【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例相反數(shù) 初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例:《相反數(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄及反思[復(fù)制鏈接] ──《相反數(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄及反思課堂實(shí)錄: 一、發(fā)散思維,引出課題 師:請(qǐng)同學(xué)們自己找出一條...
2025-10-26 18:09
【摘要】龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案ggggggggggggangganggang綱教師:學(xué)生:日期:年月日星期:時(shí)段:課題學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點(diǎn)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與
2025-04-30 12:49
【摘要】絕對(duì)值、倒數(shù)、相反數(shù)【知識(shí)要點(diǎn)】一、絕對(duì)值1、絕對(duì)值的幾何定義:在數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫這個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|2、絕對(duì)值的代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)0的絕對(duì)值是0a(a0),
2024-11-22 01:15
【摘要】相反數(shù)課題:序號(hào):05學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能了解相反數(shù)的概念,能說出一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是什么2、過程和方法:學(xué)生主動(dòng)思維,總結(jié)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的特點(diǎn)3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通
2024-12-09 14:30
【摘要】第三章地球【概念與規(guī)律】一、地球的形狀和大小1、地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米。地球的扁率約為1/300,地球的平均半徑約為6371km。3、地球赤道的周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米,地球的表面積約為×108平方千米。(圖3-1)
2024-11-18 21:43
【摘要】相反數(shù)和絕對(duì)值預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握相反數(shù)的概念.2、會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù),理解互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系.[3、理解和掌握雙重符號(hào)的化簡(jiǎn)規(guī)律.4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想.范圍:自學(xué)課本P8-P10,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、只有______不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).2、除
2024-12-09 14:03
【摘要】 個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:周老師授課時(shí)間:2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級(jí):初一教學(xué)課題有理數(shù)的概念——數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)
2025-06-24 21:35
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)段:初中教材版本:華東師范大學(xué)出版社年級(jí):八年級(jí)課題:1中心對(duì)稱(一)教學(xué)設(shè)計(jì):中心對(duì)稱(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解中心對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于一點(diǎn)中心對(duì)稱的概念,知道兩者之間的辯證關(guān)系,并掌握它們的性質(zhì)和判定.2、過
2024-12-03 20:25
【摘要】絕對(duì)值與相反數(shù)(第3課時(shí))(同步測(cè)試)在線檢測(cè)1.________不同的兩個(gè)數(shù)稱互為相反數(shù),零的相反數(shù)為________.2.互為相反數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)到_________的距離相等.3.-112相反數(shù)是_____;-2是____的相反數(shù);______與110互為相反數(shù).4.?dāng)?shù)軸上,若A、B表示互為
2024-12-05 02:55
【摘要】絕對(duì)值與相反數(shù)(第1課時(shí))(同步測(cè)試)同步檢測(cè)1.一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是在數(shù)軸上表示___________.2.________的絕對(duì)值是它的本身,________的絕對(duì)值是它的相反數(shù).3.112的相反數(shù)的絕對(duì)值為_________,112的絕對(duì)值的相反數(shù)為_________.4.絕對(duì)值等于5的數(shù)有_
2025-11-06 17:54
【摘要】整式——多項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項(xiàng)式的項(xiàng)及其次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念。2、通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項(xiàng)式與多項(xiàng)式歸納出整式,這樣更有利于學(xué)生把握概念的內(nèi)涵與外延,有利于學(xué)生知識(shí)的遷移和知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的更新。3、初步體會(huì)類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想
2024-12-09 07:55
【摘要】相似的圖形教學(xué)目標(biāo):理解相似形的概念,了解相似形是兩個(gè)圖形之間的關(guān)系。由于需要的不同,要制定出大小不一定相同的圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力]教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課掛上大小不一樣的中國(guó)地圖兩張及兩張大小不同的長(zhǎng)城圖片,供同學(xué)觀察,并看課本第42頁(yè)的圖,提出問題:這幾組圖片有什么相同的地方呢?[這些圖片大小雖然不一樣,但形狀是相同。
2024-12-02 23:35
【摘要】杠桿大綱要求:1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識(shí)點(diǎn)分解:1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會(huì)畫杠桿的力臂。3、理解杠桿
2024-11-30 21:54
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第一課時(shí)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算。難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問題。試區(qū)別(-2)
2024-12-08 09:16
【摘要】第三課:中華民族的祖先主備人:楊軍鵬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道炎帝、黃帝的傳說及華夏族、華夏文化等基礎(chǔ)知識(shí)2、讀詩(shī)詞及遠(yuǎn)古傳說等課外讀物,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力,并懂得神話傳說反映了遠(yuǎn)古的某些情況但又與史實(shí)有所區(qū)別。3、由于自然環(huán)境的不同,古代中國(guó)的地域文化各具風(fēng)采,最終構(gòu)成了以華夏族為中心的中華文化。可見中華文化是由各地先民共同創(chuàng)
2024-12-02 23:43