【正文】 最快完成比賽的班級為勝。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時間長短分出勝負。)幼兒園特色體育活動方案2活動目的：透過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動。(入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當(dāng)護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。促進幼兒的和諧發(fā)展。聽音樂做放松動作。(3)幼兒練習(xí)。二、基本部分自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進攻和躲閃。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。然后由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。(拍擊臀部)重復(fù)游戲。幼兒獨立的活動?！昂⒆觽?，你們的本領(lǐng)練得真棒，媽媽現(xiàn)在請你們到河對岸收糧食，你們想出了哪些好辦法?”玩法：幼兒分成兩組，每組幼兒將雙腳放入布袋，進行游戲?；顒舆^程：角色扮演、活動身體：教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊念兒歌，邊做熱身運動。四、老師小結(jié)：老師重點鼓勵、表揚活動中不怕累不怕苦，堅持到底的幼兒。⑤幼兒講述探索的方法并請一兩個幼兒做示范。(二)、展開：聽信號走。幼兒：估計幼兒可能會創(chuàng)編出抱著前面幼兒的腰開火車、或者前后的幼兒拉著手開火車等游戲方式，一定注意及時表揚表現(xiàn)好的幼兒。活動開始：玩法一：幼兒六人或七人一組排好隊，后面的幼兒扶著前面幼兒的肩膀，形成“小火車”。 引導(dǎo)幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高，以免摔倒。(出示運動員的照片)老師帶來了幾張照片，小朋友看看，他們在運動中是怎樣保護關(guān)節(jié)的?大家看到了他們在做運動時是怎樣保護關(guān)節(jié)的，那我們小朋友還知道哪些保護關(guān)節(jié)的方法呢?(幼兒自由發(fā)言)四、活動結(jié)束師：今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。除了這樣動，還可以怎樣動?(大家學(xué)學(xué)、動一動關(guān)節(jié))教師總結(jié):小朋友們真了不起，在身體上找到了許多的關(guān)節(jié)。(個別模仿舞蹈動作)師：小朋友們學(xué)得真棒!老奶奶們跳舞時，做了許多伸縮的動作。三、結(jié)束部分：幼兒到教師面前找一舒服的位置坐好同老師隨音樂一起做放松運動。二、基本部分教師請幼兒各自選取一塊墊子，在墊子上感受一下墊子的柔軟，請幼兒說說在墊子上的感覺。2022幼兒園大班體育活動方案10活動目標(biāo)：積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。T：預(yù)備(吹哨音)A、三人拉兩環(huán)做魚網(wǎng)捕魚T：剛才我們小魚、魚網(wǎng)都很厲害，現(xiàn)在我們來織張大網(wǎng)變成三人拉兩圈捕魚。T：怎么玩呢?這次第1組的小朋友當(dāng)小魚到那邊的池塘里，我們4組的小朋友自由組合兩人拉圈做魚網(wǎng)來捕魚，多余的圈請放回筐里。2022幼兒園大班體育活動方案9活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑。有很高的本領(lǐng)!”好!現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng)，請解放軍跟著指揮官跑步，第一組先跑出來，接著第二組跟著第一組跑，第三組跟著第二組。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵。幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過“橋”。游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。2022幼兒園大班體育活動方案7游戲：火炬?zhèn)鬟f賽游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。但不能使用走、跑、跳三種動作。因此，我就開展了探索“身體、移動”的活動，在活動中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個部位來嘗試移動，從自己身體本身得到運動的快樂是本次活動的宗旨。師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。介紹幾種好玩的游戲方式，讓幼兒自由選擇參加活動?！净顒舆^程】熱身運動：帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操，重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。