宏觀上制定推廣政策，確定推廣方針、目標(biāo)、措施提供科學(xué)依據(jù)。所以樹立品牌意識(shí)是很必要的。2）科技示范戶的知識(shí)結(jié)構(gòu)和心態(tài)分析：其影響力較強(qiáng)，受人尊重，并且思想活躍，接受新事物、新觀念、新技術(shù)較快，是屬于革新型農(nóng)民，是農(nóng)村中的能人，有主動(dòng)參與的要求，有明確的學(xué)習(xí)目的，是農(nóng)村中的先進(jìn)力量。通過低息貸款、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、降低稅收等政策，推動(dòng)農(nóng)民采用創(chuàng)新篩選和推廣市場(chǎng)需求強(qiáng)烈成本低、價(jià)格高、效益好的項(xiàng)目促使農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下采用創(chuàng)新。五、農(nóng)業(yè)推廣者怎樣對(duì)你們的心理產(chǎn)生影響？，b沖擊式勸導(dǎo)，c侵潤(rùn)式勸導(dǎo) 利益吸引 新奇吸引 信息吸引 形象吸引 示范吸引 目標(biāo)吸引第四章？ 確定符合實(shí)際的推廣目標(biāo)。經(jīng)歷4個(gè)階段：突破階段、緊要階段、跟隨階段、從眾階段。由以上內(nèi)涵不難看出，農(nóng)業(yè)推廣集科技、教育、管理及生產(chǎn)活動(dòng)于一體，具有系統(tǒng)性、綜合性及社會(huì)性的特點(diǎn)。（4）發(fā)人深思，使聽眾耐人尋味，促使聽眾在實(shí)踐中去探索、證實(shí)。（2）突出典型性。２、深入淺出：針對(duì)推廣對(duì)象特點(diǎn)的科技與文化素質(zhì)，把科學(xué)理論的語言變成推廣對(duì)象易于理解的大眾語言。（2）技術(shù)問題要盡量使用農(nóng)民的語言。某項(xiàng)技術(shù)是針對(duì)某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問題在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行研究示范的，當(dāng)研究成功后，可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行大面積推廣。（3）錄音、錄像。答:優(yōu)點(diǎn)①具有系統(tǒng)性、邏輯性，內(nèi)容的直觀性；②用展示板、卡片展示研討內(nèi)容，可以幫助與會(huì)者對(duì)問題的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果；③它還有很強(qiáng)的開放性和靈活性，為不同層次的參與者提供了寬松的溝通環(huán)境。答：步驟：首先設(shè)計(jì)一個(gè)包括討論的主題和主要內(nèi)容的訪談框架，即問題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。答：。，能及時(shí)得到反饋信息。答：(1)介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新成果等，讓廣大農(nóng)民認(rèn)識(shí)新事物的存在及其基本特點(diǎn)，從而引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣。如改善生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境，文化環(huán)境及經(jīng)營(yíng)環(huán)境。組織群體之間的競(jìng)賽，可以增強(qiáng)成員的集體感和團(tuán)結(jié)精神，組織成員的討論、思想交流、文娛體育活動(dòng)、對(duì)成員的家訪、慰問等活動(dòng)，都可增強(qiáng)成員的凝聚力。（4）親近和友愛。在眾多目的物中，決定自己到底該買什么；④科技產(chǎn)品的購買和使用。農(nóng)民對(duì)科技的購買行為的一般階段。２．農(nóng)民文化程度。（2）注重倫理。答：力量方向的強(qiáng)度不同。調(diào)控性。熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、了解農(nóng)民心理采用適當(dāng)?shù)恼Z言與措辭要盡可能采用適合農(nóng)民的簡(jiǎn)單明了、通俗易懂的語言。農(nóng)民更關(guān)心切身利益和具體問題。農(nóng)業(yè)信息具有不確定性答：首先是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)本身具有不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性，在應(yīng)用中需要摸索和調(diào)整；其次是農(nóng)戶和科技人員或者中介機(jī)構(gòu)對(duì)技術(shù)效果的認(rèn)識(shí)常常存在差異；第三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有不確定性，農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用必須受生物學(xué)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律所支配。答首先是它們相互依存，沒有溝通內(nèi)容，則無所謂傳送和接收。（2）溝通是一個(gè)過程。推廣對(duì)象的范圍擴(kuò)大?？尚行匝芯繄?bào)告的寫作格式一般由：封面、目錄和正文三個(gè)部分組成。項(xiàng)目計(jì)劃一覽表能夠回答一系列問題，被稱為5W2H，其檢驗(yàn)指標(biāo)的內(nèi)容包括四個(gè)方面，即：要素、數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間。創(chuàng)新決策過程分為五個(gè)階段或步驟，即知識(shí)階段，說服階段、決策階段、實(shí)施階段和證實(shí)階段。動(dòng)機(jī)對(duì)人的行為具有始發(fā)作用、導(dǎo)向作用和強(qiáng)化作用三個(gè)作用農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為具有趨同性、隨意性、短期性和個(gè)體性的基本特征。