【正文】 （四）做好結(jié)合文章。五、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把制度建設(shè)貫穿活動始終，邊建設(shè)、邊運(yùn)行、邊完善。三是限時辦結(jié)制。（三）、集中整改階段（2011年8月初—11月底）認(rèn)真開展整改。通過向相關(guān)業(yè)務(wù)部門、學(xué)生、家長和各界群眾發(fā)放調(diào)查問卷，在校園網(wǎng)站、校報、黑板報等宣傳工具上開辟專欄，公布舉報電話，設(shè)立征求意見箱等形式，廣泛征求社會各方面意見。集中一定時間，采取多種形式，組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委三次全會上的重要講話，中央和省、機(jī)關(guān)黨委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，省委七屆四次全會精神，機(jī)關(guān)黨委七屆四次全會精神，張云川同志、姜德果同志在省、市動員大會上的講話，兄弟學(xué)校近年來加快發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法等。服務(wù)質(zhì)量明顯改善，服務(wù)水平日益提高，爭先進(jìn)位的氛圍不斷強(qiáng)化。廣大黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和執(zhí)行力建設(shè)的自覺性和主動性不斷增強(qiáng)。（三）、整改提高階段（9月1日至11月30日）對查擺出來的問題，要認(rèn)真研究制定本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改措施，要落實整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：胡錦濤總書記的重要講話；鄧小平、江澤民同志有關(guān)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話；上級下發(fā)的有關(guān)文件。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照胡錦濤總書記的“八個方面良好風(fēng)氣”、“八個堅持，八個反對” 和“兩個務(wù)必”的要求，切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校中層以上干部作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建和諧校園提供有力的組織保證，為學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五是形象樹立好。三是措施運(yùn)用好。要從潛力和成功中找自信，克服“我不行”、“不可能”的消極思想，樹立“只要努力，一切皆有可能”的信念，培養(yǎng)特長，增加自信。我們教育系統(tǒng)廣大教師扎實工作、追求超越的意識越來越強(qiáng)，但是也有一些不和諧的現(xiàn)象，個別同志失意、抱怨、牢騷，甚至自我貶低，不僅影響工作，也直接間接地影響到學(xué)生和整個教師隊伍的形象。（三）圍繞中心、抓好結(jié)合。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，把作風(fēng)建設(shè)的好做法、新經(jīng)驗，上升為制度規(guī)范，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，不斷鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)的成果，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，為保持和發(fā)展干部隊伍的良好作風(fēng)提供有力的制度保證。各支部要在干部作風(fēng)建活動基本告一段落后，及時對開展活動的做法、成效和經(jīng)驗進(jìn)行全面總結(jié)，并結(jié)合新情況深化完善整改措施，深入持久地推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)。決不能借口部門和村（社區(qū)）工作的特殊性而有令不行、有禁不止，甚至搞上有政策、下有對策。根據(jù)干部崗位特點(diǎn)，將全部工作細(xì)化，特別是“招商引資、向上爭資獎懲辦法”、“部門目標(biāo)管理考核辦法”等制度，定職責(zé)，明獎懲，形成激勵機(jī)制。各支部要結(jié)合實際做好本單位的培訓(xùn)工作，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，力求實效，不斷提升干部綜合素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。召開專題民主生活會。從工作的實際需要出發(fā)，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富做好工作的知識武裝和知識儲備。通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織學(xué)習(xí)，不斷提高干部的思想認(rèn)識，切實增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺性和緊迫性，為全面推進(jìn)全鎮(zhèn)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動打下思想基礎(chǔ)。督導(dǎo)結(jié)束后，12月17日召開匯報會，各督導(dǎo)組匯報督導(dǎo)及排位情況。第一組，組長：史全力，成員由縣紀(jì)委抽調(diào)。各督導(dǎo)組對被督導(dǎo)單位取得的成績要充分肯定，存在的問題要明確指出，并在本周之內(nèi)限期改正。二、目標(biāo)要求圍繞注重深化認(rèn)識、注重解決突出問題、注重建章立制、注重統(tǒng)籌兼顧、注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭等“五個注重”的目標(biāo)要求，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用，樹立政治堅定、勤奮好學(xué)；心系百姓、真情為民；真抓實干、開拓創(chuàng)新；民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作；道德高尚、清廉節(jié)儉的“五大形象”。一是加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)。在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照我鎮(zhèn)一些干部作風(fēng)方面存在“發(fā)展意識不強(qiáng)，因循守舊、按部就班；群眾觀念淡薄，作風(fēng)飄浮、脫離實際；協(xié)調(diào)配合不強(qiáng)，推諉扯皮、不敢碰硬；自律意識不強(qiáng)，自損形象”等突出問題，深入剖析自我，查找思想根源。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，制訂調(diào)研計劃，結(jié)合分管工作寫專題調(diào)研報告，更好地指導(dǎo)工作和實踐，并提供鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)決策之用。（3）建立鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部聯(lián)系戶制度。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善全鎮(zhèn)招待費(fèi)的支出和管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實行總量控制。第四階段：接受監(jiān)督、評議（11月1日～12月31日）。在全鎮(zhèn)開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、誠信型、廉潔型“五型”村（社區(qū)）和學(xué)習(xí)好、服務(wù)好、績效好、形象好“四好”干部活動。各部門單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，黨支部（黨總支）的主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。第三篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動方案當(dāng)前全省上下廣泛開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，通過近一段時間的學(xué)習(xí)，對加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)重大現(xiàn)實意義有了更加清醒的認(rèn)識，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年