【正文】 作為生產(chǎn)一線班組，電力設(shè)備的主人，我們的日常工作就是通過(guò)巡視關(guān)注收集設(shè)備的運(yùn)行信息，負(fù)責(zé)日常倒閘操作及設(shè)備異常事故處理等，因此我們要以“安全生產(chǎn)”為中心，開展班組建設(shè)工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，明確安全管理責(zé)任制，開展員工安全互?；顒?dòng)，杜絕習(xí)慣性違章，全面實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理目標(biāo)；建立健全必要的班組工作制度，同時(shí)做到嚴(yán)格考核，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，以保證班組建設(shè)任務(wù)的落實(shí)。班組中存在哪些負(fù)擔(dān)？大家對(duì)減輕負(fù)擔(dān)有哪些具體建議？重復(fù)性記錄增加值班員勞動(dòng)強(qiáng)度；避免班組用多重手段進(jìn)行重復(fù)記錄，適合紙質(zhì)記錄的內(nèi)容不強(qiáng)制進(jìn)入信息系統(tǒng)，進(jìn)入信息系統(tǒng)的不再用紙質(zhì)記錄，能做錄音保留的、沒(méi)必要書面化的信息以錄音文件方式保存。三是“統(tǒng)籌驗(yàn)收”，提高驗(yàn)收質(zhì)量。開展班站長(zhǎng)工作室創(chuàng)建工作。一、工作開展基本情況成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。班組應(yīng)積極組織開展“互學(xué)”活動(dòng)。加強(qiáng)班組建設(shè)的過(guò)程管理，將過(guò)程管理開展情況作為考核各單位班組建設(shè)工作的重要內(nèi)容，促進(jìn)各單位認(rèn)真做好過(guò)程管理工作，經(jīng)常深入一線班組進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班組在各項(xiàng)管理工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)掘班組管理中的創(chuàng)新成果和亮點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到常態(tài)化管理要求，不斷提高班組的基礎(chǔ)管理水平。為進(jìn)一步提高公司班組建設(shè)工作水平，我們認(rèn)為今后應(yīng)重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作：㈠規(guī)范班組管理，提高管理效率，減輕班組負(fù)擔(dān)班組管理制度的規(guī)范化根據(jù)不同類型班組管理實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有班組管理制度進(jìn)行梳理、完善和優(yōu)化。目前，班組基礎(chǔ)管理依托于班組建設(shè)管理臺(tái)帳，基本上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化，切實(shí)減輕了班組負(fù)擔(dān)。公司大部分單位能夠按照公司統(tǒng)一要求開展班組建設(shè)工作，制度健全，推進(jìn)規(guī)范，逐步形成了全員參與的良好氛圍。公司以集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，以科研生產(chǎn)為核心，以切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為目的，制定了《公司班組建設(shè)指導(dǎo)方案（試行）》。綜上所述，通過(guò)此次班組建設(shè)調(diào)研工作的開展，使我們進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)、把握了現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)、明確了方向?？刹扇　澳苷邽閹煛?、“師徒結(jié)對(duì)”、“班組結(jié)對(duì)”、“人人上講臺(tái)，人人當(dāng)老師”、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式：“能者為師”是在了解班組成員學(xué)習(xí)需求基礎(chǔ)上在班里選出授課人，精心準(zhǔn)備后講課，同時(shí)大家互相交流探討，使大家主動(dòng)學(xué)習(xí)想學(xué)的知識(shí)，極大提高學(xué)習(xí)效果。深入宣傳文化在班組建設(shè)中的重要性，使公司上下都來(lái)重視和關(guān)心班組文化的培育和發(fā)展，通過(guò)宣傳策劃、主題設(shè)計(jì)，充分利用好自身的宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的班組文化氛圍。一是根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，大力開展班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，要根據(jù)不同類型班組管理實(shí)際，本著少而精的原則，對(duì)現(xiàn)有班組管理制度進(jìn)行梳理、完善和優(yōu)化，從班組自身實(shí)際建立一整套符合需要的班組管理制度體系，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)班組建設(shè)措施，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)融入日常工作，作為提升班組工作質(zhì)量和績(jī)效考核管理的有效途徑，實(shí)現(xiàn)各班組工作流程精益化管理。