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北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)第四章復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義word導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀

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【正文】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第 4 章《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義導(dǎo)學(xué)案（無答案）北師大版選修 12 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的加、減運(yùn)算及其幾何意義 . 學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材 P66~ P67，找出疑惑之處）復(fù)習(xí) 1：試判斷下列復(fù)數(shù) 1 4 , 7 2 , 6 , , 2 0 , 7 , 0 3i i i i i i? ? ? ? ?在復(fù)平面中落在哪象限？并畫出其對(duì)應(yīng)的向量 . 復(fù)習(xí) 2：求復(fù)數(shù) 2log 2 3zi??的模二、新課導(dǎo)學(xué) ※ 學(xué)習(xí)探究探究任務(wù)一：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算規(guī)定：復(fù)數(shù)的加法法則如下：設(shè) 12,z a bi z c di? ? ? ?，是任意兩個(gè)復(fù)數(shù)，那么。 ( ) ( ) ( ) ( )a bi c di a c b d i? ? ? ? ? ? ? 很明顯，兩個(gè)復(fù)數(shù)的和仍然是

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2025-11-24 11:29

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