放松運動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍2022幼兒園大班體育活動方案3【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。在運動特色積累和研究的過程中，我園收集整理了很多民間幼兒體育游戲的課程素材，并且進行了園本的改編、創(chuàng)編，同時積累了很多民間幼兒體育活動的教學(xué)活動設(shè)計，形成了具有本園特色的民間體育課程雛形。五、獎勵集體獎：競賽活動結(jié)束后，根據(jù)各班所得積分決定獲獎等次，特等獎大班組、中班組、小班組各一名，一等獎大班組兩名，中班組、小班組各一名，其余為二等獎。②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。多年來，一些幼兒園也相繼開展了有關(guān)幼兒體育活動方面的課題研究，如我xxx規(guī)劃課題中的《統(tǒng)整性幼兒戶外活動的實踐研究》、《幼兒快樂運動經(jīng)歷園本化的理論與實踐》、《2－6歲幼兒肢體運動智能促進策略研究》等，這些課題從不同的視角和側(cè)面著手，進行了開展幼兒體育活動的某些理論和教育策略的探究，在幼兒身心健康發(fā)展以及體育活動開展的興趣培養(yǎng)、內(nèi)容形式創(chuàng)新等方面均取得了有益的研究成果。小班《拍球》幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分小班、《踢鍵子》幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。三、競賽規(guī)則及做法每個項目的第一項為基本項，各班通過率應(yīng)為90%。游戲開始時，四角的人互相暗暗打招呼，表示可以互換。母雞可用兩臂阻擋老鷹，保護小雞不被捉住。5扎手絹玩法：幾位幼兒手拉手，成一個圓圈。5拍山墻玩法：參加者選出一人當(dāng)拍山墻的人，面對墻壁戰(zhàn)好，其余人離墻１０米左右。師：劃龍船呀!幼：嘿!嘿!師：加油干呀!幼：嘿!嘿!師：快快劃到!幼：嘿!嘿!師：河對岸呀!幼：嘿!嘿!幼兒聽老師的口令“東(西、南、北)風(fēng)來了!”，看老師的手勢左倒、右倒、前倒、后倒等等。另請一位幼兒當(dāng)“獵人”。而“地蕾”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“暴炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。附兒歌：切，切，切西瓜，我把西瓜切兩半。4“警察”捉“小頭”玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小頭”。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。在彈蠶豆時，只能彈劃過線的鄰近兩顆，擊中其他蠶豆或彈不到蠶豆則為輸。游戲時，“關(guān)鎖”人必須等兒歌念完后才能把手掌關(guān)住。也有的在鐵環(huán)上套一個或若干個小銅環(huán)兒以便鐵環(huán)滾動時“鈴鈴”作響。進攻方法多種多樣，可磕、壓、頂、砸等。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形（俗稱“饃饃頭”）。3迷迷轉(zhuǎn)兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站。待大花貓走后，再重新做游戲。2步步高玩法：要求幼兒爬上三層的小山，先爬上第一層，往下跳，再爬上第二層，往下跳，最后爬上第三層，往地面跳。規(guī)則：推球時手不能離球2對胸夾球走 準(zhǔn)備：刺球2個玩法：4人為一組。唱完最后一句“猜猜你身后是哪位”時，大家同時停下來。開始做游戲，從一個人起用力捏一下他抓著的手，表示在“過電”，被捏的人要把“電”依次傳給下一個人，然后讓中間的人猜現(xiàn)在“高壓電流”在哪里。如果沒追到，老鷹蹲在空位上，拿手絹的人就是新老鷹，游戲重新開始。玩法：把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以后，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上后跑回再爬過墊子，然后站起來用手拍第二個幼兒的手。而在“梯子游戲（又稱圍攻游戲）”中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。玩法：大家一起念兒歌，念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。然后“大灰狼”出現(xiàn)了，用粗重的聲音邊念兒歌邊作出要抓小兔子的兇猛動作，“小兔子”們躲在場地的一角不作聲，“大灰狼”沒有看到小白兔就垂頭喪氣地走了。班主任為其發(fā)獎品。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。規(guī)則：跳圈時不能碰圈過獨木橋準(zhǔn)備：40塊磚排成兩條5米長的平行線玩法：2人為一組。小白兔和大灰狼準(zhǔn)備：大灰狼頭飾一個。跳水運動員玩法：教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。1抓小雞接龍玩法：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。1丟手絹玩法：大家圍成一圈兒蹲下。