【正文】 要正確處理熱愛祖國與關愛世界、為祖國服務與盡國際義務、,樹立科學發(fā)展觀意識 中國的發(fā)展離不開世界, 一些人類共同面臨的全球性的問題與威脅:如生態(tài)環(huán)境問題,資源能源問題,糧食耕地問題, 水資源供應問題,反恐,販毒,衛(wèi)生安全, 歷史 時期被 ,我們要熱愛自己的祖國。只要國家繼續(xù)存在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富的意義。沒有民族自尊心，不珍惜自己民族的獨立，國家是立不起來的。為了維護國家的主權和領土完整，捍衛(wèi)民族的尊嚴和利益，中華民族和侵略者展開了殊死的斗爭，對侵略者無比痛恨，對出賣國家和民族利益的賣國敗類極端鄙視，對為國家和民族做出貢獻的民族英雄無比崇敬。一旦愛情降臨，為自己的幸福努力去呵護它，才是最明智的選擇。失去理智，無法控制情緒，甚至報復，最終害人害己；或憤世嫉俗，仇視所有人。正確對待愛情中的挫折如果在戀愛中出現挫折，不要沉浸在苦惱與悲痛之中，應該保持冷靜的頭腦。正確對待愛情與友誼不能誤把友誼當做愛情，會給雙方平添許多煩惱。這些垃圾文化混淆視聽，模糊大學生的價值取向。對愛情缺乏深刻理解和理性認識，導致戀情不長久甚至沒有產生真正的愛情。其中主觀原因時根本，客觀原因從外部主張了這些誤區(qū)的形成。認識到這一點時戀愛心理成熟的特征之一。對家庭的不負責，體現在沉湎于戀愛中，荒廢自己的學業(yè)，最終因碌碌無為而一事無成，辜負了父母和親人的期望。上了大學之后，由于強烈反差，少了學校的管制，多了空余時間，未大學生戀愛創(chuàng)造了條件。作為風華正茂的大學生，好奇心強、敢想敢做的特點讓許多人勇敢地嘗試。心理上的需求。而55%的大學生持反對觀點，認為戀愛了就要堅持，婚姻才是歸宿。三 大學生戀愛的現狀根據《當代大學生戀愛觀的現狀調查與原因分析》（2009年7月發(fā)表）可知，在當代大學生中，戀愛情況及其普遍。其實可也叫做熱戀階段。這一時期也可以被成為“單相思”階段，為了不讓別人知道，必須裝作外表坦然，所以也不太會產生熱烈的情欲。其實，戀愛也是愛情的檢驗場所，究竟是強烈而持久，還是膚淺而脆弱，總能在戀愛過程中一見分曉。一對戀人，一對夫妻如果沒有這些人格因素的相容，只有性欲和物質需要，那他們的關系是不能持久的，他們生活在一起就不會幸福?！边@些對愛情的見解，有機智、有價值的東西，值得我們進行深入的思考。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，我們要努力做到志不可無，傲不可有，財不可貪，欲不可縱。面對誘惑，我們要嚴于律己，自覺抵制，堅守自己的道德信仰。政府要執(zhí)法必嚴，違法必究，用法律的強制性維護社會公平正義。有的人看到其他人通過不正當途徑獲得利益時，他認為這有失公平性原則，這是正確的，但是由于法律意識淡薄，他卻通過效仿他人不正當途徑來彌補這種利益失衡，這卻是錯誤的。2012年11月17日，總書記在提到反腐問題時表示，“物必先腐，而后蟲生。具體來說，一個廉潔的人應當不貪污、不行賄受賄、不奢侈浪費、不利用權力為親友謀取私利、不做其他損公肥私的事情。三是適用刑法一律平等原則。？犯罪構成包括哪些要件？是指嚴重危害社會，觸犯刑法并應受到刑罰處罰的行為。民事權利是指自然人、法人或其他組織在民事法律關系中享有的具體權益，可分為財產權和非財產權兩大類。？它的特征是什么？法律思維方式是指，按照法律規(guī)定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。？（一）完善中國特色社會主義法律體系（二）提高黨依法執(zhí)政的水平（三）加快建設法治政府（四）深化司法體制改革（五）完善權力制約和監(jiān)督機制（六）培植新型的社會主義法律文化，談談如何理解法律權利與義務的關系。a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保護婦女、老人和兒童的合法權益e實行計劃生育f夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼，互相幫助。創(chuàng)業(yè)不僅僅需要勇氣，更需要智勇。很多大學生剛創(chuàng)業(yè)時，都是缺乏資金的，人們都說“巧婦難為無米之炊”，這是大學生創(chuàng)業(yè)不利因素。相對于大公司說，中小企業(yè)提供的就業(yè)機會要多得多，因此，大學生選擇中小企業(yè)就業(yè)既可以緩解社會就業(yè)壓力，又可以使自己的知識和技能得以施展，使個人價值能夠得到充分的實現。有的大學生因向往、追求奢華生活為果，或個人非正當需求不能獲得滿足，遷怒他人、歸罪領導或老師、毀損公物直至違紀違法；有的大學生受錯誤思潮的影響，不能把理想前途與自身優(yōu)勢、個人特點及專長聯系起來加以分析，對自己以后的出路和從事何種職業(yè)缺乏正確的思考和選擇。但應該注意的是，既不能用法律評價取代道德評價、紀律評價，也不能用道德評價、紀律評價代替法律評價。比如：一些不夠成年的人觸犯法律就會被勞教，教育他們成為遵紀守法的人?？傊W絡在人們生活中占有主要的位置，家庭、學校和社會必須防患于未然，對他們實施正確的網絡道德教育。③學思并重，省察克治，慎獨自律，積善成德，知行統一④向道德模范學習？網絡是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發(fā)展，又可能因使用不當或缺乏規(guī)范而損害社會公德、妨礙社會的發(fā)展。④為人民服務體現著社會主義道德建設的先進要求和廣泛性要求的統一。(4)倡導言行一致，強調恪守誠信。*在道德的功能系統中，主要的功能是認識功能和調節(jié)功能。a正確認識個體性與社會性的統一關系。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。自強不息。勤勞勇敢。正確認識理想與現實的關系（思想基礎）堅定的信念（重要條件）勇于實踐，艱苦奮斗（根本途徑）？