我有了好朋友教案及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 提問(wèn)：今天上幼兒園誰(shuí)最棒呀？為什么呢？那又有誰(shuí)哭了呢？你們看到他們哭了你會(huì)怎么幫助呢？，討論探知。好朋友。（2） 朋友們給過(guò)生日的幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的話。幼兒給老師打電話，和老師互祝新年?；顒?dòng)二：一、活動(dòng)內(nèi)容：打電話二、活動(dòng)目標(biāo)：給好朋友打電話，告訴好朋友自己最愉快的事，體會(huì)與人分享快樂(lè)的幸福。向老師、家長(zhǎng)和同伴介紹自己的好朋友。我有了好朋友教案5設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒自我意識(shí)較強(qiáng)，凡事以自我為中心，不考慮別人。提問(wèn)：你的好朋友是誰(shuí)？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個(gè)好朋友？幼兒用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛(ài)。黑板出示一整張圖畫(huà)紙畫(huà)成的心，教師在中間印上自己的手，添畫(huà)成鴿子，學(xué)生畫(huà)完作業(yè)后可稍做修剪貼到前面。讓我們把自己的小手描下來(lái)，變成一幅幅美麗的圖畫(huà)好嗎？欣賞學(xué)生作品。上節(jié)課我們做了許多好看的手影，誰(shuí)還記得？能為大家表演一下嗎？誰(shuí)還學(xué)習(xí)了新的手影？教師演示：通過(guò)光的照射，我們的手在墻上留下了一個(gè)影子，假如我把他們記錄下來(lái)會(huì)是這樣。如幼兒可以互相說(shuō)：你是我的好朋友。邀請(qǐng)朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：區(qū)角《話吧》音樂(lè)磁帶《你是我的好朋友》活動(dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入，引起興趣。提問(wèn)：今天上幼兒園誰(shuí)最棒呀？為什么呢？那又有誰(shuí)哭了呢？你們看到他們哭了你會(huì)怎么幫助呢？觀察發(fā)現(xiàn)，討論探知。教師：真開(kāi)心??！上幼兒園這么好有這么多好朋友可以一起玩！你們都有好朋友了，小朱老師也有好朋友，你們知道是誰(shuí)嗎？告訴你們啊！我最最好的朋友是李老師、朱老師還有小三班的小朋友，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)今天咱班左浩陽(yáng)沒(méi)有來(lái)我想邀請(qǐng)他到我家去做客怎么辦呢？你們幫我想一想吧！小結(jié)：哦，原來(lái)有這么多好辦法啊，寫(xiě)信、打電話……我有了好朋友教案2活動(dòng)目標(biāo)：享受有朋友的快樂(lè)，愿意過(guò)集體生活。然后手拉手或者擁抱等。出示一組事先畫(huà)好的手形外輪廓，教師經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單添畫(huà)變成美麗的圖畫(huà)。說(shuō)一說(shuō)他們把小手都添畫(huà)成了什么？畫(huà)面的顏色怎樣？畫(huà)面的大小呢？學(xué)生做畫(huà)。粘貼過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作、為他人著想的精神，并感受集體的溫暖。如幼兒可以互
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