農(nóng)業(yè)推廣論文：是以書面文字的形式來表達(dá)在農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域中進(jìn)行理論與實(shí)踐研究、開發(fā)與推廣的學(xué)術(shù)性文體 農(nóng)業(yè)推廣科技報(bào)告：是指將農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中的有關(guān)情況，用書面形式向主管單位或負(fù)責(zé)單位所做的匯報(bào)。第二：選擇好適當(dāng)?shù)摹敖惶纥c(diǎn)”。五、試述農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)農(nóng)業(yè)推廣溝通：是指在推廣過程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識(shí)、交流感情，最終提高農(nóng)民的素質(zhì)與技能，改變農(nóng)民的態(tài)度和行為并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動(dòng)?？啤⒔?、推三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制成果產(chǎn)出后以無償?shù)男问浇唤o以政府為主體的推廣機(jī)構(gòu)，有時(shí)也以承擔(dān)項(xiàng)目的形式參與推廣，但僅作為一種輔助。一些應(yīng)用性科技成果能否進(jìn)入推廣應(yīng)用階段，受市場(chǎng)需求的制約。(4)適應(yīng)效果。沒有創(chuàng)新就沒有超越，更談不上推廣。個(gè)別指導(dǎo)法：是推廣人員和個(gè)別農(nóng)民接觸，討論共同關(guān)心或感興趣的問題，向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法。技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組:由農(nóng)業(yè)推廣專家牽頭，吸收有關(guān)項(xiàng)目的學(xué)科專家或科技人員參加項(xiàng)目協(xié)作小組:凡項(xiàng)目跨地區(qū)或跨省必須建立項(xiàng)目協(xié)作小組。技術(shù)的難易程度不同，改變農(nóng)民技能是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要有恒心、耐心。第一篇：農(nóng)業(yè)推廣考試一、試述農(nóng)民行為改變的過程？農(nóng)民行為改變過程一般分為5個(gè)層次：（1）知識(shí)的改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)驗(yàn)加力氣，農(nóng)民無須學(xué)習(xí)新技術(shù)。（4）行為的改變這是改變的最高層次。二、簽訂執(zhí)行合同: 一般由計(jì)劃或項(xiàng)目主持單位與計(jì)劃或項(xiàng)目接受單位的負(fù)責(zé)人簽訂。特點(diǎn)：a處理問題的針對(duì)性；b解決問題的直接性；c溝通的雙向性；d發(fā)送信息量的有限性。(2)可靠程度。是指成果在生產(chǎn)應(yīng)用中對(duì)時(shí)間、空間分布及其他條件的適應(yīng)范圍。因而只有研究開發(fā)出適銷對(duì)路的科技成果，才能被采納利用，完成轉(zhuǎn)化全過程，實(shí)現(xiàn)由潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。各級(jí)農(nóng)業(yè)大專院校，主要承擔(dān)著人才培養(yǎng)的任務(wù)，在為科研、推廣、教學(xué)和管理部門輸送不同類型人才的同時(shí)，教學(xué)部門還充分發(fā)揮人才和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)一些科研和推廣任務(wù)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?；疽I(lǐng)：a擺正“教”與“學(xué)”的相互關(guān)系；b正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系；c采用適當(dāng)?shù)恼Z言與措辭；d善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題；e善于利用他人的力量；f注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)。就是說既要使前一項(xiàng)創(chuàng)新能夠充分發(fā)揮其效益，又要使新的創(chuàng)新及時(shí)進(jìn)入大面積應(yīng)用階段。項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告：是申請(qǐng)科研課題立項(xiàng)、策劃科研開展的一種文件調(diào)查報(bào)告：是根據(jù)實(shí)際調(diào)查研究的成果，寫出反映客觀事物及問題的書面報(bào)告農(nóng)業(yè)推廣合同：是指在農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中，由于推廣工作的需要或?yàn)榱四骋荒康?，將合作雙方或數(shù)方的權(quán)利和義務(wù)，用合同的形式固定下來，經(jīng)簽訂和公證，形成共同遵守的具有法律效力的條文農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)：是農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)行了一段時(shí)間或結(jié)束以后，農(nóng)業(yè)推廣人員所做的書面總結(jié)，主要是總結(jié)取得成績(jī)、找出存在的問題與不足，明確未來農(nóng)業(yè)推廣工作的努力方向 農(nóng)業(yè)科普文章是指把人們已經(jīng)掌握的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)和技能以及先進(jìn)的科學(xué)思想和科學(xué)方法用樸實(shí)通俗、生動(dòng)活潑的語言表述出來的文體目前世界上影響較大的推廣組織機(jī)構(gòu)主要有行政型、教育型、項(xiàng)目型、企業(yè)型和自助型5種類型。農(nóng)民購買科技商品活動(dòng)由５Ｗ＋１Ｈ構(gòu)成。創(chuàng)新有關(guān)的知識(shí)與信息?？煞殖扇N，即：軟件信息、技能知識(shí)、原理知識(shí)。訪談?lì)惞ぞ呤峭茝V工作者熟悉社區(qū)情況的一種不可缺少的工具。