【正文】 】：將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀?！净顒?dòng)目標(biāo)】嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。(3)踩繩跳：每人一根一米長(zhǎng)的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩短繩若干。試圖在研究開發(fā)民間體育活動(dòng)資源、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的基礎(chǔ)上，把研究的觸角延伸到園本課程的建設(shè)之中，把運(yùn)動(dòng)打造成我園體育課程的特色，進(jìn)一步豐富我園的教育特色內(nèi)涵，更好地提高我園的辦園品位。個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競(jìng)賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。大班《跳繩》①單人跳：幼兒能連續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。但總體而言，幼兒園將幼兒體育活動(dòng)作為課題研究的還不太多，而把幼兒園體育活動(dòng)提到課程建設(shè)層面、作為特色課程來研究的更是少見。四、比賽時(shí)間：初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織比賽；決賽時(shí)間為4月28日，由幼兒園和各年級(jí)組組織，參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參加，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。大班《跳竹竿》①每班由四幼兒組成兩對(duì)各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。這時(shí)中間的人喊“一二三”，中間人迅速地向某一角位跑，在四角里某一人未搶到新位置時(shí)搶占位置。小雞可兩邊躲閃協(xié)調(diào)地逃跑。甲乙兩位幼兒在圈外相對(duì)的地方分別將手絹扎成圈上幼兒的手腕上；然后以最快的速度往順時(shí)針方向跑，將對(duì)方扎的手絹解下，扎在前一位幼兒的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手絹??若另一位幼兒還未扎好被追上則為輸者，與被扎幼兒換位，游戲繼續(xù)開始。游戲開始后，拍山墻的人拍墻，口里念“一、二、三”，其余人在他背向拍墻時(shí)迅速向前走，當(dāng)“三”數(shù)完，拍山墻人迅速回頭，眾人要在他回頭時(shí)立刻停止不動(dòng)，如果有人動(dòng)被拍山墻人發(fā)現(xiàn)，就要站到一邊，退出游戲。規(guī)則：幼兒跑的時(shí)候一定要有次序，不要發(fā)生碰撞；被捕到的小魚要到魚缸里休息。游戲開始，“野兔”鉆出“山洞”到外面一邊玩一邊念兒歌。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。4紅燈、綠燈，馬上開燈玩法：請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場(chǎng)地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。場(chǎng)地上，分別畫兩個(gè)圈為各自的“家”。兒歌念到最后一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。4我們都是木頭人玩法：幼兒圍在一起，請(qǐng)出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于前。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。玩時(shí)，邊走邊推鐵環(huán)，也有邊跑邊推者。游戲規(guī)則為誰被對(duì)方磕倒或雙腳著地即輸。游戲時(shí)，把“瓦兒”（磚塊、瓦塊、石塊等均可）擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩者單腳跳入，并將“瓦兒”踢入下一格，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推，跳完一圈便可“占房”一間。玩法：幼兒邊念兒歌邊在原地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，看誰做得最好。2小魚和浪花 玩法：起風(fēng)啦！“呼！呼！”海面上刮起了一級(jí)風(fēng)。跳的要求同上。男女共8組。然后和尚蒙著眼睛摸著他身后的人并叫出名字。想變換“電流”方向時(shí)要發(fā)出哧的一聲，然后，換個(gè)方向捏回來。如果老鷹丟完手絹都跑了一圈了，這個(gè)人還沒有發(fā)現(xiàn)，就將被罰出節(jié)目，原來的老鷹仍是老鷹。第二個(gè)幼兒接著按照上面的步驟進(jìn)行，余下依次類推。1籠中鳥兒歌：籠中鳥，籠中鳥，關(guān)在籠中的小小鳥，何時(shí)出來跳一跳。如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。當(dāng)“大灰狼”走后“小白兔”們歡呼跳躍以示慶祝。蛇形跑準(zhǔn)備：10米線內(nèi)并排各放椅子5張玩法：2人為一組。螞蟻排隊(duì)走玩法：將幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）；然后，每組幼兒排好隊(duì)走，請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。規(guī)則：圈必須從頭向下套至地上大小青蛙跳荷葉 準(zhǔn)備：圈30個(gè)玩法：家長(zhǎng)與幼兒分別在兩端站立，游戲開始，兩人同時(shí)相對(duì)向中間跳圈前進(jìn)，相遇后家長(zhǎng)背起幼兒沿家長(zhǎng)來時(shí)路線跑回，先返回者為勝。先到者勝，班主任為其發(fā)獎(jiǎng)品。游戲重新開始。如沒有人動(dòng)，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動(dòng)了。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱道“一起逃”的時(shí)候，大家一起蹲下來。規(guī)則：每一次去景點(diǎn)的路程中，司機(jī)一定要帶領(lǐng)他的乘客鉆一次山洞和過一條平衡木，否則算犯規(guī)，另換司機(jī)。開始做游戲時(shí)雷公爺爺一直喊“轟隆、轟隆、轟隆”，其他人手拉手地傳遞一件小東西（可以是一個(gè)小彈球，也可以是一個(gè)小紐扣或是一個(gè)小貝殼）。人踏在上面走起路來就像馬蹄子那樣發(fā)出喀噠、喀噠的聲音。小雞在老鷹不注意時(shí)可以換一下腿，還可以超過前面蹦得較慢的小雞。