小學畢業(yè)班工作匯報材料-免費閱讀
【正文】 表揚先進學生對學生提高幅度大的學生進行物質獎勵。（四）改進措施：召開了學生的復習動員會，主任做了復習方法的講座，四科優(yōu)秀學生做了學習方法、復習方法的發(fā)言，效果良好。科學學科加強了復習與背誦的力度，是提高最快的，加上中心校金主任幾次到校指導有方，也是幾次騎著車來校送題、送答案，連口水都顧不上喝，成績上來了也在情理之中。敖寨民族中學 2011825第五篇：畢業(yè)班工作匯報（范文模版）于凌儒 現(xiàn)就對畢業(yè)班近期工作做如下匯報： 一、復習進度統(tǒng)計 （略）二、教師工作狀態(tài)及學生學習狀態(tài) 教師方面：教師工作積極性較高，工作狀態(tài)良好，近期開設早自習，沒有一例遲到現(xiàn)象，在工作中積極與學校配合，共同研究策略，同心協(xié)力，不等不靠，能夠順利完成學校的工作任務。（五）、2011年12月至2011年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況；組織期末復習、考試；進行期末質量分析。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、學校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學考試題，認真分析和研究升學考試的方向、試題的難易度等。特別是體育考試和實驗操作考試；相關人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。利用每月一考的方式對教師的教學效果進行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學中存在的問題進行科學分析和正確處理。（2）、聯(lián)系學生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學計劃。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：（1）各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重；（2）學生學習目的不夠明確，無奮斗目標，學習氣氛不濃；（3）學生綜合運用知識的能力差；（4）各班的管理力度還不夠，個別班學生的行為習慣仍存在問題；二、本學年指導思想堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，關注每一個畢業(yè)班學生的發(fā)展，引導每一個畢業(yè)班學生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學生的學習熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學生最大的潛能，爭取人人有收獲。近幾年來，我校畢業(yè)班之所以取得良好的成績，歸根到底就是我校能對畢業(yè)班工作高度重視，嚴格管理的結果。為了讓畢業(yè)班學生有更多的學習時間，我們學校要求畢業(yè)班學生全部住宿在學校，同時在打飯菜、打水、沖涼等方面都優(yōu)先給畢業(yè)班。讓教師、學生、家長心往一處想，勁往一處使，相互配合、家校合作，共同完成畢業(yè)班的教育教學工作任務。（3）段考、期考后堅持召開總結大會及頒獎大會，會上要求畢業(yè)班學生代表做學習經(jīng)驗介紹，使學生學會學習方法。我們這是借鑒了縣城優(yōu)秀學校的做法。下面，我就把我們學校在畢業(yè)班管理上的一些做法向大家做個簡單的匯報。三、抓學生管理，把素質教育落在實處堅持對畢業(yè)班學生進行理想教育，引導他們學會做人。定期或不定期督導畢業(yè)班教學工作。定期召開畢業(yè)班教師會，進行目標管理每學期我校都召開三次（期初、期中、期末）畢業(yè)班教師會。在“福建新課程”網(wǎng)站上有許多習題可以采用。滿分重獎，錯一題罰一本子。根據(jù)實際情況，我校設定的目標為：平均分，語文86分以上，數(shù)學75分以上，綜合科80分以上。（1）達標獎：對每個學生設定目標分數(shù)，達標則獎，不達標則罰。是否可拿出一部分補貼與畢業(yè)班成績掛鉤？是否可以發(fā)給榮譽獎章？總復習很關鍵，應多交流，交流怎樣系統(tǒng)復習，復習時的技巧。學校成立了以蹲點領導為組長的畢業(yè)班工作領導小組，領導小組的四項職責：一是在深入研究、通盤考慮的基礎上安排畢業(yè)班任課教師，力求使畢業(yè)班教師團隊組合最佳；二是協(xié)助制訂好切實可行的畢業(yè)班工作計劃；三是在人力、物力、財力上積極爭取學校行政的支持；四是協(xié)助班主任做好學生的思想教育工作。教務處把過程管理和終端考核有機地結合起來，作為績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。要求同科組老師和同班老師齊心協(xié)力，切實提高課堂教學的效果。開展“一幫一”、“對手賽”、“挑戰(zhàn)、應戰(zhàn)”活動，形成互幫互學，你追我趕的學習氛圍。圍繞畢業(yè)班的教學與管理，學校要求全體教師支持畢業(yè)班工作，全方位為畢業(yè)班工作提供方便。狠抓教學管理（1）要求畢業(yè)班教師制定詳細的教學計劃、復習計劃，并按計劃開展各項教學活動。針對畢業(yè)班學生心理波動比較大，一些學生有厭學、對抗情緒和逆反心理的情況，學校結合班主任抓好每位學生的思想工作，找準原因，對癥下
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