小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告★-免費(fèi)閱讀
【正文】 認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。經(jīng)全體教師自查，問(wèn)卷調(diào)查，我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生；教師沒(méi)有組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有 償補(bǔ)課；教師沒(méi)有有組織、介紹、要求學(xué)生參加教師親屬、朋友或其他人員開(kāi)辦的相關(guān)午托班；教師沒(méi)有以盈利為目的，向?qū)W生推銷(xiāo)或代購(gòu)教輔資料和其他商品。另一方面是教師工作繁重，時(shí)間緊張，精力不足，況且對(duì)繼續(xù)深造經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)難以承受，那也無(wú)可奈何。終身學(xué)習(xí)理念不強(qiáng)。作為一名普通的小學(xué)英語(yǔ)教師，在本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真反思自已思想和工作方面存在的突出的問(wèn)題，主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對(duì)照檢查。三、整改措施把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作堅(jiān)持下去，學(xué)校應(yīng)組織教職員工堅(jiān)持月月學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，讓上級(jí)文件、法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。學(xué)校多次召開(kāi)師德師風(fēng)專題教育會(huì)議，及時(shí)按要求傳達(dá)上級(jí)會(huì)議、文件精神。同時(shí)，教師接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)教師中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。不是以人為本，因材施教。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。不平易近人、不嚴(yán)中帶慈。(三)要通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新大綱的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。如組織學(xué)習(xí)《株洲各縣市區(qū)師德師風(fēng)投訴舉報(bào)電話公布》、湖南省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表重要回信精神的通知》。完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。一、存在問(wèn)題缺乏依法執(zhí)教意識(shí)。對(duì)于終身學(xué)習(xí)理解不夠深刻，在平時(shí)的教學(xué)中，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強(qiáng)烈的求知欲望?？傆X(jué)得：在英語(yǔ)教學(xué)中，投入精力，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神去搞教學(xué)，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且教學(xué)效果不一定明顯。2015年10月15日，學(xué)校與教師簽訂自查自 糾責(zé)任書(shū)，要求教師嚴(yán)格遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁教師觸碰紅線。二、存在的問(wèn)題：（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。三、改進(jìn)措施：（一）校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)和掌握比較淵博的知識(shí)，認(rèn)真研究和掌握教育學(xué)和心理學(xué)，懂得教育教學(xué)規(guī)律，并不斷提高師德修養(yǎng)水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)
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