如何理解其科學內涵及優(yōu)良傳統？科學內涵：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園，民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感與榮譽感的統一。沒有每一個人的實踐活動的 積累，社會理想是不可能實現的。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。..用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。意義：（1）有助于當代大學生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。培養(yǎng)優(yōu)良的學風。要培養(yǎng)自主學習的能力，獨立思考問題解決問題的能力：要學會過集體生活也要獨立：。4結合公民道德規(guī)范請談大學生應如何增強自身公德意識？4淺談青年大學生戀愛中的道德觀。3論依法治國與以德治國的辯證關系。2試論人與自然怎樣達到和諧？2試論當代大學生的人生觀選擇。1理想——“利想”之我見。試論學習“思修”的意義和方法。試論思想道德修養(yǎng)與法律素質修養(yǎng)的關系。1理想,信念,追求。1新時期的愛國主義與民族復興。3談談當前如何加強道德建設？3分析大學生誠信道德的特點，談談如何樹立誠信道德？3如何理解“個人財產神圣不可侵犯”，分析其與集體主義的關系。4淺議權利與依法治國的關系。5對大學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的探索。樹立全面學習的理念。樹立遠大的理想。注重聯系實際,注重行知統一。適應了社會主義市場經濟發(fā)展的要求，適應了社會主義先進文化建設要求，適應現階段社會主義思想道德建設的要求… 也是引領當代大學生成長成才的根本指針。個人理想只有自覺地順應社會理想 并以此為基本方向來進行選擇和確立，才有可能實現，才能更好地、更順利地達到自 己的理想目標。立志做大事。？愛國主義與愛社會主義的一致性/愛國主義與用戶祖國統一的一致性/經濟全球化的形勢下要弘揚愛國主義/弘揚和培育民族精神 ；愛國主義。團結統一。任何人都處在一定的社會關系中從事社會實踐活動的人?；ブ瓌t。（承擔社會責任和義務，為社會做貢獻）、功能和作用是什么？本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。？(1)注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。①為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求。（矛盾時，必須堅持集體利益高于個人利益，個人應以大局為重，使個人利益服從集體利益，在必要時，為集體利益做出犧牲C社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。學生們認為網絡給了他們方便的機會結識新人，更便捷地與老友聯系，給了人們許多共同的話題行人文、倫理、道德、法制和心理的健康教育，使他們能在浩如煙海的信息大潮中，去偽存真，自覺抵制那些庸俗、低級、劣質、反動信息的侵蝕和誘惑，從而避免種種困惑、失落與盲從。沒有強制作用，法律的指引作用就會降低，預測作用就會被懷疑，評價作用就會在很大程度上失去意義，教育作用的效力也會受到嚴重影響?！?】評價作用法律的評價作用是指法律所具有的、能夠評 價人們行為的法律意義的作用。２．樹立科學的人生價值觀，克服不良的擇業(yè)觀 面對種種不正確的擇業(yè)觀，科學的人生價值觀的引導就顯得尤為重要。對個人進行職業(yè)生涯的指導，引導每個人樹立個人的自我價值與社 會價值相結合、個人價值的實現以國家和人民的需要為前提的正確擇業(yè)觀；正視現實、調整心態(tài)，正確分析自己與就業(yè)市場，保持積極健康的求職心態(tài)；改變一次就業(yè)、一步到位的觀念，不能因為第一次擇業(yè)不夠理想就喪失信心，應逐步樹立多次擇業(yè)的觀念。，選擇有利于自己創(chuàng)業(yè)的方面前進。勇于創(chuàng)業(yè)已經成為教育培養(yǎng)人才的一個目標。總之，大學生樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，無論對其個人而言還是對社會來說，都是有百益而無一害。B法律遵守是指國家機關、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動。權力的范圍是義務的界限，反之亦然。原則：a黨的領導 b人民主權 c公民權利 d法制原則 e民主集中制原則權力：平等權|政治權利和自由|宗教信仰自由|人身自由權|批評。合同的訂立，是當事人各方通過平等協商，依法就合同內容達成意思表示一致的過程。？ ？5，理想信念對大學生成才的作用?，談談大學生如何實現自己的崇高理想？？如何理解其科學內涵及優(yōu)良傳統？？？中華民族精神的內涵是什么？？內涵是什么？？？什么是人生價值？？如何理解？15人生態(tài)度與人生觀是什么關系？如何端正人生態(tài)度？？？？？、功能和作用是什么？？，集體主義是社會主義道德建設的原則？？？。2005年，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，鮮明指出了要注重廉潔，堅持社會道德的正確取向?，F實社會過于強調功利主義，注重結果不注重細節(jié)過程，采取非常手段以達目的，過于放大金錢和權力的力量，無形之中將人分為三六九等；社會中的“潛”思想，規(guī)則，政府權力，意識等都被無形的手掌壓在水下，社會公德受到嚴重挑戰(zhàn)。四．應對阻礙因素的措施：拒腐防變，各級黨的組織和紀檢監(jiān)察部門，應把好用人關，做好對黨員干部的管理、教育和監(jiān)督。而從他律和自律的關系來看，他律的實現也