另一方面要提高班組長(zhǎng)培訓(xùn)深度，采取專家授課、拓展訓(xùn)練、舉辦班組長(zhǎng)論壇等形式，強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)代管理理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、思想政治工作開展等方面能力的培訓(xùn)；三是注重班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)推廣工作，有計(jì)劃的組織班組長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)地考察、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)對(duì)班組管理工作的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高其管理水平。因此，搞好班組安全建設(shè)是勢(shì)在必行。激勵(lì)考核制度不完備。有個(gè)別單位喜歡照搬模仿，缺少探索精神；既沒(méi)有樹立典型、又不積極總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。目前的情況是，許多單位是為建立制度而建立制度，從而形成了出臺(tái)的制度多，落實(shí)的制度少，管理措施也沒(méi)有得到實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行；有些制度、措施簡(jiǎn)單粗放，可操作性極差；有些朝令夕改，缺乏科學(xué)性、延續(xù)性和嚴(yán)肅性；有些純粹是形同虛設(shè)，沒(méi)起到應(yīng)有的作用。由于公司班組員工整體素質(zhì)較低，距離高素質(zhì)的班組長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)有較大差距。二、目前班組建設(shè)工作上存在問(wèn)題班組的主要特點(diǎn)是任務(wù)重，管理全，工作細(xì)，協(xié)作性強(qiáng)，作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，不確定的因素較多。每年以班組形式組織的技術(shù)攻關(guān)就有120余項(xiàng)。打造品牌，提升管理境界。地測(cè)科以提升員工素質(zhì)為突破口，加強(qiáng)了人員素質(zhì)的培訓(xùn)，制定實(shí)施了“普通工—高級(jí)工—技師—高級(jí)技師”四個(gè)層次的提升計(jì)劃，有計(jì)劃地組織全員普及培訓(xùn)，廣泛開展學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)，形成每日一題、每周一訓(xùn)、每月一考、每季一比“四個(gè)一”安全技能培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)活動(dòng)的開展，使廣大員工特別是青工的技術(shù)水平有了較大的提高。成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，任務(wù)明確到人，堅(jiān)持每月、季定期考核，并將考核結(jié)果與區(qū)隊(duì)及員工的收入掛鉤，確保班組建設(shè)工作層層有人抓，事事有人管，調(diào)動(dòng)了廣大員工參與班組建設(shè)的積極性。歡礦公司2010年以來(lái)抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，先后制定出臺(tái)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些綱領(lǐng)性文件的頒布，實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化，規(guī)范化和制度化建設(shè)的進(jìn)程。特別是新形勢(shì)下，切實(shí)抓好班組建設(shè)工作，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理水平和參與市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，影響到企業(yè)的活力，凝聚力和服務(wù)大局的工作能力，甚至影響企業(yè)的改革，發(fā)展和穩(wěn)定，決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展，班組建設(shè)的管理提升了，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)真正管理提升。積極推行班務(wù)公開制，進(jìn)一步搞好班組民主管理水平。三是對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。多年來(lái)，受傳統(tǒng)管理的長(zhǎng)期影響，一些區(qū)隊(duì)干部對(duì)班組建設(shè)的工作，簡(jiǎn)單地認(rèn)為搞幾項(xiàng)活動(dòng)，開展幾項(xiàng)培訓(xùn)，制止幾次“三違”就可以；只要能多出煤，多打進(jìn)尺，不出安全上的問(wèn)題就行。班組只注重生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)性目標(biāo)的完成，忽視班組基礎(chǔ)管理。該礦每月經(jīng)過(guò)礦班組建設(shè)小組成員依據(jù)各月的周檢、月檢、保安員檢查日?qǐng)?bào)，以及平時(shí)動(dòng)態(tài)檢查結(jié)果逐項(xiàng)對(duì)基層班組建設(shè)情況進(jìn)行核實(shí)，每月對(duì)班組考核情況通報(bào)。