2青蛙跳玩法：將輪胎擺成兩直排，大家從第一個(gè)輪胎圈里往第二個(gè)輪胎圈里跳。兩名幼兒做或趴在風(fēng)火輪內(nèi)，用身體各部位的力量滾動(dòng)風(fēng)火輪，讓其在地面上滾動(dòng)起來。鼓勵(lì)幼兒比賽誰做的魚卷又多又漂亮。3斗雞法：兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝關(guān)節(jié)，游戲開始，雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作，使對(duì)方失去平衡。最后，誰占的“房”多誰為勝者。有時(shí)拾單、有時(shí)拾雙，拾多者為勝。騎馬馬 玩法：玩時(shí)先由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住對(duì)方右手腕，形成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來走動(dòng)，俗稱“騎馬馬”。游戲開始，第一名幼兒把若干蠶豆撒在桌上，隨即按先易后難，用小手指在相鄰的兩顆蠶豆之間劃一下表示可以通過，然后對(duì)準(zhǔn)其中的一顆，用食指或中指從大拇指上彈出去擊中另一顆，這樣就可在這兩顆豆中拿下一顆并繼續(xù)再劃再彈。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯(cuò)動(dòng)作或走動(dòng)者為輸。真的假的？真的。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)（此游戲適合較大的幼兒玩）兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。注意“龍身”不要脫節(jié)。5“盲人”捉“魚”玩法：畫個(gè)直徑3～5米的圈做“池塘”，扮“魚”的幼兒在“池塘”里隨意走動(dòng)、拍手、大笑、說話，但不能跑出“池塘”。然后頭領(lǐng)伺機(jī)變換動(dòng)作，大家要迅速模仿。誰先到終點(diǎn)為勝。游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，來來來，來游戲。游戲可調(diào)換角色，重新開始。6跳房子玩法：一人先進(jìn)行游戲，將沙包扔到第一格內(nèi)，然后單腿跳起，用另一只腳將沙包踢到第二格，再單腿跳到第二格，依此類推，踢到第五格，將沙包一下踢到第一格，單腿逐格跳出起線，開始跳第二間房子，將沙包踢到第二格開始跳，以同樣的方法開始跳第三間，第四間，直至跳完第五間房子。②集體跳：每10名幼兒組成一組，教師搖繩，10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳，完成后算積分10分。【范例】一、幼兒園體育運(yùn)動(dòng)特色的提出《綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中指出：幼兒園應(yīng)開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。第三篇：幼兒園體育活動(dòng)方案一、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)。②行走拍球：幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。”可見，在幼兒園開展體育活動(dòng)對(duì)滿足幼兒身心發(fā)展的需要、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒的健康心理具有十分重要的意義。⑷ 實(shí)踐性原則：課題組教師要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)幼兒戶外體育活動(dòng)，并在實(shí)踐中總結(jié)、提升，使之具有科學(xué)性、游戲性。自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個(gè)人玩繩的方法，然后探索兩個(gè)人玩繩的方法，最后可以探索許多個(gè)人一起玩繩的方法。放松活動(dòng)：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家一定有點(diǎn)累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)小型體育器械跨欄活動(dòng)流程：一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。【活動(dòng)過程】熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。第二次玩“走大鞋“的游戲(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。(1)教師演示：把報(bào)紙?zhí)谏眢w前面，手一松，報(bào)紙就會(huì)掉地。帶報(bào)紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地。幼兒自由探索，師鼓勵(lì)辦法好的幼兒。2022幼兒園大班體育活動(dòng)方案6一、設(shè)計(jì)思路：進(jìn)入中班后，我們的孩子基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作。四、活動(dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。放松運(yùn)動(dòng)游戲“雪人要化了”。游戲材料：高蹺各種玩具游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時(shí)間為半分鐘。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過“地道”從長(zhǎng)凳下爬過。游戲：喊數(shù)抱團(tuán)游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。坦克兵進(jìn)攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規(guī)則：一組炮兵由一個(gè)老師負(fù)責(zé)，守住陣地，等坦克進(jìn)入“射程范圍”就向“坦克”開炮，被擊中的坦克不能再前進(jìn)，如果坦克全部被擊中，“坦克兵”算輸，相反，“炮兵陣地”被“坦克兵”攻到就為輸。今天我們的游戲主要是奔跑游戲，聽口令活動(dòng)一下我們的手腕腳腕。T：我們魚網(wǎng)、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲。T：預(yù)備(吹哨音)B、全體幼兒當(dāng)魚網(wǎng)，請(qǐng)客人老師做小魚T：我們魚網(wǎng)太厲害了，這次我們請(qǐng)所有的客人老師當(dāng)大魚，小朋友都當(dāng)魚網(wǎng)來捕魚，看哪些魚網(wǎng)能捕到大魚。喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。請(qǐng)幼兒將所有的墊子擺成一豎排，形成“橋”，幼兒依次用自己喜歡的動(dòng)作通過橋?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂《健康快樂動(dòng)起來》，舞蹈錄像《俏夕陽》，運(yùn)動(dòng)照片活動(dòng)過程：一、欣賞導(dǎo)入，初步知道身體里有關(guān)節(jié)。，給自己身體里的關(guān)節(jié)貼標(biāo)記。來，讓我們休息一下，玩一個(gè)木頭人的游戲，好嗎?剛才，我們一起當(dāng)了一回木頭人，木頭人能不能動(dòng)呀?(不能)是啊，木頭人是沒有關(guān)節(jié)的，所以他們的身體不能彎曲，做各種動(dòng)作。幼兒排成一隊(duì)，一起抖動(dòng)繩子，好象還浪拍打在沙灘上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白氣球10個(gè)(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動(dòng)過程：1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一起跳律動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場(chǎng)地、《健康歌》音樂、呼啦圈若干活動(dòng)過程：一、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：整隊(duì)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，隨《健康歌》音樂做運(yùn)動(dòng)，做好游戲的準(zhǔn)備活動(dòng)。三組幼兒同時(shí)隨音樂《火車開了》開始游戲，到達(dá)終點(diǎn)繞過終點(diǎn)幼兒再返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的一組為勝。節(jié)奏歡快的音樂。①、請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。幼兒結(jié)伴同行進(jìn)行旅行，旅行中體現(xiàn)互相幫助的和品質(zhì)。體驗(yàn)和做游戲的快樂。玩法：兩個(gè)幼兒分別手持布袋的一端，使其成為一個(gè)障礙，第三位幼兒立定跳遠(yuǎn)越過此障礙。通過玩耍紙棒，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，提高身體的平衡能力。教師巡回觀察，適時(shí)的介入幫助。2022幼兒園大班體育活動(dòng)方案17搶椅子道具：椅子、任何可外放的音樂播放器人數(shù)：比椅子總數(shù)多一個(gè)玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。音樂磁帶，錄音機(jī)。自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個(gè)人玩繩的方法，然后探索兩個(gè)人玩繩的方法，最后可以探索許多個(gè)人一起玩繩的方法。放松活動(dòng)：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家一定有點(diǎn)累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。錄音機(jī)、磁帶。幼兒合作玩，進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識(shí)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)練習(xí)擊劍動(dòng)作。游戲活動(dòng)：擊劍比賽。有助于幼兒肌肉骨骼生長(zhǎng)發(fā)育有助于幼兒平衡力發(fā)展，有助于協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，有助反應(yīng)力的發(fā)展。五、人員安排總負(fù)責(zé)人：毛__總策劃與組織：郭__活動(dòng)主持：郭__成績(jī)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)委員音響：季__照相、攝影：徐__家委員成員跳繩計(jì)數(shù)員：家長(zhǎng)委員拍球計(jì)數(shù)員：家長(zhǎng)委員中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場(chǎng)南邊：陳__大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場(chǎng)中間：陶__小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：賽場(chǎng)北邊：李__六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：各年組擬定年級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)(小班：中班：大班：)親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎(jiǎng)一名表演獎(jiǎng)一名活力獎(jiǎng)一名。遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。(二)總結(jié)評(píng)價(jià)階段收集整理照片、資料。(二)、表演一、開場(chǎng)表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》二、各班級(jí)親子拉拉操串燒(2分鐘)(9：00—9：30)大二班《斗牛士》中二班《媽媽寶貝一起來》托班《愛我你就親親我》小一班：《狗狗減肥操》大一班《蠟筆小新DJ》小三班《牛奶歌》中一班《彩虹的約定》大三班《快樂STYLE》小二班《貓咪總動(dòng)員》10中三班《媽媽寶貝》1大四班《快樂的歌》三、親子集體賽(9：3010：00)小班年級(jí)組：親子烏龜爬中班年級(jí)組：親子羊角球接力賽(四)、小、中、大年級(jí)分場(chǎng)地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(10：00——11：15)持人簡(jiǎn)單介紹本年級(jí)組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等。班級(jí)透過自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。最終決出勝負(fù)?；顒?dòng)后根據(jù)比賽成績(jī)，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及