【正文】 組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。(二)扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。新棵標(biāo)培訓(xùn)四月份集體備課研討數(shù)學(xué)教學(xué)核心素養(yǎng)培訓(xùn)五月份集體備課研討開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。總之，本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。二、主要工作與措施㈠繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一六年二月二十二日第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃20102011學(xué)年第一學(xué)期南留中小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動工作計劃新的學(xué)期開始了，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的計劃。召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議。第一次教案、作業(yè)檢查。（3）主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研。每次調(diào)研檢測后，教導(dǎo)處要開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。具體要求：每節(jié)課要有教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)分析、教法、學(xué)法分析、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程設(shè)計，每課時的教案要求寫上時間。（1）抓備課。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃2015—2016學(xué)年第二學(xué)期佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校的教學(xué)教研工作仍堅持以鎮(zhèn)中心的教學(xué)教研工作計劃為方向，結(jié)合我校實(shí)際情況，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以“有效推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，堅持實(shí)施有效教育教學(xué)管理，積極開展校本教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（4）后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查。十、活動安排9月份：（1）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵教師編寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、高質(zhì)量的心得，投稿發(fā)表。（七）以專題研究組建研究共同體（1）研究專題的確立。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實(shí)在，多提改進(jìn)意見。認(rèn)真組織集體備課，本學(xué)期，我們學(xué)校兩個教研組定了五次集體備課，分別備了五種類型的課，即計算題教學(xué)課、應(yīng)用題教學(xué)課、形體知識教學(xué)課、統(tǒng)計教學(xué)課、概念教學(xué)課。繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗的深入開展。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃一、指導(dǎo)思想:以課程改革為載體，以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，引領(lǐng)廣大教師切實(shí)改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。（1）繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作，積極組織教師參加各級教材培訓(xùn)活動，各備課組利用教研活動時間認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。（四）觀摩錄像課和指導(dǎo)課。數(shù)學(xué)研究專題將根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)價值和資源的捕捉、利用為主線展開研究。（八）以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。（2）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計劃。（重點(diǎn)：輔差）12月份：（1）組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)。二、工作目標(biāo)（一）扎實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，突出教學(xué)中心地位，實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。（主要有學(xué)期備課、單元備課和課時備課）。（2）抓上課。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，提高畢業(yè)班質(zhì)量從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí)，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班各學(xué)科在畢業(yè)檢測中“三率”達(dá)到A級目標(biāo)要求。學(xué)校將按學(xué)科分別成立語、數(shù)、英等各教研組，確定教研組長。本學(xué)期開展人人上公開課活動，各教師要積極參與各學(xué)科的聽評課活動。開展校內(nèi)公開課活動。六月份各任課教師抓好教學(xué)進(jìn)度。為了更好的落實(shí)我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作，同時為了讓老師們更快的發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力，充分體現(xiàn)高效課堂，為了是教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制訂教研計劃如下。繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)強(qiáng)化每周一次的教研活動。我們堅信，只要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的精神，個人的智慧，一定能使我們數(shù)學(xué)工作更上一層樓。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要