調(diào)查報(bào)告分為基本情況調(diào)查報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告和查明問題的調(diào)查報(bào)告三種。推廣人員與組織機(jī)構(gòu)多元化。（3）溝通取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是編碼、譯碼和溝通渠道。其次是它們相互作用，傳送者與接收者的狀況決定溝通內(nèi)容的創(chuàng)造和選擇；反過來，溝通內(nèi)容的狀況及其變化也影響溝通主體——傳送者與接收者的態(tài)度。1農(nóng)民的思維方式具有一定局限性原因。1農(nóng)業(yè)推廣溝通主體間的關(guān)系的特點(diǎn)。信息處理應(yīng)簡(jiǎn)單明了并層次清楚適當(dāng)重復(fù)和比較信息的關(guān)鍵內(nèi)容與特點(diǎn)利用肢體語言，講究溝通藝術(shù)善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題強(qiáng)化信息反饋構(gòu)成人類行為的基本要素。差異性。人的目標(biāo)意識(shí)的清晰度不同。（3）內(nèi)向性（4）非契約性。３．農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模。答：①知曉階段，知道有某種科技產(chǎn)品存在。進(jìn)行實(shí)際購買活動(dòng)，并按產(chǎn)品要求進(jìn)行使用；⑤對(duì)產(chǎn)品的使用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。這是群體意識(shí)的紐帶。（4）加強(qiáng)成員的個(gè)人修養(yǎng)。3．農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變策略。(2)傳播具有普遍指導(dǎo)意義的有關(guān)信息(包括家政和農(nóng)業(yè)技術(shù)信息)。，達(dá)到一致的意見。第二是確定訪談群體、樣本規(guī)模和選樣方法。缺點(diǎn)：①在實(shí)際操作中，因時(shí)間限制，難以做到問題描述的精確、準(zhǔn)確；②有些問題具有多元性，結(jié)構(gòu)化處理很困難。（4）電影。農(nóng)業(yè)推廣論文的選題原則。（3）講解科學(xué)技術(shù)問題要通俗易懂，便于農(nóng)民接受。３、科學(xué)規(guī)范： 注意農(nóng)業(yè)推廣語言運(yùn)用的科學(xué)規(guī)范性，不能違背科學(xué)規(guī)律４、事實(shí)教育：農(nóng)業(yè)推廣是針對(duì)推廣對(duì)象特定問題與需要的教育與咨詢工作。選擇的材料要有代表性，能有力地揭示事物本質(zhì)，使人信服。演講的臨場(chǎng)發(fā)揮要注意的問題。農(nóng)業(yè)推廣的根本任務(wù)是通過擴(kuò)散、溝通、教育、干預(yù)等方法，使我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展走上依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道，根本目標(biāo)是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和改善農(nóng)村農(nóng)民生活。影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素有哪些？經(jīng)營(yíng)條件的影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點(diǎn)的影響農(nóng)民自身因素的影響其他社會(huì)、政治因素第二章一、何謂農(nóng)業(yè)科技成果？它有什么特點(diǎn)？農(nóng)業(yè)科技成果是指通過鑒定或?qū)徍说摹霸谵r(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，通過調(diào)查、研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用，所提出的能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)步，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，并通過鑒定或被市場(chǎng)機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案” 物化類有形成果的的特點(diǎn)：商品性，特異性，時(shí)效性技術(shù)方法類無形成果的特點(diǎn)：生態(tài)區(qū)域性，效果不穩(wěn)定性，綜合性和相關(guān)性，不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)效性，持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。 2分析農(nóng)民諸多需要中最迫切的需要引發(fā)其優(yōu)勢(shì)的動(dòng)機(jī)。減少阻力：通過提高農(nóng)民素質(zhì)和改善環(huán)境兩個(gè)方面來減少阻力。3）培訓(xùn)內(nèi)容：主要講授示范項(xiàng)目技術(shù)要點(diǎn)，培訓(xùn)操作技能；鼓勵(lì)其為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)等4）培訓(xùn)方法：組織現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；田間指導(dǎo)；個(gè)別接觸（二）、普通農(nóng)民的短期技術(shù)培訓(xùn)方法：1）技校培訓(xùn)：建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，組織農(nóng)民來學(xué)習(xí)，以增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。？掌握訪談的技巧、異議處理技巧、勸說與建議技巧、重復(fù)度和時(shí)間安排技巧、談判的技巧1，與其他論文相比，農(nóng)業(yè)推廣論文在內(nèi)容，特點(diǎn)，選題原則上有哪些獨(dú)特之處？（一）在內(nèi)容上：1，論文的格式（1）標(biāo)題，（2）作者署名，（3）摘要，（4）關(guān)鍵字，（5）正文，（6）參考文獻(xiàn)2，論文的圖表和圖像（1）圖表，（2）圖像（二）在選題原則上1,選擇有創(chuàng)新的問題2，選擇有爭(zhēng)論的問題3，