【正文】 （2）將正方形相鄰的兩條邊，向?qū)蔷€折，要對整齊。學會看圖示將三角形的角向內(nèi)折，折出尾巴的基本技法。幼兒動手折紙，教師巡回指導：（1）提醒幼兒注意折出折痕；（2）指導幼兒將折好的”魚“畫上眼睛、魚鱗，然后貼在”海底世界畫面上。第五課《折魚》 活動目標：能用邊對角、邊對對角線的技能折疊魚。還可以圖上自己喜歡的顏色。把學生折好的手表作品展示在手表店里（黑板上），看看誰的手表折的平整、設(shè)計的好看。學生通過自己的觀察來完成作品。它會告訴我們什么時候睡，什么時候起。壓折四角，把三角形壓實折痕兩邊再向中心折出表帶。④頂角依虛線向下折?！闭垖W生猜，教師說出謎底“蟬”。教師先出示《桃子》折紙示意圖，請學生看著示意圖要求他們自己再試著折一個，教師只在旁邊個別指導有困難的同學。活動過程：一、復習雙三角形折法。三、出示教師折的小兔，和老師一起學折小兔。出示折疊步驟圖，引導學生觀看并講解魚的折法： 注意看清魚頭的折法提出折紙要求： 要求邊對角、邊對對角線要對齊，折痕要折平。教師對照《青蛙》示意圖示范折青蛙，學生觀看。活動準備：正方形手工紙若干張，折好的雙三角形以及利用雙三角形折好的作品青蛙、魚、桃子若干個。重點指導幼兒一定要反小狗的耳朵多出來一點，畫上眼睛和嘴巴?；顒舆^程：一、引起幼兒的制作興趣。？擺完后和周圍的同學比比看，看誰擺得更像些。課時安排：一課時材料：黑色卡紙一張，2030根火柴桿或整齊的小木棍。五、講述制作要求六、幼兒和家長一起制作，紙杯花朵PPT一直放，供家長參考。（一）提問：小朋友，你們平常都在哪里見過花呀！花朵漂亮么？那今天老師也給你們帶來一些好看的花朵，我們一起去看看吧。教師巡視幼兒的制作過程，給予需要幫助的孩子及時的指導，以便于孩子能夠順利完成制作，體驗成功制作的樂趣。出示手工紙，引導幼兒觀察手工紙。幼兒園手工課教案14活動目標：引導幼兒正確使用剪刀，并能夠按照線條進行剪紙，鍛煉幼兒手指的靈活性。今天這只小狗頭找到了這么多的小伙伴，它太高興了，表揚折的好的小朋友，請幼兒互相欣賞、評價、體驗制作的快樂。這只小狗頭是用什么折的呀?(用紙折的)三、觀察制作示意圖。幼兒的身體發(fā)育還不完全，一般的幼兒動手能力都不強，我們應(yīng)該要多多鍛煉幼兒的動手能力，讓幼兒的發(fā)育更加健全，多讓幼兒接觸一些手工課。活動準備正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。請小朋友一起跟老師來學折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的另一個角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了。延伸環(huán)節(jié)：幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。幼兒園手工課教案11活動目標：1．利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。用剪刀的時候要注意安全，不能剪到手了。講解制作方法：①先想好你要把這個袋子做成什么樣的。幼兒園手工課教案10活動目標：在觀察、討論、思考的過程中了解愛心收納袋的制作方法。請小朋友排好隊跟老師出去洗手?，F(xiàn)在請小朋友也動手做一做，在動手前老師要說一下游戲規(guī)則：A、做手工時小嘴巴不能發(fā)出聲音，要安安靜靜的。這份模擬棒棒糖的操作材料，不僅在認識顏色、發(fā)展小手精細到作、鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力方面都對幼兒有幫助，而且深得小班幼兒的喜愛！活動目標：能兩手較協(xié)調(diào)地揉搓橡皮泥。(4) 能力強的幼兒，粘貼結(jié)束后，可以用彩筆添畫其它景物(藍天、白云、小鳥等)5. 評價作品今天，我們又學了一個新本領(lǐng)。隨后，將紫紅色縐紋紙用力團成一個個小紙球，再把團好的紙球蘸上膠水，粘貼在樹冠上。請小朋友說說，秋天都有哪些果樹?(引導幼兒說出有山楂樹)今天，我們就來做一棵豐收的山楂樹。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮?。繋煟核园?，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。