二、班組建設(shè)工作情況經(jīng)過(guò)近幾年的探索和實(shí)踐，我公司在班組建設(shè)方面做了大量的工作，取得了來(lái)之不易的成績(jī)，一些好的做法得到了職工和上級(jí)管理部門的認(rèn)可，有力地促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)和企業(yè)的快速發(fā)展。俗話說(shuō)，“火車跑的快全靠車頭帶”，一個(gè)優(yōu)秀的班組一定有一個(gè)稱職的班組長(zhǎng)。運(yùn)銷公司班組成員技能情況：高級(jí)技師9人、技師49人、高級(jí)技工61人、中級(jí)技工225人、初級(jí)技工51人、其他891人；文化情況：本科4人、大專112人、中專108人、高中776人、其他286人。（一）、班組的基本情況：第一煤礦共有班組56個(gè)，787人；第二煤礦共有班組73個(gè)，949人；雁南礦共有班組57個(gè)，892人；機(jī)電總廠共有班組28個(gè)，417人；運(yùn)銷公司共有班組 43個(gè)，1286人。加強(qiáng)班組建設(shè)，是煤礦企業(yè)提高管理水平、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的迫切需要。一、班組建設(shè)調(diào)研的基本情況本次調(diào)研主要面向一礦、二礦、雁南礦、機(jī)電總廠、運(yùn)銷公司五個(gè)單位。其他476人；文化情況：本科1人、大專26人、中專33人、高中415人、其他474人。多數(shù)職工認(rèn)為班組建設(shè)的重點(diǎn)是選強(qiáng)、配好班組長(zhǎng)，提升職工素質(zhì)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理，規(guī)范職工行為。提升職工素質(zhì)是班組建設(shè)急需解決的問(wèn)題。從2005年我公司在職工中開展了“崗位練兵”活動(dòng)，每年都對(duì)技術(shù)骨干、崗位標(biāo)兵進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、班組建設(shè)中存在的問(wèn)題職工培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際不夠，培訓(xùn)效果不明顯。班組缺少作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)全面的帶頭人。因此，要抓好“龍頭”，做好班組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)和使用，提升班組長(zhǎng)素質(zhì)要利用各種平臺(tái)、環(huán)境，勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，為班組完成各項(xiàng)任務(wù)提供保證。一是通過(guò)考核查找問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)班組建設(shè)活動(dòng)和班組長(zhǎng)的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估，為月、季度創(chuàng)先評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的管理作用、組織作用，使班組成為聯(lián)系企業(yè)與職工的紐帶，激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)新性，帶動(dòng)班組建設(shè)成為企業(yè)制度建設(shè)和文化建設(shè)的基礎(chǔ)。其中井下一線單位173人，井下輔助單位91人，地面單位22人；性別結(jié)構(gòu)：男性班隊(duì)長(zhǎng)占99%，女性班隊(duì)長(zhǎng)占1%；年齡結(jié)構(gòu)：2630歲占6%，3135歲占25%，3640歲占12%，4145歲占26%，4650歲占22%，5155歲占8%，56歲以上占1%，平均年齡41歲；學(xué)歷結(jié)構(gòu)：初中以下學(xué)歷占54%，高中、技校學(xué)歷占35%，專科學(xué)歷占9%，本科學(xué)歷占2%；技能（術(shù)）結(jié)構(gòu)：普工占28%，初級(jí)一下占6%，中級(jí)工占32%，高級(jí)工占26%，技師占4%，高級(jí)技師占3%；累計(jì)從業(yè)年限:35年占1%，610年占15%，10以上占84%；人員性質(zhì)：合同制占85%，農(nóng)民工占13%，其他占2%。公司各分管部門堅(jiān)持每月、季對(duì)各區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查考評(píng)，年終進(jìn)行考核、表彰先進(jìn)班組。同時(shí)，公司以“學(xué)習(xí)型班組”作為提升員工素質(zhì)的法寶。公司實(shí)現(xiàn)了“雙述”的全面普及，員工崗位描述的時(shí)間縮短，描述內(nèi)容的深度和廣度不斷增強(qiáng)，一大批既能干又能講的崗位能手脫穎而出。特別是今年以來(lái)公司通過(guò)開展最美歡礦人評(píng)選，使員工立足本職，找到了體現(xiàn)自身價(jià)值的又一平臺(tái)。機(jī)電科開展了班組“打擂”活動(dòng)，即每月一考核、每季一評(píng)比，并在公開欄公示讓員工監(jiān)督，最終評(píng)選出一季度供電一車間為紅旗班組，通過(guò)樹標(biāo)桿，學(xué)榜樣，提升了班組員工的凝聚力