雷公爺爺喊一聲“冬”，大家就停止傳遞，然后讓雷公爺爺猜小東西在誰手里?？梢砸贿吚K子一邊騎著大馬遛彎兒，也可以用報紙折成大刀進行決斗，玩的方法多種多樣。不過一旦換腿時被老鷹發(fā)現(xiàn)就要被淘汰出局。要求。2拉繩玩法：兩兩一組，幼兒套在繩圈里背對背站立，將繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個人的前方二米處，各放一沙包，等信號發(fā)出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。玩保齡球玩法：三人一組，把響罐娃娃放到三角形里，幼兒依次用彈力球打響罐。3剪子和錘子玩法：幼兒兩人或三人一組，面對面戰(zhàn)立，游戲開始，同時用力向上跳，落地時兩腳可任意成三種姿勢：（1）腳并攏表示“錘子”（2）兩腳左右開立表示“包袱”（3）兩腳前后開立表示“剪子”。3磕拐玩法：磕拐是流行于男孩之間的一種對抗性游戲。拾子時，手不準(zhǔn)觸及不該拾的子兒，否則，就失敗了，改換別人拾子兒，依次輪換。4金鎖銀鎖玩法：請一名幼兒做“關(guān)鎖”人，該幼兒的兩手掌作“鎖”，手指張開，手心向下，其余幼兒的手指觸在“關(guān)鎖”人的手掌中。如果失誤或犯規(guī)就交換角色，繼續(xù)進行游戲。培養(yǎng)幼兒自我控制的能力。4“瞎子”摸“拐子”玩法：可多位幼兒共同參加游戲。4切西瓜玩法：幾位幼兒手拉手圍成一個大圓圈（做“大西瓜”）。50、地蕾暴炸玩法：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。一位幼兒用手絹蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，到池塘捉“魚”。猜頭領(lǐng)人則認真觀察，注意發(fā)現(xiàn)誰是變換動作的頭領(lǐng)。5跑框玩法：游戲的幼兒分為兩組，一組幼兒為守框者，一組為跑框者?！苯又鸽u和小雞一起念：“我做一只小雞，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，吃白米。6小貓釣魚玩法：用紙畫一些小魚或折一些小魚，上面系一個小繩圈，用一根小竹桿在一頭系一條細繩，繩子一頭系一個小鉤子，開始釣魚，到魚全部釣完后，比賽釣魚者誰釣的多，就勝利。跳房過程中，腳和沙包壓到線或沒有踢到應(yīng)踢到的房子中，算失誤，換另一人跳，以先跳完五間房子者為勝。中班《拍球》①原地拍球：幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分?！毒V要》健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點中也指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。二、競賽項目：大班組（跳竹竿，跳繩）；中班（拍球，跳繩）；小班（拍球，踢鍵子）。中班《跳繩》幼兒連續(xù)跳3個以上算積分1分。隨著經(jīng)濟、社會發(fā)展的進程加快，各地都加大了對幼兒園體育活動設(shè)施的投入，為幼兒園開展幼兒體育活動創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。八、研究評價amp。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。幼兒隨音樂做放松活動。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。兩人合作“走大鞋”。(2)教師進行個別指導(dǎo)與幫助。2022幼兒園大班體育活動方案4【活動目標(biāo)】探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。引導(dǎo)幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊的貼在身上。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。交流玩法：說說你是怎樣玩的?幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法?！吨改稀分兄赋觯河變簯?yīng)大膽的進行各種身體運動，并具有調(diào)整自己身體運動的能力。走(慢走、快走、高個子走……)跑(高抬腿跑、踢_跑……)跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)我的身體會移動。反思：孩子常規(guī)方面，一個好的體育活動常規(guī)是影響一節(jié)活動能否正常開展的關(guān)鍵，也是衡量教師教育教學(xué)效果的重要依據(jù)，所以，此次活動老說，孩子的常規(guī)意識還需要進一步加強培養(yǎng)，如：隊列隊形的練習(xí)，基本的隊形變換等。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。鉆過雙層“地道”將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯。2022幼兒園大班體育活動方案8活動目標(biāo)活動內(nèi)容、形式過程與指導(dǎo)重點，難點活動準(zhǔn)備發(fā)展幼兒投擲的能力(準(zhǔn)確度)、跳躍的能力。)。二、基本部分T：上次我們玩了一個拉環(huán)