（學習課文P34—35學請個別有創(chuàng)新的幼兒上來講述他的作品，并進行表揚鼓勵?；顒訙蕚洌合鹌つ?、紫砂泥、泥工板、各種輔助材料及泥工用具?！?．幼兒嘗試，教師指導。2．發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力，鍛煉小手指肌肉。（2）我們一起來看看玉米棒外面還有什么包著？是什么顏色的？（3）玉米皮上還有什么？（4）玉米棒除了玉米皮，它的頭上還長著什么？是什么樣子的？：讓我們一起來畫一畫玉米皮和須。（利用孩子們熟悉的人體部位來認識玉米的大小兩頭，使小班孩子對玉米外形特征的認識更加清晰，且記得更牢。，養(yǎng)成良好習慣。這是什么？你想做一個風車嗎？做一個風車，需要哪些材料呢？（二）剖析風車，探索了解風車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。活動過程：一、引導幼兒觀察幼兒用書，做《活動娃娃》要有幾部分組成。二、教師示范講解：(1)分別剪下娃娃的各部分。教師將完整的風車的`樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風車會變成什么樣子？”教師打開一個三角形的角“風車現(xiàn)象變成了什么樣子？”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢？”逐一探索風車的制作過程。為畫下面的玉米皮和玉米須認清位置埋下伏筆。3．體驗完成作品的快樂，初步嘗試簡單合作。3．小結(jié)：兩只小手伸出來，緊緊捏住小紙片，一下一下向下撕，慢慢撕?；顒舆^程：一、導入活動，引起幼兒興趣。小朋友做的十二生肖可真好，小熊見了一定會喜歡的，現(xiàn)在我們拿好你做的小動物一起給小熊送去吧。做）誰來說說看你有什么困難？（請幾名學生說出有困難的地方，其他學生幫助解決）介紹材料及交代折紙要求。師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。（三）操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點！小朋友進行操作，老師巡回指導。2. 出示大幅范畫，引起幼兒的興趣。然后把樹葉粘貼在適當位置。就是用紙球貼畫。學會在球體上安裝小棒。B、不能搶別人手里的東西，要小心地搓，不能掉在地上了。五、活動反思通過本次活動可以看出棒棒糖是孩子喜歡的并品嘗過的一種糖果，深受孩子的喜愛。根據(jù)所收集的日常廢舊材料，嘗試用剪、貼和畫的方法進行制作。②能夠先在這張長方形的硬紙板上利用繪畫或剪貼的方式進行裝飾你想要的39。桌面上的材料要用什么就拿什么。2．在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。幼兒園手工課教案12活動目標：1．學習用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣?！靶』ㄩL在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短?；顒舆^程一、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導入活動內(nèi)容。游戲目標讓幼兒認識小狗的外形特征。出示制作示意圖這只小狗好孤單，它想找伙伴，我們來幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙，我先來幫這只小狗找朋友?；顒幽繕送ㄟ^幫助娃娃家折小杯子，認識向后折符號，體驗折小杯子的樂趣。讓幼兒養(yǎng)成良好的制作手工的習慣，能夠把所制造出來的垃圾進行合理的處理。師：我們來看看這個手工紙吧！手工紙里有什么呀？他們告訴我們要怎么樣做呢？教師小結(jié)：實線告訴我們要用剪刀剪下，小魚中間的虛線告訴我們按照虛線折一折。教師評價活動，給予制作很好的幼兒表揚。（二）引導幼兒觀察不同花朵的形狀，顏色提問：當你看到這些花的時候你的心情怎么樣呢？2那它們的形狀和顏色一樣么？二、出示花朵掛圖今天老師這里有一幅不一樣的花朵圖，我們大家一起來開一看，它有什么不一樣的地方。老師巡回指導。教學過程：一、激情導入同學們見過火柴嗎？那你會用火柴桿擺數(shù)字嗎？