【正文】 中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養(yǎng)和教育，以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己從一點(diǎn)一滴做起，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉。在學(xué)習(xí)上，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也取得了較好的成績(jī)。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在于年被評(píng)為“三好學(xué)生”。一、我的個(gè)人簡(jiǎn)歷如下：年月年月在小學(xué)學(xué)習(xí)； 年月年月在中學(xué)學(xué)習(xí)； 年月年月在高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)；年月至今在學(xué)院就讀。站在現(xiàn)在的起點(diǎn)上回顧過去，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負(fù)起民族解放的時(shí)代課題。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，作為學(xué)習(xí)委員，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力的同時(shí)幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)功課，并專門挑選時(shí)間組織同學(xué)們復(fù)習(xí)并給他們講解。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。（以十七大黨的性質(zhì)為準(zhǔn)）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（*為什么要入黨，主要寫自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī)；*自己的政治信念、成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想、工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面的情況； *對(duì)待入黨的態(tài)度，即自己應(yīng)該如何積極爭(zhēng)取加入黨組織，表達(dá)自己要求入黨的決心和今后工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的打算。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。長(zhǎng)期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。我于2000年10月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。如有時(shí)處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡(jiǎn)單。新生入學(xué)教育期間，我聽取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)長(zhǎng)黨員對(duì)黨組織的介紹，使我在思想上明確了今后的努力方向，并開始了更高的政治追求。不久，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，知道了自己是共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我是學(xué)院工程專業(yè)級(jí)學(xué)生，男，漢族，年月日出生于省市的一個(gè)普通家庭。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了關(guān)于黨的書籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)，并提高了自己的道德修養(yǎng)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)分析和總結(jié)在學(xué)習(xí)中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力；在學(xué)習(xí)過程中我收獲很多！學(xué)到了很多東西！2007年高中畢業(yè)后，年月我以較好的成績(jī)進(jìn)入學(xué)院就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。年月我在小學(xué)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我了解到鮮紅的紅領(lǐng)巾是用先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，所以我在學(xué)習(xí)上，刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。主要社會(huì)關(guān)系成員中有政治歷史問題的應(yīng)予以說明。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷要寫清楚起止時(shí)間、在何處、學(xué)習(xí)的專業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時(shí)間要銜接。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)、興趣等方面簡(jiǎn)單分析你的目標(biāo)職位的由來。簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是站在第三人的立場(chǎng)上，用說明性的語(yǔ)言向用人單位進(jìn)行介紹。因?yàn)樵O(shè)計(jì)精美的打印簡(jiǎn)歷更容易給HR留下好印象，而且減少信件遺失的可能性。寫電子郵件簡(jiǎn)歷時(shí)，一般情況建議使用中文，即使很多外企使用英文作為招聘語(yǔ)言，但是閱讀求職電子郵件的都是中國(guó)人，使用漢語(yǔ)更加方便。留下的聯(lián)系方式必須是全面、完整、準(zhǔn)確和最新的，而且要放在簡(jiǎn)歷中的顯眼位置。譬如法律專業(yè)的，如果參與過電視臺(tái)法律欄目的錄播，那么，寫上；又譬如計(jì)算機(jī)專業(yè)的，參與組織過什么“電腦攢機(jī)大賽”，也寫上；即使不是和自己的專業(yè)相關(guān)，只要對(duì)求職有幫助，例如在校期間參加的一些協(xié)會(huì)、社團(tuán)等經(jīng)歷也都應(yīng)該寫上。是否參加過什么比賽，哪怕是唱歌、跳舞、健美操？有時(shí)候成績(jī)是可以用別的東西來彌補(bǔ)的，只要用人單位需要。年、月、日要寫全，特別要注意年份不要只寫后兩位數(shù)字，如“2004年”不能寫作“04年”。二是以大學(xué)以后的個(gè)人經(jīng)歷為主。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機(jī)、Email，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績(jī)感興趣，可以提供給他全面的成績(jī)單，而用不著在求職簡(jiǎn)歷中過多描述這些東西），要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師2003/06—2005/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育中學(xué)教師主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。xx年7月——xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。同時(shí)，在二中網(wǎng)站論壇上任“茅山下”的版主，開 辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。1999年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。工作時(shí)認(rèn)真、積極、不輕易放棄。利用你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在簡(jiǎn)歷中把它當(dāng)成工作對(duì)待。對(duì)教學(xué)和幫助年輕人成長(zhǎng)為音樂家有著強(qiáng)烈的熱情——致力于提供一個(gè)良好的培養(yǎng)環(huán)境以及充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛力。如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。