小學(xué)20xx學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期品德與生活二年級(jí)品德總結(jié)xiaoxue-免費(fèi)閱讀
【正文】 知識(shí)與技能：掌握自己生活需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能；初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)。同時(shí)，了解教材的編排意圖，挖掘教材的智力因素和隱性教材，結(jié)合生活實(shí)際豐富教材內(nèi)容。教學(xué)策略：全面把握課程目標(biāo)。負(fù)責(zé)人有愛心地生活：能用自己的方式愛父母長輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。“遇到困難的時(shí)候”“為我喝彩”二個(gè)活動(dòng)主題組成：本單元的素材選取具有現(xiàn)實(shí)性，以學(xué)生的生活為主體，構(gòu)建學(xué)習(xí)主題?！扒锾斓南ⅰ薄拔覀?nèi)ナ斋@”二個(gè)活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)他們很重要，學(xué)會(huì)自救和自我保護(hù)不麻痹。隨著對(duì)《品德與生活》這門課程的了解和加深，孩子們的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，他們活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)，并且已開始運(yùn)用討論、觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等多種方式去學(xué)習(xí)。（）吃飯時(shí)，經(jīng)常把好吃的夾給長輩吃，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，（）、（）都成熟了。四、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題教學(xué)資源的開發(fā)本冊(cè)教材各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體地參與的活動(dòng)題材，為師生在活動(dòng)中進(jìn)行二次開發(fā)留有空間。斯普朗格說：“教育的目的并非傳授或接納已有的東西，而是從人的生命深處喚醒他沉睡的自我意識(shí)，將人的生命感、創(chuàng)造力、價(jià)值感喚醒”。本單元以兒童的生活為主線，把心理教育，品德教育，行為規(guī)范教育有機(jī)整合，使學(xué)生在與家庭生活，學(xué)校生活，社會(huì)生活的交互作用中不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)，逐步加深對(duì)自己的，對(duì)他人的認(rèn)識(shí)，形成初步的道德判斷能力，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教材編排特點(diǎn)：二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》分四個(gè)主題單元，共計(jì)16課，分別是《難忘的假期》、《我是中國人》、《金色的秋天》及《你四、注重了創(chuàng)造性、開放性的教學(xué)模式我能根據(jù)本地兒童的實(shí)際，面向兒童的整個(gè)生活世界，結(jié)合山區(qū)的具體情況，放開手腳，大膽嘗試，開發(fā)利用課程資源，把我的課堂拓展到家庭，社會(huì)及兒童的各種生活空間，并結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)或有關(guān)學(xué)科的配合中彈性地延伸，關(guān)注兒童豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。三、注重通過各種教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)中，我注重兒童直接參與的主題活動(dòng)，游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。第一篇：小學(xué)2012學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期品德與生活二年級(jí)品德總結(jié)xiaoxue小學(xué)2012學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期品德與生活教學(xué)工作總結(jié)在《品德與生活》（二年級(jí)上冊(cè)）的教學(xué)中，我依據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，參考了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料。教師的主要作用是指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，而不是單純地講解教科書。我還及時(shí)地把社會(huì)中新的信息，新的科技成果，兒童生活中新的問題吸收到課程中去，不斷提高了教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生的思想素質(zhì)，生活能力在多側(cè)面、多層次上得到提高。我第三冊(cè)最后一個(gè)單元《你直接學(xué)習(xí)為主，并逐漸向間接學(xué)習(xí)過渡的多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合。如交流各自的假期生活，以自己喜歡的方式歡度國慶節(jié)和中秋節(jié)，結(jié)合自己的生活，設(shè)計(jì)
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