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華師大版科學(xué)九上杠桿word教案-免費閱讀

2025-01-01 21:54 上一頁面

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【正文】 二、杠桿的五要素;三、用實驗研究了杠桿的平衡條件??偨Y(jié)杠桿平衡的條件。請同學(xué)們打開網(wǎng)頁( 05/html/lever. htm):屏幕的 杠桿上有彩色的刻度標記 , 每格為 。 請同學(xué)們在練習(xí)本上畫出蹺蹺板和抽水機手柄這兩個杠桿中的力臂 (學(xué)生練習(xí) )。在撬石塊的例子中,杠桿繞著 O 點轉(zhuǎn)動,我們就把這一點叫做杠桿的支點。那么在這里使用的撬杠是具有什么特點棍呢?它必須是一根硬棒;這根硬棒就叫做杠桿。所以簡單機械的知識是理解復(fù)雜機械的基礎(chǔ)。 二、教具:計算機及其網(wǎng)絡(luò)、課件、投影、激光手電、直尺。 理解杠桿的平衡條件。 知道什么是杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂。他的話有道理嗎?從這一節(jié)開始我們就研究這個問題。 根據(jù)剛才的實驗,撬動石塊我們首先需要什么?(學(xué)生回答) ———— 撬杠。誰還能舉出幾個杠桿的例子?學(xué)生回答。 請同學(xué)在練習(xí)本上畫出抽水機的手柄這個杠桿的支點、動力和阻力(學(xué)生敘述,教師演示)。學(xué)生練習(xí),教師點評。)
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