四、繼續(xù)教育：xx年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利 用》課題的研究。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。利用你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在簡(jiǎn)歷中把它當(dāng)成工作對(duì)待。第一篇：怎樣寫教師個(gè)人簡(jiǎn)歷(共8篇)篇一：如何寫好教師個(gè)人簡(jiǎn)歷 如何寫好教師個(gè)人簡(jiǎn)歷作者：徐州招聘 發(fā)布時(shí)間：2012年6月19日 來源：徐州招聘徐州英才網(wǎng)寫好教師個(gè)人簡(jiǎn)歷重點(diǎn)一、突出對(duì)教學(xué)的熱情你可以通過將你的教學(xué)理念融合進(jìn)你的簡(jiǎn)歷中的職業(yè)摘要部分來展示你對(duì)教學(xué)的熱情。通過向自己提出下列問題，你可以發(fā)現(xiàn)自己的成就：你有沒有給教師學(xué)院做過在職培訓(xùn)？都涉及了哪些專題？你是否在某些教學(xué)方法上擁有獨(dú)特的專門技術(shù)？你有沒有在標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)中給一般學(xué)生打分的記錄？如果有，是多少？你有沒有開發(fā)出過新穎的課程、科目計(jì)劃獲得成功或是在學(xué)校、地區(qū)范圍內(nèi)被采用？他們都是什么？他們?nèi)绾翁岣吡嗽械乃剑?你是否堅(jiān)持著保持自己的繼續(xù)教育不斷更新？你有沒有增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與性或是加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系？你是怎么做的？你有沒有被委派給新教師做指導(dǎo)者或是同級(jí)別的輔導(dǎo)員？你有沒有在課程中引進(jìn)一些技術(shù)來促進(jìn)學(xué)習(xí)？ 你都做了些什么？結(jié)果如何？你有沒有教過主流課堂或是有特殊才能的學(xué)生項(xiàng)目？你有沒有教過有特殊需要的學(xué)生、處在危險(xiǎn)期的青少年、非母語(yǔ)英語(yǔ)課程，操起他語(yǔ)種者的英語(yǔ)課程的學(xué)員、或是其他獨(dú)特的人群？篇二：教師個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫 教師個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫為大家推薦的教師師范生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷怎么寫，適合師范類畢業(yè)生人群。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。四、繼續(xù)教育：xx年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。xx年7月——xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要?jiǎng)h除，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可刪除。舉辦了獲得肯定的、引人注意的、充滿活力的預(yù)演，激發(fā)了學(xué)生們的個(gè)人最高水平表演，培養(yǎng)了他們對(duì)音樂一生的熱愛?？梢蕴砑由夏隳軌蛞玫膶?shí)習(xí)鑒定或課堂報(bào)告。有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與兒童交流。xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。三、教研方面：撰寫論文。1999年，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在浙江省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。參加課題研究。xx年11月，考取華東師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。自我評(píng)價(jià)本人具有中小學(xué)語(yǔ)文教育、班主任管理能力；本人在書法、繪畫、寫作方面有優(yōu)勢(shì)；能夠在中小學(xué)校任教，較好地勝任學(xué)校行政部門工作。修改界面與新增簡(jiǎn)歷界面相同，修改后點(diǎn)擊“提交”按鈕即可。1998/09—2004/06：黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)寫作，高級(jí)英語(yǔ)聽力，英語(yǔ)口譯，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ)，英語(yǔ)詞匯學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ)。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。注 意在擇業(yè)過程中，對(duì)自己的簡(jiǎn)歷應(yīng)進(jìn)行適時(shí)修改，每次修改都是在基于上次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。應(yīng)屆大學(xué)生在求職時(shí)一般都沒有太多的其他經(jīng)歷，因此個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)在教育背景上做足文章。如果工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富那自然最好，但實(shí)在沒參加過什么工作，就算幫同學(xué)做過兼職、或者在親戚朋友的單位里端過茶、倒過水也不妨寫上，畢竟也算是接觸過社會(huì)、做過一些工作了，只是在措辭上需要略加“潤(rùn)色”。但是你知道用人單位需要什么？既然不能明確，反正你有這些“副業(yè)”獎(jiǎng)項(xiàng)，反正簡(jiǎn)歷的這一欄空著也是空著，只要用人單位有可能有用，那么就寫上去吧。重要技能和資歷證書這里的“技能”主要是指外語(yǔ)技能和計(jì)算機(jī)技能。聯(lián)系方式中的手機(jī)號(hào)碼和EMAIL地址是最重要的，應(yīng)盡量突出。但是，如果你申請(qǐng)的是一些相對(duì)高級(jí)的職位，對(duì)方的招聘啟事完全是英文的，則盡量使用英文寫電子郵件。正確的簡(jiǎn)歷制作方式應(yīng)該是：一張紙的中文簡(jiǎn)歷，后接英文簡(jiǎn)歷。不要在簡(jiǎn)歷中進(jìn)行主觀性的描述，例如“善于溝通”、“富有團(tuán)隊(duì)精神”、“團(tuán)結(jié)同事”、“能給單位帶來效益”等等。絕對(duì)忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請(qǐng)者，而這種對(duì)自己職位沒有明確目標(biāo)的申請(qǐng)者，也是最容易被淘汰的對(duì)象.第五篇：怎樣寫入黨個(gè)人簡(jiǎn)歷(共8篇)篇一：如何寫入黨個(gè)人簡(jiǎn)歷 如何寫入黨個(gè)人簡(jiǎn)歷一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長(zhǎng)過程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。參加工作后的進(jìn)修和各種學(xué)歷教育、職業(yè)教育等也應(yīng)寫入簡(jiǎn)歷內(nèi)。其他需要說明的問題。最后在小學(xué)三年級(jí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來還要向團(tuán)組織靠攏！從此我學(xué)習(xí)更加努力了！年月小學(xué)畢業(yè)，我以較好的成績(jī)考入縣中學(xué)學(xué)習(xí)。我在大一參加了學(xué)院舉辦的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我的父母是愛國(guó)愛黨的群眾，我在這個(gè)普通而又溫暖的家庭，健康、幸福地成長(zhǎng)。年升入中學(xué)，隨后我分別考取了市學(xué)校、省中學(xué)。新生入學(xué)教育結(jié)束后，我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。但我有決心改正，希望黨組織多多對(duì)我進(jìn)行幫助和教育。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。在多彩的大學(xué)生生活中，我積極參與了學(xué)校、班級(jí)的集體活動(dòng)，和大家積極配合完成l 集體任務(wù)。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間